胜利小学教育信息化应用校本培训计划Word文件下载.doc
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1、增强信息技术意识，能够有意识地将信息技术应用于自己的工作中。
2、在具有共同操作基础的前提下，分层学习、分组学习与自己工作相关的技术，以提高工作效率。
3、学习信息技术与学科整合方式方法，技能技巧。
三、培训原则
1、坚持理论联系实际的原则。
理论学习必须与信息技术实践运用相结合，必须与学校和学习者自身实际相结合，同时也要加强与其他学科知识的联系。
因而，作为指导教师要坚持理论学习与实践相结合，真正把信息技术教育学习落到实处。
2、坚持针对性、时效性原则。
根据本校实际情况及信息技术与其他学科的密切联系，教师必须能熟练使用学校现有的各种资源进行教学、教研、教改，有针对性地学习相关知识、掌握相关技能技巧，让学生能够更快地领略信息技术的无穷魅力；
坚持与校内外软硬件环境相结合的原则，充分、合理的利用软硬件资源。
同时，注意学科间的相互渗透性，为教育教学改革服务。
3、坚持改革创新的原则和规范管理的原则。
四、培训形式
集中组织培训和自学相结合，网上交流和组内讨论相结合。
五、培训内容
1、对全体教师进行电子白板技术应用培训。
2、对全体教师进行办公软件重点是PPT的培训。
3、对全体教师进行图、音、视频素材加工的培训。
六、落实保障措施
1、提高认识，切实加强领导。
开展校本培训是新形势下适宜基础教育和信息技术教育改革与发展需要，加强和改进教师队伍建设，促进教师专业化发展的重要途径和有效措施。
因此，学校各层干部一定要统一思想，提高认识，切实加强对培训工作的领导。
2、强化管理，精心组织实施。
要有成效地开展校本培训工作，必须注重校本培训的制度化、规范化建设，逐步建立健全校本培训的学习制度、考勤制度、考核、奖惩等规章制度，并严格执行。
积极探索新形势下校本培训的新途径、新方法，及时总结经验，查找不足，不断改进工作，提高水平。
3、落实经费，保障培训条件。
教师培训所需经费学校应统筹考虑，优先安排；
加强多媒体教室、电脑房的管理，管好用好，使其充分发挥作用；
充分利用国家投入的相关设施设备加快校园网和现代化教育教学设施建设，努力为校本培训创造良好的环境条件，确保各项培训活动真正落到实处。
4、加强检查督导，确保培训时效。
为确保培训效果，培训领导小组应加强对各阶段工作开展落实情况的检查评估，重点督查教师学习笔记和教学心得。
5、总结经验，树立推广典型。
鼓励广大教师积极参训，勇于开展教育创新，大幅度提升教育教学水平和科研水平，促进教师队伍整体素质的提高，推动学校教师现代信息技术教育校本培训工作的深入扎实开展。
学校教育信息化应用校本培训内容
顺序
参加人员
培训内容
讲课教师
培训目的
1
全体任课教师
电子白板技术应用培训
姚树林
使教师知道电子白板的各种功能，强化使用电子白板的意识，提高电子白板使用率。
2
Word软件的排版技巧
王晓萍
知道文本资源的获取方法及Word排版技巧和应用
3
常用软件的安装与卸载
李智刚
学会安装与卸载常用的软件
4
部分任课教师
视频与音频素材的认识、获取与加工
学会使用视频与音频素材的获取方法及加工软件
5
用PowerPoint制作课件
掌握利用PowerPoint制作课件的方法
6
全体教师
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7
相关学科教师
Photoshop
学习图片处理的方法
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