2018年人教版三年级英语下册课课练堂堂清(全册)Word文档格式.doc
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（）2.今天我们班来了两位新朋友!
A.Ihaveanewfriend!
B.wehavetwonewfriendstoday!
（）3.我是艾米，我来自英国。
A.I'
mAmy.I'
mfromUSA.B.I'
mfromUK.
（）4.你呢？
A.Whatabout?
B.Whataboutyou?
三、Choosetherightanswer.（选择填空。
）
（）
（1）Hi!
I’m_______.
A.ZhangPeng B.zhangpeng
（）
（2）Hell!
I’m_______theUK.
A.to B.from
（）（3）Wehavetwonew_______today.
A.friend B.friends
（）（4）Ihave_______friend.
A.a B.an
四、活动运用，任务落实MakeasurveywWw.Xkb1.cOm
姓名
年龄
籍贯
运用所学句型，如：
I’mZhangPeng.I’m7yearsold.I’mfromShandong.Whataboutyou?
询问同伴，完成表格。
第二课时
一、我知道（写出几位同学所属的国家）。
A.ZhangPang:
I'
mfromChina.（）B.Amy:
mfromtheUSA.（）
C.Mike:
mfromCanada.（）D.Sarah:
mfromtheUK.（）
二、我来选
（）1.USAA.美国B.英国C.中国
（）2.newA.好的B.新的C.旧的
（）3.studentA.朋友B.学生C.教师
（）4.heA.他B.她C.男孩
（）5.UKA.英国B.美国C.加拿大
三．选择
（）
（1）I’mfrom_________UK.
A.aB.the
（）
（2）I’mfrom_________China
A.aB./
（）（3）I’mfromthe_________.X|k|B|1.c|O|m
A.usaB.USA
（）（4）I’mfrom_________.
A.CanadaB.Canada
四、读读写写
catbaghanddad
五、活动运用，语篇提升
Amy
WuYifan
Sarah
Mike
UK
China
USA
Canada
看表格，说一说。
Hi,I’mAmy.I’mfromtheUK……
第四课时
一．情景反应：
1.班里来了一位新同学，你想问他“你从哪里来？
”你应该说：
A.Howareyou?
B.Whereareyoufrom?
2.向别人介绍自己的朋友，你应该说：
_______
A．Thisismynewfriend,Amy.B．I’mAmy.
3.向别人告别应该说：
________
A．Goodbye.B.I’msorry.
二．选择
1.---_____areyoufrom?
---I’mfromChina.
A.WhatB.WhoC.Where
2.This___mynewfriend,Amy.
A.isB.amC.are
2.___mymother.
A.She`sB.He`sC.She
三、Choosetherightanswer.（选择填空）
（）1.你想问对方来自哪个国家时，你可以问:
A.Whereareyou?
B.Whereareyoufrom？
（）2.Whereareyoufrom？
A.ThisisChina.B.IamfromChina.
（）3.3月8日，你想对你的妈妈说：
A.HappyTeachers’Day!
B.HappyWomen’sDay!
四、活动运用，任务落实
工作性质
用所学句型，如：
I’mAmy.I’mastudent.I’mfromtheUK.Whatdoyoudo?
Whereareyoufrom?
询问你的同伴，完成表格。
第五课时
一.写出下列单词的汉语意思。
heteachershestudent
（）（）（）（）
二.火眼金睛。
（找出不同类的词。
1（）AheBboyCgirl
2（）AoneBstudentCtwo
3（）AteacherBCanadaCChina
4（）AUKBUSAC.She
三、活动运用，语篇提升
两人一组，模仿对话，将Whereareyoufrom?
I’mfrom...融进对话
第六课时
一.我来选。
（）1.friendA.老师B朋友C妈妈
（）2.teacherA老师B学生C今天
（）3.ChinaA中国B美国C英国
（）4.sheA他B她C女孩
二.找朋友
（）1.ThisisMissWhite.A.他是我的朋友。
（）2.He’smyfriend.B.我叫迈克。
（）3.She’sateacher.C.我来自加拿大。
（）4.Myname’sMike.D.这位是怀特老师。
（）5.I’mfromCanada.E.她是一位老师。
Unit2MyFamily
第一课时
一、我会排。
（将下列句子排成一段通顺的对话）
（）He’smyfather.
（）Nicetomeetyou.
（）Who’sthatman?
（）Hi,Dad!
Thisismyfriend,Amy.
（）Nicetomeetyou,too.
二、活动运用，任务落实
任务活动中运用：
我是小记者
请学生采访，相互了解家庭成员。
参考句型：
Who’sthatwoman?
Who’sthatman?
三、利用手中的照片或其他道具，自编对话。
Nicetomeetyou.
一．我会连。
1.womanA（口语）爸爸
2.motherB.女人
3.dadC.（口语）妈妈
4.mumD.母亲
5.manE.父亲
6.fatherF.男人
二．Readandmatch.（读一读，将对应词的序号写在括号里。
（）1．father A.mom
（）2．man B.girl
（）3．boy C.dad
（）4．mother D.woman
三．我会找对子（找出下列单词的对应词）。
1.mom____2.woman_____3.father______
4.mother_____5.she______
A.motherB.heC.manD.fatherE.Dad
四、活动，介绍自己的家庭成员照片。
拿自己的家庭照片，介绍家庭成员。
Thisismyfamily.Lookatthiswoman,she’smymother.Lookatthisman,he’smyfather.Ilovemyfather,Ilovemymother.
U2第三课时
一．我是书学小能手。
tenleg
penred
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