第一学期三年级组工作计划Word下载.doc
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一、常规教学工作
1、扎实小教研
备课组长要认真组织好每一次教研活动,要提前安排好教研内容,分配好教研任务,根据内容各位老师认真准备,教研中以主备人的教学设计为中心,其他人做补充,大家群策群力改进教学,再结合本班学情制定出实用有效的教案。
课后,语、数备课组在教研中积极交流不足与困惑。
2、听好推门课
学校普及推门课,为老师搭建了学习平台。
本学期要求每位老师都要及时认真的,抱着学习的态度去听。
不仅学习老师的教学设计,课堂调控,更要看看这个班级学生的学习状态,多多寻找自己班级和其他班级的差距。
做好听课记录,及时与授课老师进行交流,共同提高。
3、作业批改及时认真,有圈有点,有评有讲。
尤其是作文批改,授方法多鼓励,评语朴实明确努力方向。
更要做好反馈,点不足,促成长。
4、认真对待每月一次的阶段检测,做好质量分析,及时调整教学策略。
要注重学生各科平衡发展,防止学生偏科。
各科任老师也要做好潜能生转化工作,措施上加大力度,确保辅差工作落到实处,以便更好地提高全年级的教学质量。
二、重视良好习惯的培养。
1、本学期继续重点培养学生认真书写,作业、卷面整洁、美观的学习习惯。
要给学生时时渗透“提笔即是练字”的理念,抓好每次书写的机会,无论是平时学生写作业、做练习、还是考试都要高度重视,严格要求。
即坚持“书写质量”比“书写速度”更重要。
经过一学期的指导和练习,现在大部分学生基本能正确运用钢笔、圆珠笔来书写。
2、认真听讲的习惯,由于学生年龄的特点自制力较差,课上老师要注意到学生的上课状态,要用有趣的教学设计吸引学生,还要多调动课堂,多激励学生,让学生把注意力集中到学习上。
3、乐读,善说,爱习作
三年级是起步作文,引导孩子孩子关注周围生活,慢慢引导,重在鼓励。
同时,在平时的阅读教学中教给孩子一些写作方法,让学生敢于表达,乐于表达。
4、平时老师注重学生文明素养的引导。
通过具体要求或事例提高学生的文明素养。
见到校领导或老师要主动问好;
同学间的团结友爱,互帮互助等。
三、培优扶差,迎接县抽考
抓好“问题”学生帮教转化工作。
充分发挥科任教师、班主任、年级组的管理职能,研究转化“问题”学生的有效措施,不让一个学生掉队。
建立问题学生成长档案,把问题学生的教育和转化工作列入日常工作中,加强对个别问题班级的跟踪指导,促进学生的健康发展。
本学期将面临着我们首次参加县抽考,为了能取得优异成绩,培优工作更需要实效。
无论是处于哪个层次的学生,成绩都不稳定。
尤其是上中等个别学生上下幅度更大。
因此,要端正学生的学习态度,积极引导,授予学生学习方法,给予学生一定的学习能力,提高学生自身的素养。
教学重点,扎实各科基础知识。
提高语文中的听说读写的能力,尤其是阅读和写作。
数学中的计算能力和审题能力。
英语中阅读和口语表达能力。
四、安全教育方面
本年级各班主任和各任课老师都能认真抓好学生的健康教育、安全教育等工作,每天发现问题及时处理,每周碰头会,都会把安全教育放在首位。
安全工作常抓不懈,确保学生在校安全,努力构建“和谐校园、平安校园、幸福校园”。
各位班主任要充分利用反思班会和队会对学生大力宣传安全的重要性,组织学生学习安全自护知识、消防知识、交通知识,争强安全意识,培养自护自救能、、、、、、努力做到:
安全教育天天讲、时时讲;
认真执行学校、年级组相关安全工作制度,杜绝安全事故的发生全组教师都有责任对学生进行安全教育,以确保防止安全事故的发生。
班主任更要与生活老师做好协调、交接工作,积极配合生活老师做好学生在宿舍的安全教育及生活习惯的养成教育。
同时要求各班安排继续安排安全督察员,督促、提醒学生的行为习惯,杜绝危险事件的发生,让安全意识在学生的心中牢牢扎下根,做到“安全我最行”。
五、重视家校联系工作。
平时各位老师都做到积极通过电话、QQ、微信、校讯通等多种渠道,与家长保持密切的联系,时刻了解孩子的动态。
本学期继续做好家校联系工作,要与家长交流学生学习、生活情况,而且要维护学校形象,做好宣传工作。
使其真正发挥沟通的功能,从而使家长更加及时地、实事求是地了解孩子在校的情况,更加有效地配合学校、老师的工作。
2017/2/14