那曲地区语文二年级上册第八单元第32课《白雪公主一》同步练习B卷Word文档下载推荐.docx

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诲________

钉________ 

福________ 

响________ 

说________ 

海________

5.（8分）选词填空。

荒芜 

荒凉

①沙漠是这样的________，空中看不见一只飞鸟，地上看不到一只走兽。

②西门豹到了邺，看到田地________，人烟稀少。

因为……所以…… 

不仅……而且…… 

如果……再就……

③________不给河伯娶媳妇，漳河________要发大水，把田地全淹了。

④________有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了，________人口越来越少，这地方也越来越穷。

⑤西门豹________破除了迷信，________发动老百姓兴修水利，使邺年年获得好收成。

。

6.（6分）读一读下面表示“看”意思的词语，再对号入座

鸟瞰 

凝视 

端详 

远眺 

窥伺 

瞭望

（1）仔细地看。

1

（2）向远处看。

（3）从高处往下看1

（4）暗中观望动静，等待时机。

（5）聚精会神地看。

（6）从高处或远处看。

7.（2分）选择正确的词填空

怎么 

什么

妈妈________—从来不过生日？

妈妈________时候过生日呢？

8.（4分）选出括号里的不恰当的词语。

（1）我猜得没错，这件事（果然 

竟然）________是他做的。

（2）列宁没有再问那个孩子，（因为 

所以）________他已经知道了结果。

（3）“一定会飞回来!

”男孩（否定 

肯定）________地说。

（4）多好的灰雀呀！

（可惜 

可怜）________再也飞不回来了。

9.（9分）读一读，选字组词。

（助 

注 

柱） 

帮________ 

________意 

________子

（积 

织 

只） 

纺________ 

________要 

________雪

边 

动） 

互________ 

________界 

________物

10.（10分）给形近字组词。

贺________ 

睛________ 

博________ 

境 

架________ 

盯________ 

晴________ 

搏________ 

镜________

11.（2分）选一选。

尖 

船 

弯 

蓝 

陶

①左右结构：

________。

②上下结构：

12.（10分）读拼音，写词语。

sōng 

shǔ

xiá

zhǎi

liá

ng 

shi

miǎn 

qiǎng

shā 

jūn

zhì

o

lí

ló

huá

bīng

xiē 

niǎo 

wō

13.（4分）我是拼音小能手

谱写________ 

旷野________ 

探险________ 

伤痕________

14.（15分）选字组词

择 

译 

泽 

绎

选________ 

________优 

翻________ 

沼________ 

恩________ 

络________不绝

燥 

燥 

澡 

操

________音 

干________ 

体________ 

洗________ 

________盆

掩 

淹 

俺

________护 

________没 

________着 

________们

15.（6分）看拼音写词语。

漫步在圆明园中，（hó

wěi）________的（jià

n 

zhù

）________，珍贵的历史文物，令我们流连忘返。

但是清政府放纵（chuǎng 

jì

n）________园内的侵略者放火。

这一园林艺术的（guī 

bǎo）________化成了一片（huī 

n）________。

今天的我们再也看不到圆明园昔日的（huī 

ng）________了。

16.（5分）将括号中不恰当的字画去。

（1）索溪峪的山是一种惊险的美：

几十丈高的断壁悬（涯 

崖 

睚）________拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇（晃晃 

慌慌）________，使人望而生畏。

（2）索溪（像 

象 

向）________一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿（绕 

饶）________着山奔跑，一会儿撅着屁股（赌 

睹 

堵）________着气又自个儿闹去了。

17.（6分）根据课文内容连一连。

道别的________ 

叮咛 

透明的________ 

歌韵

暖暖的________ 

歌吟 

饱满的________ 

音乐厅

丰收的________ 

话音 

告别的________ 

谷粒

18.（5分）读下面的一段话，看看你能不能也学着写写其他几个季节的特点。

例：

走在秋天，

头顶有明丽的阳光照耀；

捡一片黄叶悄悄地珍藏，

秋天永远会像我们微笑。

19.（13分）仿写句子 

（1）母爱是疲惫时的一杯龙井；

母爱是________；

母爱是________。

（2）她的嗓音是那样婉转，她的舞姿是那样________，她的气质是那样________，她的微笑是那样________。

（3）蝴蝶说：

我停留在花朵上，花朵就是我的家，我的家是甜蜜芬芳的；

小鸟说：

我飞翔在天空中，天空就是我的家，________；

小鱼说：

________，________，________。

（4）春风吹过，她带来新叶，给每一片林子；

她带来春雨，________；

（5）看见一棵绿草，我仿佛看到大自然青翠的眼睛；

捧起一朵落花，我仿佛嗅到大自然的芬芳清香；

________，________。

20.（3分）填空，从中选择词语更换画线部分，体会不同的效果。

恍然大悟

饱经风霜

一目十行

囫囵吞枣

一知半解

张冠李戴

①有的同学读书总是不加分析地接受。

②这位老人真是经历过很多艰难困苦。

③我的记性不好，常常把一些问题搞混了。

21.（6分）解释词语并造句。

（1）空落落：

造句：

（2）贮藏：

（3）哭笑不得：

二、阅读题（共4题；

共25分）

22.（5分）概括课文《麦哨》的主要内容。

23.（5分）你们觉得西门豹这样说高明在哪里？

24.（5分）“手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。

”说说你对这句话的理解。

25.（10分）阅读下文，回答问题。

春天悄悄地回来了。

暖暖的春风吹进了仓库的小窗。

冻了一个冬天，闷了一个冬天的种子们高兴地唱啊，跳啊，闹了好久。

领头的种子说：

“咱们到田野里去春游吧，何必老待在仓库里呢！

”大家都赞成这个建议。

桃树绿了，绽出了新芽；

小草儿醒了，钻出了泥土；

小溪乐了，唱起了春歌。

种子们走了很远，玩了很久。

黄昏来临了，种子们该回家了。

“我们不要回那又干又冷的仓库了，钻到翻过的泥土里安家吧。

这样，我们不但能晒到太阳，而且能天天看到美丽的自然风光，多好啊！

”

大多数种子举起了手。

一颗壮实的种子却说：

“受泥土的重压，让太阳暴晒，我可受不了。

“那你要去哪呢?

”领头的种子问。

“瞧，”壮实的种子指了指水塘，说，“我要躲在浮萍的下面，太阳晒不到，泥土压不着，还可以随水漂游，免费旅行。

就这样，他们分手了。

躲在泥土里的种子生了根，发了芽，开了花，又变成了沉甸甸的稻穗，一阵阵清风吹来，稻穗不停地摇晃着身子，向水塘里张望。

他们是想寻找那个壮实的伙伴。

他们当然不知道，那颗壮实的种子只过了三五天的舒服日子就腐烂了，变成了黑色的空壳。

（1）为短文选择合适的题目（）

A.一颗壮实的种子 

B.种子春游 

C.种子的新家 

D.种子安家 

（2）写出下列词语的反义词。

赞成——________ 

舒服——________

（3）短文第二自然段运用了________的修辞手法。

（4）读了这则寓言故事，你明白了什么道理？

参考答案

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

6-5、

6-6、

7-1、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

16-2、

17-1、

18-1、

19-1、

19-2、

19-3、

19-4、

19-5、

20-1、

21-1、

21-2、

21-3、

22-1、

23-1、

24-1、

25-1、

25-2、

25-3、

25-4、