苏教版四年级科学下册分组实验记录Word格式.docx

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风车转动、荡秋千、青蛙跳跃、转椅旋转、水车转动属于曲线运动。

⑵.探究小车运动的快慢与什么因素有关（四下第三单元《物体的运动》第4课《小车的运动》）

探究小车的快慢与什么因素有关

活动准备：

计时器、小车、尺子、垫圈等

问题：

小车运动的快慢与什么因素有关

假设：

与拉力大小有关。

拉力越大，走得越快；

拉力越小，走得越慢。

保持不变的是：

小车的重量、行进的距离、桌面的摩擦力

需要改变的是：

拉力的大小（即第一次2个垫圈、第二次5个垫圈）

实验设计与记录：

拉力（垫圈数）

实验结果

最后结果

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

结论：

⑶.探究摆的快慢与什么因素有关（四下第三单元《物体的运动》第5课《摆》）

学做一个摆，探究摆的快慢与什么因素有关

夹子、重物、棉线、铅笔等

1.做摆（摆从出发点摆过去再摆回来算一次摆动）

2.探究摆的快慢与什么条件有关

摆的快慢与什么因素有关

保持不变的条件：

需要改变的条件：

实验结果（次/15秒）

实验中尽量减少正确实验结果的干扰因素，如摆线与其它物体的摩擦、支架的稳定性、摆线的弹力系数等

⑷.研究如何减小摩擦力（四下第四单元《无处不在的力》

研究减小固体间摩擦力的办法

弹簧秤、带钩的重物、尺、圆杆铅笔、油等

1.选择一个重物用来移动

2.在平面上，用一个测力计牵引重物移动1米，记下所需力的大小

3.尽可能多地想出减小摩擦力的方法（加圆杆铅笔、加点油或水）

物体的重量不能改变、重物移动的距离每次要一样、牵引的用力要均匀，重物应匀速运动

研究减小液体阻力的办法

橡皮泥、油（或洗洁精）、透明塑料瓶、秒表、鲸或海豚形体照片

1.找一个长形的塑料瓶，装入大半瓶油或洗洁精

2.用等重量的橡皮泥，做成形状不同的模型

3.将模型同时放入油或洗洁精中，比较下沉的速度

从鲸或海豚形体照片引入物体在水中减小阻力的办法；

塑料瓶尽量大些，橡皮泥重量要一致，且要同时放入。

⑸.制作降落伞（四下第四单元《无处不在的力》第5课《降落伞》）

1.剪四段线，每段约50厘米长，将线系在手帕的四个角上。

2.将四段线捋直后，下端系在一起，打个结

3.用一个金属夹子夹在结上。

4.拎住手帕顶端，先横向对折两次，放进夹子，再纵向对折两次。

⑹.探究降落伞的下降的快慢与哪些因素有关（四下第四单元《无处不在的力》

探究降落伞的下降的快慢与哪些因素有关

线段、衣夹、手帕、牛皮纸、塑料袋、剪刀、秒表

1.将做好的降落伞抛向空中，观察下落现象

2.用秒表记录降落伞从打开到下落至地面的时间

降落伞下降的快慢与什么因素有关

和伞面的大小有关。

伞面越大，下降速度越慢

材料、绳长、放下的高度

伞面的直径

伞的直径

下降时间（秒）

平均用时（秒）

30厘米

60厘米

⑺.探究在哪种情形下粉笔下落不容易粉碎（四下第五单元《调查与预测》第2课《预测》）

应用已学的知识进行有根据的预测

粉笔、塑料袋、蜡纸

1.站立，将手中粉笔掉在地上。

2.取一支粉笔，用蜡纸或塑料包装纸将其包起来，让包裹好的粉笔掉在地上。

3.取一支粉笔，放在充气的塑料袋里，让袋子掉在地上。

先预测，后实验，控制好变量。