最新高中历史高二历史知识点复习检测试题13 精品Word文档格式.docx

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本茨、爱迪生再到爱因斯坦、比尔·

盖茨，……而推动世界经济发展的先驱动力正掌握在他们的手中。

——《面向21世纪的科技》

材料三中国古代天文学主要成就

《尚书》中的日食记录；

《竹书纪年》记载的流星雨；

《淮南子》中记载的太阳黑子；

《春秋》中的哈雷彗星记录；

《汉书》中的新星记录；

僧一行对子午线的测量。

材料四“中国古代在经验技术的发展水平上远远超过西方，但为什么近代科学却首先在西方诞生，而中国反而远远落在西方后面呢?

”这是英国学者李约瑟对中国科学技术发展史研究中重点探讨的问题，在史学界被称为“李约瑟难题”。

（1）请结合有关史实，说明春秋战国时期农业技术革新对社会变革所产生的重大影响。

（2）据材料一回答，中国古代领先世界的科学技术主要分布在哪些领域?

（2分）为什么会有这一特点?

（3）概述材料二提到的中国三大发明对资产阶级革命或资本主义发展所起的重大作用。

（4）依据材料三，结合所学知识回答，中国古代天文学研究与西欧文艺复兴时期天文学革命相比有何差异?

（5）结合上述材料和所学知识，概括近代前期科学技术产生中西差异的原因。

【参考答案】

1．

（1）铁器时代的到来和牛耕的运用，促进了封建生产方式的出现（或社会转型）。

（2）分布在与农业生产有关的科技领域（或主要分布在数学、天文学、地学、农学等领域）。

原因：

中国古代以农耕经济为主导；

历代统治者重视农业，因而与农业有关的科技得到发展。

（3）火药帮助了新兴资产阶级战胜封建势力，推翻封建制度；

指南针为新航路的开辟提供了重要条件，促进了资本主义世界市场的出现；

印刷术促进了资产阶级思想文化的传播。

（4）差异：

中国的只局限于对观测到的现象和数据的记载，但缺乏进一步的分析和探究；

而西欧天文学注重观测基础上的科学规律总结和严密推算。

2、简读下列材料，回答问题。

材料一顾炎武是清代学术的开山之祖。

……他一生激烈批评空谈心性、剿说玄理的虚芜之论，坚决反对雕琢辞章、缀辑故实的无用之学，……他主张以“修已治人之实学”，代“明心见性之空言”，强调学问不仅要修诸身心，更要达于政事。

——魏长宝《顾炎武与乾嘉学派》

材料二考证学在清代中叶达到了顶峰，它完全主导了中国的学术界。

……清代学者对丰富的中华文化遗产重新作了评估和整理，但没有建立什么新的思想成分，或者说没有创立什么重要的哲学学派。

他们是中国文化的勤勉尽心的解释者和整理者，但不是创造性的建设者。

——徐中约《中国近代史》第6版

材料三王国维在提到龚自珍、魏源所代表的学术转型时，就精辟地概括说：

“龚魏二氏实际上承乾嘉专门之学，而有清初诸老经世之志”，不过，从根本上说，他们……体现了一种新的学术追求。

——《中华文明史》第四卷

材料四泰西自十五世纪文学复兴以后，学者犹不免涉于诡辩，陷于空想。

自倍根（注：

弗兰西斯·

培根）兴而始一矫之。

有明末叶，正中国之诡辩空想之时代也。

及时之亡，顾、黄、王、颜、刘诸子，倡实践实用之学。

得其大者，（乾嘉）…诸君，同时蔚起，各明其一体。

其时代与倍根同，其学统组织之变更，亦颇相类。

—梁启超《论中国学术思想变迁之大势》

材料五李鸿章说：

“今则东南海疆万余里，各国通商传教，来往自如，麋集京师及各省腹地，阳托和好之名，阴怀吞噬之计，一国生事，万国构煽，实为数千年未有之变局！

”“今日喜谈洋务，乃圣之时。

……公等可不喜谈，鄙人若亦不谈，天下赖何术以支持耶？

中国日弱，外人日骄，此岂一人一事之咎！

过此以往，能自强者尽可能自立，若不自强则事不可知。

”他希望“士大夫留心经世者皆当以此为身心性命之学，庶几学者众而有一二杰出，足以强国而赡军。

”

——苑书义《李鸿章传》

阻力：

程朱理学。

（2分）

（2）含义：

向西方学习（2分。

如学生回答“面对社会现实，呼吁革新”，可酌情给分）。

背景：

民族危机出现，封建统治危机日益加深，思想界死气沉沉（6分。

如学生回答“提倡经世致用”亦可酌情给分）。

（3）清代学者与文艺复兴时期的学者一样在治学方法上有相近之处（如学生回答都注重对传统文化的整理或利用亦可给分）。

但乾嘉学者没有从传统思想体系的束缚中解脱出来，而文艺复兴则是新兴资产阶级的新文化运动。

（6分）

（4）新发展：

认识到中国正处于深刻的内外危机和前所未有的时局变化之中；

强调重视洋务；

师夷长技以自强（或“将学习西方落实实际行动上”）。

影响：

推动了洋务运动的发展；

推动了中国进代化的进程。

（4分）

3、阅读下列材料。

材料一：

“赋役之制……课户每丁租粟二石。

其调随乡土所产绫绢各二丈，布加五分之一，输绫绢者锦三两，输布者麻三斤，……凡丁岁役二旬，无事则收其庸，每日三尺（布加五分之一）。

……凡丁户皆有优复蠲免（免除）之制，诸皇亲籍属宗正者及诸亲，五品以上父祖、兄弟、子孙及诸色杂有职掌人……悉免课役。

——《唐六典·

尚书户部》

材料四：

“雍正初，令各省将丁口之赋摊入地亩，输纳征解，统谓之‘地丁’。

先是康熙季年，四川广东诸省已有行之者。

至是准直隶巡抚李维钧请，将丁银随地起征，每地赋一两，摊入丁银二钱二厘。

……自后丁徭与地赋合而为一，民纳地丁之外，别无摇役矣。

——《清史稿·

食货志》（卷一百二十一）

请问答：

（1）上述四则材料分别反映了中国古代哪几种赋税制度？

（2）根据材料一归纳该税制的四个特点。

（3）与材料一所反映的税制相比，材料二反映的税制有哪些进步？

为何会出现这些变化？

（4）材料三和材料四反映的税制内容有何异同？

（4分）其不同点说明了什么？

（2分

3、

（1）唐代前期的租庸调制和后期实行的两税法；

明代的一条鞭法和清代的“地丁银”制度。

4、自古以来，城市就是人类活动的中心地区，在人类文明发展中具有重要地位。

阅读材料，结合所学知识回答以下问题。

材料一西周时期是中国古代历史上城市发展的一个重要阶段。

现代学者的研究认为：

“中国政治性城市之特色，到西周已十分明显，西周所建立之城市，确立了今后两三千年中国城市的基本形态。

《吴越春秋》中说：

‘筑成以卫君，造郭以居民。

’……其[军事]防御性能十分明确。

―――引自赵冈《中国城市发展史论集》

材料二“其（西周城市）经济地位也十分重要，西周实行‘工商食官’制度，手工业、商业由官府控制，主要是为贵族统治者服务的。

―――引自张岂之主编《中国历史·

先秦卷》

材料三长安是中国古代著名的大都会。

隋唐前后，长安经历了由盛到衰的转变。

据邹逸麟主编《中国历史人文地理》一书论述：

经济重心的东移、南移，关中相对落后日益明显。

大运河通到洛阳，贡赋便于长安。

皇帝常率皇亲国戚、文武百官“就食”洛阳。

唐末及五代十国时期，北方战乱较多，在其后的政治动乱中，长安城又屡遭破坏，公元901年，朱温劫唐帝，毁长安宫室民舍，“长安自是遂丘墟矣”。

这一次长安的毁灭，是中国城市史上的标志性事件。

五代至北宋，开封成为政治中心。

自此，长达千年的以关中地区渭河流域为全国城市重心的格局彻底解体，而东方则成为大城市发展的主要地区。

（2）依据材料分析长安衰落的原因及对中国古代城市格局的影响。

（3）明清时期，我国古代城市进一步繁荣。

简要说明当时城市发展的情况，分析城市发展对这一时期的文化发展有何影响?

4、早期的城市主要是政治性的城市，（1分）军事职能突出，（1分）城市中的工商业主要为贵族服务。

（1分）战国时期出现了重要的商业都会和具有专业分工的手工业中心。

（1分）城市的经济职能有一定的发展。

（1分）

（2）衰落的原因：

经济重心向东、南转移；

（1分）关中地区日益衰落；

（1分）唐末以后战乱的破坏。

（1分）影响：

全国的政治、经济中心城市开始由关中地区向东转移。

（3）情况：

全国出现数十座较大的商贸城市；

（1分）北京、南京是全国性商贸城市；

（1分）江浙地区以工商业著称的市镇兴起。

市民文学进一步发展，（1分）小说创作繁荣。

5．（16分）

材料一顾炎武在《日知录》中说：

“易姓改号，谓之亡国。

仁义克塞而至于率兽食人，人

将相食，谓之亡天下。

”……保国者，其君其臣肉食者谋之；

保天下者，匹夫之贱与有责焉

耳矣！

”他又说“以天下之权，寄天下之人。

材料二戊戌变法时期，维新派在北京发起成立保国会，《保国会章程》指出“本会以国地日割，国权日削，国民日困，思维持振救之，故开斯会以翼保全。

……”其宗旨是“保国家政权土地，保人民种类之自立，保圣教之不失。

”顽固派攻击保国会“保中国不保大清”。

5、【参考答案】

（1）①“亡国”指改朝换代，“亡天下”是民族及文化．道德的沦丧。

（学生答出“民族”“文化”“道德”一项均给满分）②“天下”即国家民族，是所有人的，（1分，答出其中一点即给满分）普通百姓也有责任“保天下”。

（1分）（学生答案表述不拘于参考答案，意近即可给分，但需有对“天下”“匹夫”的解释。

）

（2）①《马关条约》割台湾等领土给日本，帝国主义争相在中国划分“势力范围”（或掀起瓜分中国的狂潮）。

《马关条约》等不平等条约使中国主权遭到破坏。

（2分）（学生具体答损害中国主权的某一条约内容给满分）《马关条约》的巨额赔款，加剧了中国人民的负担。

（2分）②材料一的“保国”是保一家一姓的王朝。

（1分）材料二的“保国”是保中国。

（1分）③救亡图存。

（3）①维新派主张在中国实行君主立宪制，（1分）材料三则规定在中国实行民主共和制。

（1分）②明确规定主权在民，（1分）规定了国民的权利和义务。

（1分）③是中国历史上第一部资产阶级民主宪法。

（1分）具有反对封建专制制度的进步意义。

6、阅读材料，并结合所学知识回答问题

材料一洋务运动教育变革实践活动统计表

时间

内容

1862年

创办北京同文馆（外语）

1863年

创办广方言馆（外语）

1866年

创办福州船政学堂（军事）

1867年

创办天文算学馆（科技）

1887年

创办天津电报学堂（科技）

1872—1875年

派遣留美学生共120人

材料二《京师大学堂章程》首先确定了晚清以来被尊为国策的“中学为体，西学为用”（西学学问应当分天文、地学、道学、政学、文学、武学、农学、工学、商学、医学十科。

“中学”包含经史子集和理学传统）的办学宗旨。

……《京师大学堂规条》中规定：

“……五经四子书如日月经天江河行地，历万古而常新，又如布帛菽粟不可一日离，学者果能切实敦行，国家何患无人才，何患不治平”……。

——胡鹏林《从京师同文馆到京师大学堂》

材料三各科教科书，务合乎共和民国宗旨，凡民间通行之教科书，其中如有尊崇满洲朝廷及旧时管制、军制等课，并避讳抬头字样，应由各该书局自行修改。

……小学读经课一律废止。

……中学校以完足普通教育，造成健全国民为宗旨。

科目有修身、国文、外国语、历史、地理、数学、博物、物理、化学、法制经济、图画、手工、乐歌、体操。

——南京临时政府《普通教育暂行办法》

回答：

（1）根据材料一，指出洋务学堂在人才培养目标、方式和教育内容方面的特点。

（2）京师大学堂创办的历史背景是什么？

指出材料一、二在教育内容方面的共同点。

材料二反映了维新派教育变革的什么局限性？