陕西省物理八年级下学期《第9章 压强》单元测试题I卷Word文档格式.docx
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D.80N
3.大气压与人们生活密切相关.下列措施或做法,与大气压有关的是:
A.茶壶的壶盖上有一个小孔
B.自来水管的水龙头的位置低于水塔的高度
C.工程师将拦河坝设计成下宽上窄的形状
D.轿车的外形设计类似飞机的机翼
4.如图的实验现象所揭示的物理原理或规律所对应的技术应用不正确的是
5.生产生活中用到的许多装置的原理都与压强有关,关于如下装置用到的压强的知识,下列判断正确的是:
图中履带式拖拉机是利用增大受力面积的方法减小压力
图中潜水时下潜深度不同,要穿不同的潜水服是利用深度越深,压强越大
图中人吸气时肺内气压大于大气压强
图中机翼上表面凸起下表面平直,是利用流体在流速越快的地方压强越大产生升力
6.下列数据最接近实际情况的是()
A.洗澡水的温度约为70℃
B.一部手机的质量约为1kg
C.中学生站立时对地面的压强大约是104Pa
D.声音在真空中的传播速度约为340m/s
7.了解物理学的发展历程,能帮助我们更好地学习物理学.以下有关物理学发展史说法正确的是()
A.伽利略通过理想斜面实验证明了力是维持物体运动的原因.
B.亚里士多德解开了“王冠之谜”,得出了浮力与排开水所受重力的关系.
C.最早测量出大气压强数值的科学家是牛顿.
D.历史上证明大气压存在的著名实验是马德堡半球实验.
8.如图所示,A、B两实心圆柱体,放在同一水平沙面上时,陷下的深度恰好相等。
则两圆柱体的m、
的关系是()
9.关于物理知识在生活中的应用,下列说法不正确的是()
A.用吸管喝饮料时利用了液体压强
B.茶壶利用了连通器的原理
C.电饭锅工作利用了电流的热效应
D.拍打衣服上的灰尘利用了惯性
10.对如图中的电热水壶涉及的物理知识的描述,错误的是()
A.壶嘴设计得比壶身略高,应用了连通器原理
B.胶木把手做得较宽,是为了减小压强
C.壶嘴上开有小孔,主要是为了排除水蒸气
D.加热管安装水壶下方,应用了密度知识
11.如图所示,两容器中分别装有相同高度的水和盐水(ρ水<ρ盐水),A、B、C三点液体的压强分别为pA、pB、pC,它们的大小关系是()
A.pA<pB=pC
B.pA>pB>pC
C.pA<pB<pC
D.pA=pB=pC
12.如图所示的实例中,目的是为了减小压强的是
安全锤的锤头很尖
水桶提梁装有手柄
压路机的碾子很重
图钉尖做得很尖
13.用图所示的实验装置来测量液体的密度.将一个带有阀门的三通U形管倒置在两个装有液体的容器中,用抽气机对U形管向外抽气,再关闭阀门K.已知左边液体的密度为ρ1,左右两边液柱高度差分别为h1、h2,则下列说法正确的是()
A.实验中必须将U形管内抽成真空
B.若将U形管倾斜,左右两边液柱高度差会增大
C.右边液体的密度ρ2=ρ1h1/h2
D.右边液体的密度ρ2=ρ1h2/h1
14.连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。
下列事例中没有利用连通器原理的是()
拦河大坝
船闸
水壶
锅炉
15.如图为探究“影响压力作用效果因素”的实验。
关于该实验下列说法不正确的是
A.通过甲、乙两图说明,压力的作用效果与受力面积大小有关
B.通过乙、丙两图说明,压力的作用效果与重力大小有关
C.实验通过海绵凹陷的程度反映压力作用效果的大小
D.实验过程中比较乙、丙两图,应用了控制变量的探究方法
16.如图中不是利用连通器原理工作的是()
茶壶
洗手间下水管
17.“估测”是物理学中常用的一种方法下面是一些估测的物理量,其中合理的是
A.将两个鸡蛋举高1m做功约10J
B.中学生上楼的功率可达1000W
C.物理课本平放在桌面上,对桌面的压强约为50Pa
D.人伸开的一只手掌受到的大气压力为1.0×
105N
18.一个空药瓶,瓶口扎上橡皮膜竖直地浸入水中,一次瓶口朝上,一次瓶口朝下,两次药瓶在水里的位置相同(如图所示),下列关于橡皮膜的说法正确的是()
A.瓶口朝上时向内凹,瓶口朝下时向外凸,形变程度相同
B.瓶口朝上时向内凹,瓶口朝下时向外凸,朝下时形变更多
C.两次都向内凹,形变程度相同
D.两次都向内凹,瓶口朝下时形变更多
19.如图所示,小田用水平向右的力推放在水平地面上的箱子,但没有推动,则此时
A.小川对箱子做了功
B.箱子的机械能变小
C.箱子对水平地面的压力不变
D.小川的推力小于箱子受到的阻力
20.图所示,两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止,下列说法中正确的是
A.铅笔静止时,两手指对铅笔的压力是相互作用力
B.两手指对铅笔的压力不相等
C.左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强
D.实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强
21.下列说法正确的是()
A.拦河坝设计成上窄下宽的形状主要是因为压力一定时,受力面积越大,压强越小
B.一本平放的物理课本对桌面的压强约为50Pa
C.中学生爬楼的功率约为1000W
D.乘坐地铁候车时必须站在安全线以外,是因为列车进站时车体附近空气流速小、压强大
22.在制药时,为从溶液中提取抗菌素,要用加热的方法使水沸腾而除去水分,但抗菌素不能在超过80℃的温度下提取,应采取的方法是()
A.增大容器内的气压,使水的沸点低于80℃
B.降低容器内的气压,使水的沸点降低
C.缩短加热沸腾的时间
D.用微火加热使其沸腾
23.下面说法不正确的是
A.根据法拉第的发现,人们制成了电动机
B.牛顿提出了万有引力定律
C.伽利略首先发现了摆的等时性规律
D.托里拆利最先精确测出了大气压的数值
24.我们通常使用的物理课本(16开本)的封面所受到的大气压力最接近下列数值中的()
A.50N
B.500N
C.5000N
D.50000N
25.下列做法中,为了增大压强的是()
A.坦克的履带很宽
B.日常生活中用刀切东西
C.铁路的钢轨铺在枕木上
D.汽车的安全带做得较宽
26.以下所给的数据中,最接近实际的是()
A.一个鸡蛋的体积约为10cm3
B.正常成年人脉搏跳动的时间间隔为0.1s
C.家用微波炉的功率约100W
D.中学生站立时对地面的压强为1×
104Pa
27.如图所示,均匀正方体甲、乙置于水平地面上,沿水平方向切去部分后,甲、乙剩余部分的高度相等,此时甲、乙剩余部分对地面的压强相等.关于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和所切去部分的质量m甲、m乙的判断,正确的是()
A.ρ甲<ρ乙,m甲>m乙
B.ρ甲<ρ乙,m甲<m乙
C.ρ甲=ρ乙,m甲>m乙
D.ρ甲=ρ乙,m甲<m乙
28.如图所示,装满水的密闭容器置于水平桌面上,其上下底面积之比为4:
1,此时水对容器底部的压力为F,压强为P。
当把容器倒置后放到水平桌面上,水对容器底部的压力和压强分别为:
A.F,P
B.4F,P
C.F,P
D.F,4P
29.在工厂车间,工人先将金属杆一端的空心吸盘(如图)按压在半成品玻璃上固定,再在A处用力,使玻璃刀在玻璃上绕转轴转动一周,圆形玻璃制品就成型了。
下列分析正确的是
A.吸盘被按压后即可固定,是由于吸盘受到大气压作用
B.玻璃刀口做得锋利是为了增大对玻璃的压力
C.玻璃刀绕转轴转动时,没有受到玻璃施加的摩擦力
D.玻璃刀绕转轴转动时,金属杆始终是一个等臂杠杆
30.如图是一种嵌于厨房或卫生间地面的地漏的结构示意图,如果地面有足够的水进入存水杯中,那么当水不再流动时,水面能到达的最高高度是()
A.位置1
B.位置2
C.位置3
D.任意位置
31.如图所示,能说明大气压强存在的是()
A.吹气时A管内水面上升
B.壶嘴和壶身等高
C.水坝下部较宽
D.纸片将杯中的水托起
32.下图物理图像所表示出的各物理量之间的关系,正确的是()
A.图甲为某种物质的质量与体积关系,由图像可知,该物质的密度为1.5g/cm3
B.图乙为物体的重力与物体质量关系,由图像可知,重力与质量的比值为10N/kg
C.图丙为某导体中电流跟它两端电压的关系,由图像可知,此导体的电阻为5Ω
D.图丁为某物体的路程与时间关系,由图像可知,该物体运动的速度为5m/s
33.如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上。
沿水平方向分别切去相同高度部分后,剩余部分对地面的压强相等。
关于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和原来的压强p甲、p乙的判断,正确的是
A.ρ甲>
ρ乙,p甲=p乙
B.ρ甲=ρ乙,p甲=p乙
C.ρ甲>
ρ乙,p甲>
p乙
D.ρ甲<
34.有4种不同年代的潜水装置,它们潜入海水的最大深度如图所示,其中能承受海水压强最大的是()
35.如图所示,用两手指按住一支铅笔,你会感到右手指比左手指疼,这是因为()
A.右手指受到的压力大于左手指受到的压力
B.右手指受到的压力大于笔尖受到的压力
C.右手指受到的压强大于左手指受到的压强
D.右手指受到的压强大于笔尖受到的压强
36.下列事例中,属于减小受力面积,增大压强的是
A.铁路的钢轨不直接铺在路基上,而是铺在枕木上
B.书包带宽的比窄的背在身上舒服
C.把菜刀口磨得很薄,刀就容易切进苹果里去
D.在烂泥上垫一块大木板,便于人行走
37.如图所示,材质均匀且质量相等的正方体甲、乙,放在水平地面上,现沿水平方向切去相同的厚度h后,剩余部分的质量分别为M甲'
和M乙'
,以下正确的是()
A.甲剩余部分质量M甲'
等于乙剩余部分质量M乙'
B.甲剩余部分质量M甲'
大于乙剩余部分质量M乙'
C.甲剩余部分质量M甲'
小于乙剩余部分质量M乙'
D.不能确定
38.下面四个图中所涉及的物理知识描述错误的是
A.图甲,减小受力面积增大压强
B.图乙,饮料上升到嘴里是吸力的作用
C.图丙,气体的压强与它的流速有关系
D.图丁,液体压强随深度的增加而增大
39.甲、乙两个均匀正方体(ρ甲>ρ乙)分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等.现沿水平方向分别在甲、乙正方体上截去一部分,且截去部分的质量相等,如图所示,则所截去