第1课《古老的交通工具》Word文件下载.doc
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年级班次:
小学美术第六册
课题类型:
欣赏课
课时:
1课时
教学目的:
1、感受古老交通工具的艺术特色与文化内涵。
2、初步认识古老交通工具,能运用绘画形式表现古老的交通工具。
3、了解表现古老的交通工具的词汇和语言。
教学重点:
欣赏和了解我国古老的交通工具在当时的作用与地位。
教学难点:
如何表现古老的交通工具。
教具准备:
1、学生带好自己喜欢的作画工具。
教学过程:
一、设问、激趣
1、从前,人们不管到哪都得步行。
现在老师有个不是很明白的东西,想与大家一起探讨:
“如果我们现在在宋朝,现在我们村有一位举人要去京城,大家说他怎么办?
”
2、通过《清明上河图》讲解当时的北宋末叶,徽宗时代首都汴京(今开封)郊区和城内汴河两岸的建筑和民生。
该图描绘了清明时节,北宋京城汴梁以及汴河两岸的繁华景象和自然风光。
让学生了解当时的建筑和民生
二、观察发现:
1、船、轿子、马车。
。
三、质疑、思考、讨论、交流
1、古老的交通工具多以人力、畜力、风力、水力等为动力,它们反映了当时的手工艺制作水平和人们的生活状况。
现在老师请大家思考一下:
图中哪些是人力、畜力、风力、水力,鼓励学生大胆回答和提问问题,教师做必要的补充。
2、你还知道哪几种古老的交通工具吗?
其外观造型有什么不同的特点。
四、欣赏课本中的作品。
1、铜车马、陶牛车、淘船
2、讲解古老的交通工具发明的年代
五、说一说、做一做。
1、请用合适的词汇描述一件古老的交通工具。
简洁、有力、精致、大方。
2、提示构图要点:
(1、表现一幅古老的交通工具,构图饱满;
(2、再添画周围的景物;
(3、刻画细部,完成画面。
六、学生作画,教师巡回辅导。
画一幅自己感兴趣的古代交通工具。