教科版小学四年级科学下册期中测试卷文档格式.doc
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)。
2、电路连接有(
)和(
)两种基本连接方法,我们家里的照明电路一般用(
)方法连接的。
3、一节干电池的电压是1.5伏,两节干电池并联起来的电压是(
)伏,两节电池串联起来的电压是()伏。
4、电流的形成,一定要具有两个条件,一是要有(
),二是要有()。
5、同种电荷相互(),异种电荷相互(
6、种子萌发需要足够的(
)、(
)和适当的(
7、植物的花蕊中雄蕊产生的(
)传到雌蕊的(
)上,使雌蕊子房里的(
)受精,受精的胚珠发育成长,形成(
8、
胚包括(
)(
)(
)。
9、由()()()()四部分组成的花叫完全花。
只有()没有()的花叫雄花。
二、选择:
(每题2分,共30分)
1、下列物体中可用来接通电路的是(
A
、橡皮
B
、塑料尺
C
、铅笔芯
D、纸板
2、下列物体中(
)不是导体。
A、塑料尺
B、铁丝
C、热得快
3、下列做法,属于不安全用电的是(
A
、保护绝缘体
B、不用湿手触摸电器和开关
C、用湿布清洁开关
D、移动电器时切断电源
4、()存在与我们周围的一切物质之中,包括人类在内的生物和非生物。
A、导体
B、电荷
C、静电
D、绝缘体
5、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时,梳子带负电荷,头发带正电荷,而且在它们靠近时会产生相互(
)的现象。
A、排斥
B、吸引
C、连接
D、接近
6、(
)能使电荷从一个物体转移到另一个物体,从而使物体带上静电。
A、碰击
B、运动
C、连接
D、摩擦
7、下列植物的花属于不完全花的是(
)。
A
、南瓜花
、油菜花
C、
桃花
D
、凤仙花
8、根据下列植物果实或种子具有的特点推测,利用动物来传播种子的是(
、果实在成熟时会突然炸裂
B、
轻,带翅或绒毛
、有小刺或多肉好吃
、圆形,散落时能滚动
9、植物的(
)担负着产生种子、繁殖新生命的任务。
A、花
B、种子
C、茎
10、下列关于油菜花的描述错误的是(
)
A、油菜上要先长出花蕾,才开出油菜花B、油菜花是油菜的繁殖器官
C、每棵油菜上开的花都一样多
11、下列植物的花属于完全花的是(
)
A、南瓜花
B、油菜花
C、柳树花D
、桑树花
12、油菜花的传粉方法是(
)
A、利用蜜B、利用风
C、利用鸟
13、做完实验后,我们要将孵化出来的小蝌蚪(
A、放回水族箱中接着养,直到它死去
B、丢弃在校园里
C、送回大自然
14、下面的动物中卵生的是(
)
A、蜻蜓
B、老鼠
C、熊猫
15、关于油菜发育过程的说法正确的是(
A、开花—结果—受精—产生种子
B、开花—传粉—受精—产生种子C、开花—传粉—结果—受精
三、判断题。
(14分)
1、使用相同的材料,可以组成不同的电路;
用不同的连接方式连接的电路具有不同的特点。
()
2、开关通过连接和断开电路来控制电路中的用电器。
(
3、在带静电的物体中,电荷却可以流动。
(
4、由于正负电荷数量相等,相互抵消,所以物体不显示带电。
()
5、当物体受到外界影响(例如摩擦)时,物体表面的电荷发生了转移,正负电荷数量不一样了,物体就显示带电了。
()
6、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220∨交流电,这是足以引发触电事故、致人死亡的电,所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。
(
7、人体通过少量电流时,会产生麻刺的感觉;
若电流加强,就会引起剧痛和呼吸困难,有时有生命危险;
若电流再加强,会引起心脏麻痹,并停止跳动,甚至死亡。
()
8、油菜花的花瓣呈伞状。
(
)
9、不同植物的花的形态、颜色、构造等各不相同。
(
10、我们吃的萝卜和花生都是植物的果。
(
11、有些动物是靠卵繁殖的,有些不是。
(
12、植物的花蕊分为雌蕊和雄
(
)
13、解剖花的顺序应该是从内到
)
14、植物的花都能结成
四、科学探究(13分)
1、请按照下面的要求安装我们房间的照明电路,画出电路图。
(5分)
器材:
电池两节串联,小灯泡二个,电线若干,开关两个。
要求:
每个开关分别控制一个灯泡的亮灭。
2、我们研究了植物种子的散播方式,你都知道了哪几种?
并举例。
(8分)
五、连线题(5分)
研究鸡蛋,把相关联的部分用线连起来
蛋壳
发育成小鸡
蛋黄
保护胚胎,做缓冲剂
蛋白
保护作用
胚
提供氧气
气室
直接提供胚胎养料
六、实验题(10分)
实验名称:
让小灯泡发光
实验器材:
实验步骤:
实验结论:
七、简答题(15分)
1、你见过哪些开关?
都用在什么地方?
有什么好处?
2、请你提出几条家庭节约用电的建议?
(3分)
3、植物有哪些传播花粉的方式?
油菜花是怎样传粉的?
4、种子萌发的正确顺序是怎样的呢?
(4分)