教科版五年级科学下册第三单元复习题文档格式.doc
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2、古埃及人把天空划分为36个星座，并利用来计算时间。
3、时间流逝的速度是有快慢的。
4、借助自然届有规律运动的事物或现象，我们可以估计时间。
5、阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。
6、摆锤的重量越大，每分钟摆动的次数越多。
7、同一个摆，摆长越长，摆动越快，摆长越短，摆动越慢。
8、虽然一分钟很快就过去了，但我们在这一分钟里可以做很多事情。
9、日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具。
10、摆钟的出现大大提高了时钟的精确度。
11、机械摆钟是摆锤与齿轮操纵器联合工作的。
12、摆锤每来回摆动一次的时间是相等的。
13、300毫升水的滴漏实验中，前10毫升和后10毫升水滴的速度一样快。
14、我国古代把一昼夜分为24个时辰。
15、太阳钟是利用太阳东升西落而造成影子的运动来制作的。
二、反复比较，做好选择。
（将正确答案的序号填在括号里，共28分。
1、人类最早使用的时间单位是（
A、年
B、季
C、天
2、我国古代把一天分为（
）个时辰。
A、12
B、24
C、36
3、经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度是与（
）无关的。
A、滴漏中的水位
B、滴水孔的大小
C、容器的颜色
4、古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是（
A、日晷
B、浑天仪
C、滴漏
5、出现比较早的计时工具是（
A、原子钟
B、日晷
C、机械钟
6、影响摆摆动快慢的因素是（
A、摆锤的重量
B、摆绳的长度
C、摆动的幅度
7、下列各种计时工具较为准确的是（
A、水钟
C、机械摆钟
D、沙漏
8、观察自己的机械表，你会发现，转动速度最快的是（
A、分针
B、时针
C、秒针
9、下列是人们在日常生活中描述时间所用的语言，其中比较准确的是（
A、一支烟的功夫
B、一顿饭的时间
C、一刻钟
10、可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是（
A、蜡烛
11、小明想做一个每分钟刚好摆动30次的摆，可在实际测量中，每分钟却摆动35次，小明应该采取下列哪项措施（
A、增加摆绳长度
B、减小摆绳长度
C、减轻摆绳重量
12、我们科学课一节课的时间是（
A、30分钟
B、40分钟
C、50分钟
13、图中的两个摆，绳子的长度相同，哪个摆摆动的快（
）
14、古代的一个时辰也就是现在的（
）小时。
A、2
B、3
C、4
三、看清题目，轻松举例。
（共10分。
1、列举古代的计时工具？
（5种）
2、写出你自己在1分钟内能完成的事情。
四、认真思考，谨慎回答。
（共12分）
1、“太阳钟”在实际使用中会有哪些问题？
2、我国古代的水钟有哪两种类型？
3、影响水钟计时准确的因素有哪些？
五、动手动脑，才有创造。
制作一个计时10分钟的水钟。
制作材料：
两个大小一样的饮料瓶、剪刀、针、直尺、记号笔、秒表、水
制作过程：
（可以用文字也可以用画图的方法把你的设计方案表示出来）
六、动手动脑，增加智慧。
改变摆绳长度的实验。
研究的方法：
把细绳固定在铁架台支架的挂钩上。
下端挂一个钩码当摆锤，让摆小幅度自由摆动，观察15秒内摆动次数。
摆锤重量不变，把绳长增加到原来的两倍，同样观察摆在15秒内摆动次数。
每组做3次。
从实验数据中，你发现摆的快慢与绳长有关吗？
什么样的摆摆动的快，什么样的摆摆动的慢?
五年级下册第三单元《时间的测量》测试卷答案
一、仔细辨析，准确判断。
1、×
2、√3、×
4、√5、√6、7、×
8、√9、√10、√11、√12、√13、×
14、×
15、√
1、C2、A3、C4、A5、B6、B7、C8、C9、C10、A11、B12、B13、B14、A
1、日晷、圭表、沙漏、香柱、蜡烛钟、水钟、燃油钟
2、数一分钟心跳次数、打60个节拍、读一段书、写60个字、走60步、跳60下------
1、答:
（1）只能在白天使用，不能在夜晚使用；
（2）阴天时无法使用；
（3）不够准确；
（4）不方便，不灵活。
2、答:
一种是受水型水钟，一种是泄水型水钟。
3、答:
盛水容器的形状、滴水的速度、滴水孔的大小、滴漏中的水位等。
制作过程①用剪刀把一个塑料瓶的上部剪掉，另一个塑料瓶把下部剪掉。
②用针把瓶盖上扎一个小孔。
③把有瓶盖的瓶子倒着放到没有瓶盖的瓶子上。
④在上面的瓶子里装上水。
⑤确定合适的滴水速度，用手表计时，在容器壁上标出水流出（或节水）1分钟和五分钟的水位刻度，然后依水位来推算时间，分别标出1分钟~10分钟的时间刻度。
用图示：
课本P56
答：
摆的摆动快慢与摆绳长度有关。
同一个摆，摆长越长，摆动越慢，摆长越短，摆动越快。
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