青岛版科学三年级下册实验教学计划Word文件下载.doc
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新编《科学》三年级下册是在三年级上册的基础上编写而成的。
本册教材有五个单元组成,第一单元:
游戏里的科学,主要引导学生发现在自己所熟悉的游戏中的科学知识,知道科学就在我们身边;
第二单元:
太阳与时间,主要引导学生探究太阳与时间的关系;
第三单元:
电的本领,学习简单的电路的连接,知道电在生活中的应用;
第四单元:
我们的身体,了解我们的身体的结构,加强体育锻炼,强健身体;
第五单元:
动物王国,主要引导学生认识昆虫、鸟、哺乳动物等的特征。
三、实验目标
(一)培养学生科学的思维方法,努力发展学生解决问题的能力,使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学,把科学转化为对自己日常生活的指导,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;
(二)了解科学探究的过程和方法,让学生亲身经历科学探究的全过程,从中获得科学知识,增长才干,体会科学探究的乐趣,理解科学的真谛,逐步学会科学地看问题、想问题;
(三)继续指导、引导学生学习运用假设,分析事物之间的因果关系,注重观察实验中的测量,特别是控制变量、采集数据,并对实验结果作出自己的解释,学习建立解释模型,以验证自己的假设。
(四)保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲,形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感;
(五)亲近自然、欣赏自然、珍爱生命,积极参与资源和环境的保护,关心现代科技的发展。
四、基本措施
(一)把科学课程的总目标落实到每一节课;
(二)把握小学生科学学习特点,因势利导;
(三)用丰富多彩的亲历活动充实教学过程;
(四)让探究成为科学学习的主要方式;
(五)树立开放的教学观念;
(六)悉心地引导学生的科学学习活动;
(七)充分运用现代教育技术;
(八)组织指导科技兴趣小组,引导学生参加各类有关竞赛,以赛促学。
五、主要教学活动类型
搜集信息现场考察自然状态下的观察实验
专题研究情境模拟科学小制作讨论辩论
种植饲养科学游戏信息发布会、报告会、交流会
参观访问竞赛科学欣赏社区科学活动
家庭科技活动角色扮演科学幻想
六、主要实验方法
探究法演示法参观法实践法讨论法
谈话法辩论法实验法列表法暗示法
七、实验进度表
周次
实验名称
所属课题
实验类型
实验器材
1
1、推力和拉力实验
1、小车的运动
分组实验
小车、木板、垫圈、钩码、线
2、摩擦力
2、玩滑梯的启示
木块、木板、钩码、测力计、线
2
3、平衡
3、跷跷板
简单机械实验盒、钩码
3
4、弹力
4、弹簧里的学问
各种弹簧、皮筋、弹力球
4
5、磁铁的性质
5、有趣的磁铁
各种形状的磁铁、铁钉、橡皮、小木块、纸团
6、指南针
指南针、条形磁铁、胶棒、纸板、针、塑料盒、剪刀
5
7、太阳与影子的关系
8、太阳和影子
手电筒、铅笔
6
8、用日晷计时
9、用太阳计时
纸板、剪刀、牙签、手电筒
9、制作计时工具
10、制作计时工具
塑瓶、沙、水、锥子等
7
10、连接电路
11、灯泡亮了
电池(座)、灯泡(座)、导线、开关
11、串、并联电路
12、让更多的灯泡亮起来
12、导体和绝缘体
13、谁的本领大
电池(座)、灯泡(座)、导线、开关、皮筋、铁钉、木片等