青岛版科学三年级下册实验教学计划Word文件下载.doc

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新编《科学》三年级下册是在三年级上册的基础上编写而成的。

本册教材有五个单元组成，第一单元：

游戏里的科学，主要引导学生发现在自己所熟悉的游戏中的科学知识，知道科学就在我们身边；

第二单元：

太阳与时间，主要引导学生探究太阳与时间的关系；

第三单元：

电的本领，学习简单的电路的连接，知道电在生活中的应用；

第四单元：

我们的身体，了解我们的身体的结构，加强体育锻炼，强健身体；

第五单元：

动物王国，主要引导学生认识昆虫、鸟、哺乳动物等的特征。

三、实验目标

（一）培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；

（二）了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题；

（三）继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。

（四）保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；

（五）亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。

四、基本措施

（一）把科学课程的总目标落实到每一节课；

（二）把握小学生科学学习特点，因势利导；

（三）用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；

（四）让探究成为科学学习的主要方式；

（五）树立开放的教学观念；

（六）悉心地引导学生的科学学习活动；

（七）充分运用现代教育技术；

（八）组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类有关竞赛，以赛促学。

五、主要教学活动类型

搜集信息现场考察自然状态下的观察实验

专题研究情境模拟科学小制作讨论辩论

种植饲养科学游戏信息发布会、报告会、交流会

参观访问竞赛科学欣赏社区科学活动

家庭科技活动角色扮演科学幻想

六、主要实验方法

探究法演示法参观法实践法讨论法

谈话法辩论法实验法列表法暗示法

七、实验进度表

周次

实验名称

所属课题

实验类型

实验器材

1

1、推力和拉力实验

1、小车的运动

分组实验

小车、木板、垫圈、钩码、线

2、摩擦力

2、玩滑梯的启示

木块、木板、钩码、测力计、线

2

3、平衡

3、跷跷板

简单机械实验盒、钩码

3

4、弹力

4、弹簧里的学问

各种弹簧、皮筋、弹力球

4

5、磁铁的性质

5、有趣的磁铁

各种形状的磁铁、铁钉、橡皮、小木块、纸团

6、指南针

指南针、条形磁铁、胶棒、纸板、针、塑料盒、剪刀

5

7、太阳与影子的关系

8、太阳和影子

手电筒、铅笔

6

8、用日晷计时

9、用太阳计时

纸板、剪刀、牙签、手电筒

9、制作计时工具

10、制作计时工具

塑瓶、沙、水、锥子等

7

10、连接电路

11、灯泡亮了

电池（座）、灯泡（座）、导线、开关

11、串、并联电路

12、让更多的灯泡亮起来

12、导体和绝缘体

13、谁的本领大

电池（座）、灯泡（座）、导线、开关、皮筋、铁钉、木片等