中考语文试题分类汇编文言文比较阅读Word下载.docx

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吃惊不安的样子。

③怨归之：

怨恨会集中于他。

④吾志益下：

我的心志越在于下层。

⑤尧，舜其尤病诸：

这种事连尧、舜他们都特别担心做不到呢。

12．解释下面句子中加点的词语。

（4分）

（1）必先苦其心志（）

（2）入则无法家拂士（）

（3）仆闻之（）（4）官大者，主恶之（）

13.下列各组句子中，加点词语意思相同的一组是（）（3分）

A．故天将降大任于是人也不知木兰是女郎

B．舜发于畎亩之中此之谓也

C．所以动心忍性此先汉所以兴隆也

D．然后知生于忧患而死于安乐也孙叔敖曰：

不然。

14.把下面句子翻译成现代汉语。

（1）人恒过然后能改。

（2）可以免于患乎？

15．阅读甲乙两文后，回答下面问题。

（1）甲文中，列举舜、孙叔敖等人的事例是为了论证什么观点？

（2）乙文中，孙叔敖所持的观点与甲文中哪句话意思相近？

（一）（15分）

12．（4分）

（1）使……痛苦

（2）通“弼”，辅佐（3）听说（4）讨厌，厌恶（每小题1分）

13．（3分）D

14．（4分）

（1）人常常犯错误，然后才能改正错误。

（2分，“恒”“过”各1分）

（2）可以凭借这种做法免除祸害吗？

（2分，“乎”1分，语句通顺1分）

15．（4分）

（1）成就大业者，通常要在生活、思想和行为等方面经受一番艰难甚至痛苦的磨练。

（2分，意对即可）

（2）然后知生于忧患而死于安乐也。

（2分）

芜湖（三）（15分）

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊；

自李唐来，世人皆爱牡丹；

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

花之隐逸者也；

牡丹，花之富贵者也；

莲，花之君子者也。

噫！

菊之爱，陶后鲜有闻；

莲之爱，同予者何人？

牡丹之爱，宜乎众矣！

——选自周敦颐《爱莲说》

【乙】竹似贤，何哉？

竹本

（1）固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。

竹性直，直以立身；

君子见其性，则思中立不倚者。

竹心空，空似体

（2）道；

君子见其心，则思应用虚受（3）者。

竹节贞，贞以立志；

君子见其节，则思砥砺名行、夷险一致者。

夫如是，故君子人多树之为庭实（4）焉。

——节选自白居易《养竹记》

【注释】

（1）本：

根。

（2）体：

体悟。

（3）虚受：

虚心接受。

（4）实：

充实，充满。

17.解释下列句中加点的词。

（1）可爱者甚蕃（）

（2）陶后鲜有闻（）

（3）贞以立志（）（4）故君子人多树之为庭实焉（）

18.把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）莲之爱，同予者何人？

译文：

（2）君子见其性，则思中立不倚者。

19.甲文从莲的生长环境、□□、□□、品性等方面赞美莲的君子之风，乙文由竹的本固、□□、□□、节贞等特点联想到君子之德。

20.甲乙两文都用了□□的表现手法，甲文综合运用记叙、□□、议论、抒情等表达方式，乙文则主要运用了□□的表达方式。

（3分）

语段

（一）：

语段

（二）：

17.

（1）多

（2）少（3）坚定，有节操（4）种植，栽培

18.

（1）对于莲的喜爱，像我一样的还有什么人呢？

（2）君子看见它的本性，就会想到那些待人接物不偏不倚的人。

19.外形香气性直心空

20.象征描写议论

21.作文略也。

菏泽（三）阅读下文，完成6—10题。

（14分）

【甲】林尽水源，便得一山。

山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人；

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣著，悉如外人；

黄发垂髫，并怡然自乐。

——选自《桃花源记》

【乙】明日，宿旦子冈①。

甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。

盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。

偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。

余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。

——选自戴名世《乙亥北行日记》

【注释】①旦子冈:

在江苏省江宁县附近。

②甫:

刚。

③洵（xú

n）:

确实。

④浣:

洗衣。

6．给下列加点的字注音。

①黄发垂髫（）②甫行数里（）

7．解释下列加点的词。

①阡陌交通（）②悉如外人（）

③其丈夫方担粪灌园（）④自恨不如远甚也（）

8．用“／”标出下面句子的朗读节奏。

（只标一处）（2分）

有良田美池桑竹之属。

9．翻译下列句子。

①黄发垂髫，并怡然自乐。

②老幼男女俱耘于田间。

10．【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？

（2分）

6．答案：

①tiá

o②fǔ

评分：

每空1分，共2分。

7．答案：

①交错通达②全③正，正在④遗憾

每小题1分，共4分。

8．答案：

有／良田美池桑竹之属。

答对得2分。

共2分。

9．答案：

①老人和小孩都悠闲愉快、自得其乐的样子。

②男女老幼一起在田间耕耘种作。

每小题2分，共4分。

翻译正确，语言通顺即可。

10．答案：

和谐安宁自得其乐

意思对即可。

河北二、阅读下面的文言文，回答9～13题。

【甲】林尽水源，便得一山，山有小。

，仿佛若有光。

便合船，从口入。

初极狭，才通人。

土地平旷，屋舍伊然，有良田美池桑竹之属。

吁陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉女。

外人。

黄发垂量，并怕然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中间有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人—一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：

“不足为外人道也。

【乙】岳飞，字鹏举，相州汤阴“人。

少负“气节，沉厚寡言。

天资敏悟，强“记书传，尤好《左氏春秋》及利、吴兵法。

家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。

生有神力，未冠，能挽弓三百斤“。

学射于周同”。

同射三夹“，皆中的”，以示飞。

飞引弓一发，破其害“；

再发，又中。

同大惊，以所受良弓赠之。

飞由是益自练习，尽得同术。

①相州汤阴：

今河南汤阴。

②负：

具有。

③强：

擅长于。

④斤：

在这里表示弓的强度的单位。

⑤周同：

人名，擅长射箭。

⑥矢：

箭。

⑦的：

箭靶的中心。

⑧筈（kuó

）：

箭的尾部。

9．解释下列句子中加着重号的词。

（1）余人各复延至其家延：

．

（2）生有神力，未冠，能挽弓三百斤未冠：

10．跟例句中的“与”意义和用法不同的一项是（2分）………………【　】

例句：

率妻子邑人来止匕绝境，不复出焉，速与外人间隔。

A．且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

　　（《马说》）

B．呼尔而与之，行道之人弗受。

　　（《以鱼我所欲也》）

C．似与游者相乐。

　　（《小石潭记》

D．先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

　（《出师表》）

11．把下列句子翻译成现代汉语。

以分）

（1）此人—一为具言所闻，旨叹惋。

（2）飞由是盖自练习，尽得同术。

12．选文甲中桃花源的美好和谐表现在哪些方面？

请用自己的话概括。

门分）

答：

13．选文乙是从哪两个方面来表现岳飞年少有志的？

9.

（1）邀请

（2）没有成年

10.B

11.

（1）这个人（渔人）详细地介绍了自己所听到（知道）的事，听的人都长叹表示惋惜。

（2）岳飞因此更加刻苦训练，全部掌握了周同的射箭技术。

12.环境优美；

生活愉快；

民风淳朴；

社会安定。

13.刻苦读书；

苦练射箭。

连云港

（二）阅读下面两段文言文，完成9—12题。

【甲】晏子至，楚王赐晏子酒。

酒酣，吏二人缚一人诣王。

王曰：

“缚者曷为者也？

”对曰：

“齐人也，坐盗。

”王视晏子曰：

“齐人固善盗乎？

”晏子避席对曰：

“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

所以然者何？

水土异也。

今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？

”（《晏子春秋》）

【乙】景公游于寿宫，睹长年负薪者，而有饥色。

公悲之，喟然叹曰：

“令吏养之！

”晏子曰：

“臣闻之，乐贤而哀不肖，守国之本也。

君爱老而恩无所不逮①治国之本也。

”公笑，有喜色。

晏子曰：

“圣王见贤以乐贤，见不肖以哀不肖。

今请求老弱之不养，鳏寡②之无室者，论而共秩焉。

”公曰：

“诺。

”于是老弱有养，鳏寡有室。

（《晏子春秋》）

注释：

①逮：

到。

②鳏寡：

老而无偶的男女。

9.下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是（3分）

A.齐人也，坐盗/满坐寂然，无敢哗者B.齐人固善盗乎/是可谓善学者矣

C.水土异也/览物之情，得无异乎D.公悲之，喟然叹曰/余悲之，且曰

10.用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，只限两处。

君爱老而恩无所不逮治国之本也

11.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

（6分）

（1）叶徒相似，其实味不同。

（2）臣闻之，乐贤而哀不肖，守国之本也。

12.根据甲乙两文，你认为晏子是一个怎样的人？

9.（3分）A（A犯罪/同“座”；

B擅长、善于；

C不同；

D同情、怜悯）

10.（2分）君爱老/而恩无所不逮/治国之本也（每处1分）

11.（6分）

（1）（3分）只是叶子的形状相像，它们果实的味道不同。

（关键点：

“徒”、其实”）

（2）（3分）我听说，喜好贤能的人，怜悯不幸的人，这是执掌国家的根本啊。

“乐”、哀”、判断句

12.（4分）晏子是一个机智善辩、能维护国家尊严（2分）和关爱百姓、关注民生的人（2分）。

（三）（18分）

宁德

（一）阅读下面文段，完成5—9题。

【甲】十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：

“肉食者谋之，又何间焉？

”刿曰：

“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：

“何以战？

“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

“小惠未遍，民弗从也。

“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

“小信未孚，神弗福也。

“小大之狱，虽不能察，必以情。

“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：

“未可。

”齐人三鼓。

“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

”下