2022年党委班子党史学习教育组织生活会召开情况报告与相互批评意见60条汇编Word格式.docx

2022年党委班子党史学习教育组织生活会召开情况报告与相互批评意见60条汇编Word格式.docx

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会前，党委班子在个人自学的基础上，通过理论中心组学习、研讨交流等方式，利用两个半天的时间，再次深入学习了习近平总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会等发表的重要讲话精神，学习贯彻习近平总书记对我省重要讲话重要指示批示精神，学习习近平总书记关于统筹推进疫情防控和经济社会发展工作的重要论述，学习党史学习教育总结大会有关精神，学习省委xx届xx次全会和市委xx届xx次全会精神，学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，以及党中央和省委关于民主生活会的有关要求等内容。

班子成员以“汲取党史智慧、勇毅笃定前行，奋力推动xx卫生健康事业高质量发展”为主题汇报了个人学习感悟，深入交流研讨，深刻认识党的百年奋斗重大成就和历史经验，更加坚定推进xx卫生健康工作高质量发展的信心和决心。

通过会前学习，党委班子切实统一思想、提高认识、增强自觉，为开好专题民主生活会奠定了坚实的思想基础。

三、广泛征求意见，深入谈心交心

委班子聚焦会议主题，围绕“五个方面”内容，通过发放征求意见表、设置意见箱、召开座谈会、个别访谈等方式，多渠道、多层次广泛征求意见建议，先后面向基层党委书记、支部书记、处级以上干部召开座谈会xx次，面向离退休老干部、“两代表一委员”、党外人士和人才专家代表召开专门座谈会xx次，面向xx机关干部、党员群众代表、服务对象发放征求意见表xx份，共汇总梳理意见建议xx条，并原汁原味向党委及班子个人进行反馈，为查摆问题、撰写好班子对照检查材料和个人发言提纲奠定了基础。

同时，按照“四必谈”要求，xx同志与每位班子成员深入谈心交心，班子成员之间，班子成员与分管处室主要负责同志进行了面对面谈心谈话，累计xx人次。

谈心谈话紧扣主题，涵盖对照五个重点方面存在的突出问题、整改落实的具体措施和意见建议等方面，真正把问题谈透、把思想谈通、把改进方向谈明白。

四、深刻检视剖析，找准找实问题

班子成员聚焦民主生活会主题，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照五个方面进行对照检查，深刻剖析思想、政治、组织、作风、纪律上存在的问题，列举问题的具体表现，做到见人见事见思想，真正触及深层次、实质性问题，明确今后努力方向，制定切实可行的整改措施。

xx同志亲自主持起草委班子对照检查材料，并对班子成员个人发言提纲逐一审阅把关，对班子相互批评意见提出严格要求，为高质量召开专题民主生活会奠定了坚实基础。

五、规范会议程序，确保取得实效

1月xx日，委班子利用一天时间召开了党史学习教育专题民主生活会，市委第xx巡回指导组xx同志列席指导。

会上，xx同志通报了2020年度党员领导干部民主生活会整改措施落实情况及本次民主生活会的会前准备情况，并代表领导班子作对照检查，随后班子成员依次进行个人对照检查，作自我批评，其他成员逐一提出批评意见。

班子成员遵循“团结—批评—团结”的原则，充分发扬自我革命精神，以刀刃向内的勇气进行深刻、坦诚的批评与自我批评，彻底打扫政治灰尘，净化政治灵魂，真正达到了坚持真理、修正错误，统一意志、增进团结的预期目的。

指导组xx同志对我委此次专题民主生活会给予充分肯定，指出委党委对此次民主生活会高度重视，会前准备工作充分，会议符合中央精神和省、市委要求，既开出了高质量，又开出了新气象，并对做好会后有关工作提出3点建议。

六、抓好问题整改，建立长效机制

会后，委党委对党史学习教育发现的问题、会前征求的意见建议、会上相互批评意见等进行了认真的梳理研究，能够当下整改的立即整改，一时解决不了的明确阶段性目标，制定了民主生活会整改工作方案，逐项分解整改任务、列出问题清单、明确整改时限、落实整改责任。

党委坚持“当下改”与“长久立”相结合，进一步完善体制机制，以务实有效的问题整改提升民主生活会效果。

2022年党史学习教育专题民主生活会相互批评意见60条汇编

1、服务中心的意识还需进一步提高。

比如在统战工作如何进一步汇集各方力量，服务推动X高质量发展上，方法不多，成效不够明显。

2、在一抓到底狠抓落实上还需加强。

对于影响稳定的信访骨头案、钉子案的化解处理中，还需强化一抓到底的力度。

3、工作针对性不够强。

对有些工作具体分析摸底不够深入，准备不够充分，导致开展工作针对性不够强。

4、开展工作的方式还不够科学。

比如在信访维稳工作中，平时处理个案多、研究事件多，研讨形势少，没能从全局把握我市整体信访形势，

5、攻坚克难力度不大。

在凝聚统一战线力量方面，存在着举措不多、方法不够，活动较少、内容单一等问题。

6、党性修养不够严格。

满足于学习规定书目，思考研究得不深入，党性修养内化于心、外化于行做得不到位。

7、理论联系实际还不够紧密。

学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时依旧是凭经验处理问题，没有充分运用新理论新思想新理念，学用结合的效果不是很明显。

8、大局意识不够强。

谋划工作、开展工作考虑自身情况多，与同志协调配合不够，未能站在全市经济社会发展大局上谋划统战工作。

9、到基层调研的深度和广度不够。

有时调研安排的时间紧，了解情况就不细致，尤其是蹲点调研安排较少，不能真正了解基层情况。

10、工作主动性不足。

有些工作依据现行政策，只限于完成常规工作，没有创新性地开展工作。

11、学习缺乏“强”度。

平时抓业务工作抓得紧，但政治理论学习还不够经常，没能把学习当作一条铁纪来抓。

12、干部队伍建设力度不大。

在加强教育、内挖潜力、不断提升广大干部干事创业的凝聚力战斗力上方法不新、抓得不实。

13、从严治党责任和压力传递不到位。

对分管部门、领域的全面从严治党责任压得不够实，在履行全面从严治党一岗双责方面还有不到位的地方。

14、为民服务不够主动。

在与民营企业家打交道时“清有余亲不足”，在积极主动的帮助民营企业解决问题方面下的功夫还不够足。

15、工作创新力度不够。

对分管领域工作虽然进行了积极的探索和尝试，但创新的力度还不够大，培养的工作亮点还不够多，创新意识和举措还不够强。

16、重当前轻长远。

有时更多考虑把眼前工作抓到位、把现实矛盾解决好，对深层次问题和本源性问题的研究解决不多。

17、工作督促落实力度不大。

有时工作安排完，就放手不管了，没能跟踪检查指导、跟踪问效，沉到一线抓落实的力度不够。

18、谋划政法工作水平不高。

你新任政法委书记，对政法工作认识还不全面，政法业务知识储备还不丰富，希望进一步提升政法工作水平。

19、精文减会的力度不大。

在工作中，有时还会有以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话的情况，对具体工作关注度不够。

20、联系服务群众不深入。

平时主动深入基层少，对基层群众开展实实在在的联系帮扶不够。

21、落实意识形态工作不到位。

对分管领域意识形态工作重视程度还不够，对意识形态工作极端重要性的认识不足，应用网络新媒体等平台积极正面引导舆情的本领有待进一步提高。

22、工作标准还不高。

有些工作认为只要完成了就行了，没有做到自抬标杆，工作标准不够高。

23、从事宣传思想工作较短，对宣传思想工作认知不全面，对工作实质了解不透彻，对各项职能工作、工作机制需要进一步领会分析。

24、需要进一步提高政治判断力，加强政治敏锐性，对于一些潜在的风险、苗头性倾向性问题敏感性不够，对于新时代新形势下如何维护党的形象方面，工作创新有待提升。

25、宗旨观念有待加强，服务意识有待提升，考虑到自身一直从事基层工作，对基层有充分的了解，在主动深入基层、联系群众的力度上有一定程度减弱。

26、应对新形势、新问题的能力还需要提高，例如：

在推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展工作中，习惯于借鉴先进地区先进经验，结合我市实际，创新性开展工作方面有待提升。

27、对理论学习的重视程度需要进一步加强，集体学习的系统性、经常性、实效性还有待提高。

比如，对十九届六中精神的学习还要不断加强。

28、基层调研力度不大。

比如在文明实践重点工作方面，过多的考虑到不给基层增添负担，实地督导文明实践中心建设和文明村镇创建力度不大。

29、节俭意识有待加强，例如：

刊发集中学习材料、撰写汇报材料、开展创建活动等工作方面的节俭意识需要增强，节俭方法需要丰富。

30、抓具体工作的落实上力度不强，很多宣传工作还浮在表面，例如在融汇临清推广等方面的工作还有待进一步落实。

31、改革创新工作成果转化较慢，相关工作做法多，成果推出提炼少。

32、进取精神还需提高。

有时满足于常规性工作和上级单位、领导交给的工作任务，进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。

33、在履行全面从严治党“主体职责”方面还需进一步改善。

比如，在党风廉政建设工作上能够做到经常思考谋划和推动，但在推动全面从严治党“主体职责”上落实力度不大。

34、忧患意识和创新精神有所欠缺。

应不断改善工作方法，提高工作质量，多做深层次前瞻性思考，进一步树立全局意识，从全市角度开展工作。

35、宣传工作仍停留在传统做法上，对基层群众精神文化需求了解不透，新兴媒体宣传作用发挥不充分，宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。

36、会风整治不彻底，尤其是安排部署单项工作的会议往往是分别召开，可以合并的没有都进行合并，参加人员重复的工作部署会没有做到可以合并的合并召开，在会