认识键盘教案Word格式文档下载.docx

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通过学习培养爱惜微机室的公共财物，正确合理的使用计算机。

课时安排：

1课时。

教学重点：

主键盘区部分功能键的作用及使用方法。

教学难点：

熟练运用主键盘输入字符。

教学方法：

1、采用启发式、讨论式、探究式、互动式等多种教学方法，启发和引导学生的学习活动，充分发挥学生的主体作用。

2、注重教学方法的灵活性，讲授时注意多种方法的结合，使教学内容丰富而不单调，教学过程生动而不枯燥，吸引学生注意，提高学习兴趣。

3、提倡学生自主学习、协作学习、研究性学习，鼓励学习方法的多样性。

以“问题解决式”为主，注重知识的连惯性。

4、将现代化教学手段、多媒体教学网络与图表、实物等传统教学手段有机结合起来，让学生积极主动地参与教学活动，及时理解和掌握所学知识。

教学准备：

1、多媒体教学网络。

2、键盘分区图、功能键名称图。

3、学生练习。

教学过程：

师：

上课！

（起立）

同学们好！

（老师好）

一、导入

有谁愿意先来帮大家回忆一下上节课我们学习了什么内容？

同学说的非常好，在前面的学习中我们对计算机的四个组成部分的显示器，主机箱和鼠标都有了简单的了解，请同学们想想还有哪个部分我们没有学习到？

（键盘），同学们真是太聪明了，今天我们就要来认识一下键盘。

有谁愿意来说说你对键盘的了解？

鼠标是一种常用的输入设备，除了鼠标，键盘也是计算机中一种重要的输入设备，它能够输入字母、数字、符号和文字等信息。

二、新授

1、键盘分区（出示课件）

键盘一般分成五个区，分别是主键盘区、功能键区、编辑键区、状态指示区和小键盘区。

出示键盘分区图片：

游戏：

谁的反应快

教师任意指出键盘四个分区中的一个分区，学生齐答键盘区名称。

2、主键盘区

主键盘区分为：

（1）字母键（标有A—Z二十六个字母的键，叫做字母键，用于向计算机输入相应的字母。

）

（2）双字符键：

双字符键分为数字键（上标有0—9十个数字的键，叫数字键，用于向计算机输入相应的数字。

）和符号键（在键帽上有两个符号的键我们称为符号键，共有十一个，用于向计算机输入相应的符号。

）双字符键共有21个。

学生观察数字键和符号键，谁来说说数字键和符号键与字母键有什么不同？

（3）三个功能键

1、空格键（键盘最下面长条形状的键，叫做空格键）

2、回车键（标有Enter的键，叫做回车键。

。

执行一个命令或需要换行时，一般都要按一次回车键）

3、退格键（Backspace的键，叫做退格键。

按下该键，可以删除光标左边的字符，并使光标向左移动一格，通常用于修改错误。

）

4、编辑键区

编辑键区位于主键盘区和小键盘区的中间。

编辑键主要用于向上、下、左、右四年方向移动光标。

5、小键盘区

小键盘区位于键盘的右下角，又叫数字键区，主要用于快速输入数字。

在小键盘区左上角标有NumLock的键称为数学锁定键，在键盘右上角有与它对应的批示灯。

批示灯亮时是数学输入状态，批示灯灭时是光标控制状态。

（1）打开记事本的方法

单击“开始”按钮，将指针依次指向“程序”“附件”，单击“记事本”，打开“记事本”

（2）练习

打开了记事本，我们就在记事本中来输入一些内容吧，看看谁已经掌握了基本的键盘操作。

1、输入自己的姓名的汉语拼音

2、把光标移动到最后一个字母处然后按主键盘区中的“回车键”、“退格键”、“空格键”。

看看发生了什么变化？

各功能键的作用：

按“回车键”光标移到下一行；

按“退格键”删掉了刚输入的名字拼音的最后一个字母；

按“空格键”输入了一个空格

3、在新的一行依次输入26个英文字母

4、在新的一行按照例子，利用空格键输入26个字母

三、小结

键盘是我们和计算机进行交流的主要输入设备之一。

键盘上按键较多，我们应该了解它们的分布规律，熟悉按键功能，这样才能更好地使用它们。

让我们和键盘这个朋友在以后的学习中能够更加友好默契吧！

下课