住宅室内设计教案Word格式文档下载.docx

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实际现场观察与测量及业主的沟通，平面图介绍、平面功能分区，家居布置与平面尺寸及装修材料的选用等。

八、教材和参考书

1.《居住空间设计实训》，孔小丹编著，东方出版中心,2010年7月2．《室内设计原理》，来增祥编著，重庆大学出版社，2010年4月第2版

《住宅空间设计》教案内容

一、章节内容：

第一章室内设计理论知识二、课时：

8学时三、教学目的

本章让学生通过对室内设计原理的讲授,使学生了解室内设计，从而为今后的室内设计提供了设计的理论依据,并为室内设计打下扎实的理论基础。

四、教学重点与难点

本章重点：

掌握室内设计的含义、内容、程序及室内装潢、室内装修、室内设计概念的区别，家居设计功能分区，家居照明照度的控制。

本章难点：

家居设计中人体工程学的应用，灯具布局，室内色彩的设定。

五、教学方法：

身教胜于言教，教师在讲授理论知识的同时，应注重技法的示范辅导，及时解决和纠正学生在学习过程中的偏差和困难。

鉴于住宅室内设计的特殊性，在教学中应须注意：

（1）因材施教

（2）多媒体理论讲解（3）实地考察（4）命题方案设计（5）讨论

六、教学过程设计1.室内设计介绍

（1）室内设计的含义

室内设计是将人们的环境意识与审美意识相结合，从建筑内部把握空间进行设计的一项活动。

室内设计是根据室内的使用性质和所处的环境，运用物质材料、工艺技术及艺术手段，创造出功能合理、舒适美观，符合人的生理、心理需求的内部空间；

赋予使用者愉悦的，便于生活、工作、学习的理想的居住与工作环境。

（2）室内装潢、室内装修、室内设计概念的区别

室内装潢从视觉效果的角度来看，指室内地面、墙面、顶棚等各界面的色彩处理、装饰材料的作用及配置效果。

室内装修着重于工程技术、施工工艺和构造做法等方面的研究。

室内设计指综合的室内环境设计,除室内装修、室内设计两项内容外，还包括氛围、意境等心理环境和个性特色等文化环境方面的创造。

（3）室内设计的内容

室内设计的内容见图1-1。

（4）室内设计的程序

室内设计程序是保证设计质量的前提，一般分为4个阶段展开，包括设计准备阶段、方案设计阶段、施工图设计阶段、设计实施（施工）阶段，具体内容如下：

a.设计准备

a.接受委托任务书，或根据标书要求参加投标；

b.明确设计期限，确定设计计划进度表，考虑各工种的配合；

c.明确设计任务和要求，如室内的使用性质、功能要求、造价等；

d.收集分析有关的资料信息，熟悉设计的有关规范、现场勘测等；

e.签订合同，设计进度安排，与业主商议确定设计费等。

b.方案设计

a.进一步收集、分析资料与信息，构思立意，进行初步方案设计；

b.确定初步方案，提供设计文件，包括平面图、天花图、立面展开图、色彩效果图、装饰材料实样、设计说明与造价概算；

c.初步设计方案的修改与确定。

c.施工图设计

a.补充施工所必要的有关平面布置、室内立面等图纸；

b.构造节点详图、细部大样图、设备管线图；

c.编制施工说明和造价预算。

d.设计实施

a.设计人员向施工单位进行设计意图说明、图纸的技术交底；

b.按图纸检验施工现场实况，有时要作必要的局部修改或补充；

c.会同质检部门和委托单位进行工程的验收。

设计人员在各阶段都需协调好与委托方、施工单位的相互关系，以取得沟通与共识；

抓好设计各阶段的环节，充分重视设计、施工、材料、设备（风、水、电等设备部门）等各方面的衔接；

重视与原建筑物建筑设计的衔接，以期获得理想的设计效果。

2.家居功能设计

（1）家居设计的原理

a.家居设计与室内设计的关系

室内设计根据空间使用性质的不同，分为家居设计、办公空间设计、商业空间设计、娱乐空间设计、展示空间设计、餐饮空间设计、酒店宾馆设计以及一些特殊功能的空间设计。

尽管它们形式不同，但其设计原理基本相同，家居设计是室内设计中与人们关系最为密切的一种空间设计形式。

b.家居设计的基本理念

家居设计是根据人的基本需求、生活方式、感觉、人的精神追求等为出发点来进行设计的。

这是家居设计的根本，但是现在很多设计却往往脱离了这个根本，只一味地追求装饰效果和设计新意,使家具设计失去了原有的功能,所以使用性与装饰性的完美结合才使设计作品成为真正的设计作品。

c.家居设计的空间分类

家居空间包括基本空间（比如玄关、储藏室、外卫等），公共空间（包括客厅、休闲区、棋牌室等），私密空间（卧室、书房、内卫），家务空间（包括厨房、洗衣房等）（图1-2）。

由于人们使用

空间的复杂性，所以这些空间并不能死板地定义，比如书房，当使用者是业主时，他可以紧闭房门，使之成为一个私密空间；

但也有一种可能是，主人在书房里会客，谈论事情，那么这里就成了公共空间；

而且某些空间是可以进行多功能使用的，比如书房与储藏室、休闲区与棋牌室、洗衣房与外卫等。

合理的空间布局是室内设计的基础（图1-3）。

（2）家居空间的功能分区a.玄关设计

玄关的功能比较简单，包括进出、迎客、换鞋等，是一个外部空间与内部空间置换的过程，但也是最能体现设计师“以人为本”的设计理念的地方，也是要特别考虑使用因素和心理因素的地方。

玄关的设计风格要与起居室的风格协调统一，空间不需太大，但要有较高的防卫性能，不能让陌生人站在门口就一眼看清居室的布局；

要有合适的照明度，以方便进出和更换鞋帽；

要有足够的储藏空间以及很好的心理暗示。

很好的心理暗示尤为重要，玄关是业主或客人进入居室的第一站，考虑到居室主人在外面辛苦工作了一天回到家的心情，通常是希望一打开门，就看到安定又温馨的场景，由此产生浓重的归属感；

其次要考虑客人的心情，而玄关是客人对居室的第一印象，对玄关第一印象的好坏会直接影响到对整个居室的印象，进而也影响到对居室主人的印象。

玄关的吊顶可适当做低，一般比起居室低200～300mm

b.起居室（客厅）设计

起居室是家庭团聚、闲谈、休息、娱乐、视听、阅读及会客的地方，利用频率较高。

兼顾一些个人的生活习惯，起居室的大小以15～25平方米为宜（不包括餐厅）。

起居室是家居设计与装修的重点，是家庭社交的场所，也是最能表达主人审美品位和艺术修养及体现家庭气氛的地方。

无论是典雅大方、高贵大气，还是质朴自然，各种风格都可以在这里尽情得以展示，但要求整体风格简约明确、大气。

空间整体要协调，通常布置有沙发、茶几、家庭影院、钢琴、工艺展示柜等。

如果有足够大的活动空间，需要注意空间划分的连贯性、合理性以及弹性空间的开发

c.餐厅设计

餐厅的主要功能是家人用餐、宴请亲友，同时也是家人团聚、交流、商谈的地方。

餐厅可单独设置，也可设在起居室靠近厨房的一隅，通常餐厅位于厨房和起居室之间最合理。

就餐区域尺寸应考虑人的来往、服务等活动。

色彩上应该采用暖色调，比如橙色、黄色等可以增加食欲的颜色，不宜采用绿、蓝、紫色。

d.厨房设计

按照烹调的操作顺序，厨房的功能有以下4种（图1-9）：

篇二：

住宅室内设计专题一教案

第一章：

概论

【学时数】4学时

【教学内容】

1、住宅室内设计的基本概念

2、住宅室内设计的源流与发展

【教学目的与要求】

了解室内设计概念。

【教学重点】

1、掌握住宅与人的关系。

【教学难点】

1.掌握对住宅装饰的认识。

【课程作业】

1.了解居室装饰的概念。

【教学过程】

一、专业名词理解：

室内装修：

重点在于―装‖、―修‖，指土建完工后，对室内各界面（顶、地、墙、柱）、门窗、隔断、固定设施等的安装、制作和处理。

侧重于工程技术、施工工艺和结构做法的概括。

室内装饰：

重点在于―修饰‖，即在装修的基础上，从外表、视觉艺术角度出发，注重室内地面、墙面、顶部的造型设计；

对材料的选用与搭配；

家具、陈设、绿化等的综合设计与运用,侧重于艺术效果的处理。

二、室内设计概念

室内——地面、顶面、四周墙面围合的空间。

室内设计——指对室内空间进行规划布局、各界面进行处理，以及对装修的式样、装饰材料、家具（活动与固定）、艺术品摆设、织品（窗帘、垫衬）陈设、灯光照明、室内物理环境等各方面的综合设计运用。

室内设计涉及知识——土建、建材（特别是装修材或面材）、视觉美感、色彩、造形、物理环境、工艺（木工、泥工）等知识。

三、家居装饰概述

1、家居概念：

住所。

即以家庭为单位，为人类提供居住、休息、休闲与娱乐为一体的室内空间环境。

2、住宅与人的关系：

a.自人类产生以来，由原始社会至今，人类都在不停地为改善自身的居住环境而努力。

b.人一生中至少有三分之一的时间在居室中度过。

c.―食衣住行‖为人类生存的主要消费方向，―装修‖概念已深入人心。

d.―安居乐业‖可见中国人对家的重视。

3、我国家庭装修设计的发展历程与前景

80年代以前，―家装‖未普及，室内装饰主要在于家具的摆设；

80年代初至90年代中期，装饰行业兴起且迅速发展，但总体水平不高，处于摸索阶段；

90年代末至今，―家装‖行业属于热门行业，提高较快，缩短了发达国家设计水平的距离；

将来10—15年时间，―家装‖行业依然处于火爆头。

4、对住宅的认识：

购房形式：

毛坯房、简装房、精装房、二手房、样板房

户型：

一房一厅、两房一厅、三房两厅、复式住宅、

跃层住宅等

装修层次：

基础装修、中档装修、高档装修、豪华装修

厅——公共生活区域，通常较为开敞。

房——私密性强的空间，通常为封闭空间。

建筑面积——指建房实际占用土地面积加上公摊建筑面积，包括阳台等延伸空间。

使用面积——套内使用面积、套内墙体、阳台面积之和，即房屋实际占有的空间。

复式住宅与跃层式住宅的区别：

a、复式住宅：

是一层住宅，但比普通住宅高，可在局部掏出夹层，安排卧室或书房等，用楼梯联系上下，其目的是在有限的空间里增加使用面积，提高住宅的空间利用率。

但两层合计的层高要大大低于跃层式住宅。

b、跃层式住宅：

是一个住宅占两个楼层，有内部楼梯联系上下层，跃层式住宅是完整的两层，其建筑面积或使用面积均应是两层建筑面积或使用面积之和。

第二章：

住宅室内空间的构成要素（上）

1、住宅空间构成要素

2、住宅室内色彩构成要素

3、住宅室内材料构成要素

4、住宅室内光线构成要素

1、了解居室空间组成

2、了解居室空间形态布置要求

掌握居室功能区分析。

掌握居室功能区设置。

针对案例来分析居室功能区的设置。

一、住宅空间构成

1、群体活动空间：

通常为家庭成员公共使用

的空间，具有相对开放性。