规范养成大会上德育主任发言稿9Word文档下载推荐.doc
《规范养成大会上德育主任发言稿9Word文档下载推荐.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《规范养成大会上德育主任发言稿9Word文档下载推荐.doc（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
不穿奇装异服、披衣散怀、歪带帽子，不穿拖鞋入校。
坚持每天佩戴红领巾。
总之，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝，学校在本学期要不定期的检查，对违纪的学生要严肃处理。
2、在安全方面：
珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念。
上楼下楼必须靠右行走，严禁在楼梯间拥挤、推拉;
不准在教室、走廊、楼梯间追赶打闹或做一些危险性游戏;
上学下学靠右行走，大同学要照看好小同学;
不准携带火源，严禁玩火;
上餐厅学生必须排队就餐，做到不拥挤、不插队、不喧哗;
不准下河洗澡。
3、在环境卫生方面，希望同学们成为“文明的使者”。
我们的校园充满生机活力，文化氛围悦目浓郁，现代教学设备得到完善，所有这些都来之不易，所以我们要倍加珍惜和爱护，确保校园常绿常新，整洁完好。
要做到这一点，必须从我们每一个人做起，因为校园是我家，维护靠大家，要爱护学校的一草一木，不采摘花草，不乱涂乱画，不随地吐痰，不乱扔纸屑和杂物，而且看见纸屑杂物能主动捡起、并扔到垃圾箱里，讲究个人卫生。
这样，人人都能成为文明的天使。
在学校里，见到老师恭恭敬敬地说一句：
老师好，这是尊重别人的表现。
上课认真听讲，积极举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师的劳动成果的表现。
见到同学说一声：
你好，这是与同学友好的表现。
在公共场合，举止文明，不争不抢，这是对他人尊重和关爱的表现。
诚实守信、助人为乐，主动帮助同学解决困难，这是文明的体现，看到果皮纸屑随手捡起来，这是养成良好卫生习惯的表现。
在这些方面，我们学校的大多数同学都做得不错。
但也有个别同学满口脏话粗话、不跟老师打招呼，拿别人的东西，在楼道里追逐打闹，大声喧哗，在校园里随手乱扔果皮纸屑包装袋等，这都是一些不文明的表现。
所以本学期，要求全体同学做到以下几个小方面：
1、随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸果皮包装袋。
2、说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻。
3、不趴窗台阳台、不串班级楼层、不乱涂乱画、不追逐打闹、不进网吧游戏厅。
4、禁止迟到、早退、旷课、私自离校;
禁止吸烟、喝酒、赌博;
禁止偷盗;
禁止携带危险物品入校;
禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴;
禁止拉帮结伙与社会人员勾结。
这学期，我们学校要在全校评选三个文明班级，分一二三等奖，评选标准就是下发的《庄里小学班级常规管理量化考评细则》，主要体现在“早读”、“仪表”、“两操”、“卫生”、“纪律”、“加分”等六个方面。
要在每个班级内评选四名文明小使者，评选标准也是下发的《庄里小学班级常规管理量化考评细则》，主要体现在“早读”、“仪表”、“两操”、“卫生”、“纪律”、“加分”等六个方面。
现在，我们所有老师和同学来共同学习一下细则，让每一个同学都清楚那些事情应该做，那些事情不能做，怎样做才是文明小使者，怎样做才能使你所在的班级成为文明班级，为班级争光！
庄里小学班级常规管理量化考评细则
（试行）
为了进一步加强学校常规管理和班级日常管理工作，构建文明和谐校园,促进良好校风、班风的形成，特制定如下班级常规管理量化考评细则：
一、班级常规管理量化考评主要内容：
班级常规管理量化考评主要内容有：
“早读”、“仪表”、“两操”、“卫生”、“纪律”、“加分”等六个方面。
二、量化考评细则：
（基础分100分）
（一）、早读（共10分）：
学生按时到校，班级秩序正常，学生认真读书。
每迟到1人扣0.5分，直至扣完10分为止，学生早读情况酌情记分。
（二）、仪表：
10分
佩戴红领巾（5分）、衣着整洁（5分）。
有不按要求的1人一项扣0.5分，直至扣完为止。
（三）、两操（共30分）：
1、课间操：
15分
（1）、做到整队入场。
（4分）
（2）、列队做到快、静、齐，不拥挤和打闹（4分）
（3）、认真做操、动作规范（7分）
（周一升旗、学校活动、集会按一次操10分考核记分）
2、眼保健操：
1、教室保持安静，不得大声喧哗。
（5分）
2、学生专心做操，不做别的与眼保健操无关的事情。
3、学生认真做操，动作规范。
（四）、卫生（共30分）：
1、教室卫生：
教室每天认真打扫，地面打扫干净无杂物无卫生死角，桌凳书籍摆放整齐，讲桌上无灰尘，墙壁无涂画，无杂乱张贴物；
卫生工具摆放整齐，门窗玻璃整洁无灰尘，三表齐全干净。
开窗户向教室外抛掷杂物等不文明行为扣1分
2、卫生区：
卫生区每天认真打扫，垃圾每天清除，保持整洁、干净，每天早读检查（5分）、下午午自习检查（5分），未扫1次扣4-5分，不清洁1次扣1-2分。
3、个人卫生：
养成良好的卫生习惯，自觉保持教室和校园清洁卫生，禁止校内乱扔垃圾，发现一人扣1分。
（五）、班级纪律（共20分）：
有出现损坏学校财产、设施以及花草树木等设施，在墙壁、桌子上乱刻乱画，攀爬围墙、球架，骂流氓话等等违纪现象。
发现1人次，扣该项分1--2分。
班上学生打架、偷抢别人财物，泡游戏厅、网吧等违纪违章行为，发现1人次扣该分4--6分。
违反社会治安或被公安派出所抓获、处罚的，视其情节每1人次扣该项分9--12分。
（以上扣分直至扣完20分为止）
（六）、加分
做好人好事：
一般的拾物按原值加1--3分。
做好人好事在校内外有一定影响的，经值班领导、教师、学生商定一件次加3—5分。
（加分将直接计入月累计总分）
三、检查和考评方式：
1、以上检查由德育处具体负责安排，并作好记录，当天汇总并公布。
2、每月公布检查结果和各班得分，下月初奖励前三名班级，设一二三等奖。
四、考评结果的运用：
1、每学期根据量化考评的结果，学校分别奖励前三名。
（以学期均分为核定标准）。
2、量化考评的结果将作为评选先进班集体和班主任工作考核和评比的主要依据，也将与科任教师个人考核挂钩。
3、此细则一经会议讨论通过，即日起执行。
2016-2-24
同学们，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：
弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情都很小，但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题——是大事。
同学们，新的学期是一个新的开始，是一轮新的希望，更是一个新的征程，让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，取得各自满意的成绩。
让我们全校师生上下一心，以更新的理念，更新的姿态，更加扎实的行动来证明：
从现在开始，我们一定会做得更好!
最后，祝同学们学习进步，健康成长，成人成才。
我的讲话完了!
谢谢大家！
升级会员 