教科版科学五年级下册第二单元测试题1Word格式文档下载.doc

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二、我会辨。

（24分）

1、冷水在加热的过程中体积、重量都会增大。

（）

2、两手相互摩擦不能产生热。

（）

3、水在任何时候都会热胀冷缩。

（）

4、我们的身体在感觉寒冷时会颤抖，是因为颤抖可以给身体带来热量。

（）

5、食用油比较粘稠，所以食用油不会有热胀冷缩的现象。

（）

6、玄武岩是一种比较坚硬的岩石，因此它不会出现热胀冷缩的现象。

（）

7、乒乓球凹进去了，放在热水里泡一泡会重新鼓起来，是由于塑料具有热胀冷缩的性质。

（）

8、自然界中所有的物体具有热胀冷缩的性质。

（）

9、冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有很多热。

10、冷水变热后，体积会变大，重量也增加了。

（）

11、把一小袋加热了的水放在冷水里，它会浮起来。

（）

12、不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。

（）

三、我来选择。

（24分）

1、同样大小，形状，颜色，厚薄的塑料杯，铁杯，瓷杯倒入同温度的热水，几分钟后（）内的水最凉。

A、铁杯B、塑料杯C、瓷杯子

2、钢笔帽拧不开时，我们可以采用（）的方法来打开。

A、用力拧B、用热水烫一下C、用重物敲打开

3、压瘪的乒乓球，浸入开水里烫一下，能重新鼓起来，这是利用了（）。

A、液体的热胀冷缩B、固体的热胀冷缩C、气体的热胀冷缩

4、下列现象是与空气热胀冷缩有关的是（）。

A、广场上的喷泉B、热气球升空C、空气被压缩

5、夏天空调四周的空气变冷并下降，热空气上升又被变冷，冷热空气对流使空气凉爽。

所以空调应装在房间的（）。

A、上部B、下部C、中部

6、铁轨与铁轨之间要留有一定的缝隙，下列正确的是（）。

A、在修路时无法将它们紧密连接在一起

B、为使火车在行驶过程中发出有节奏的声音

C、防止铁轨因热胀冷缩而使铁路损坏

7、下列物质，属于热的不良导体的是（）。

A、木头B、铜C、铁

8、在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是（）。

A、银和水银B、锑和铋C、铁和铝

9、热水瓶内胆能较好地保温，主要是因为（）。

A、内胆是用玻璃这种不良导体做的B、内胆是双层的

C、双层内胆的内外层之间是根本不传热的真空

10、水在变热的过程中，（）没有发生变化。

A、温度B、体积C、重量

11、下面物体是热的良导体的是（）

A塑料勺B木勺C钢勺

12、热的良导体吸热快，散热（）。

A快B慢C一般

四、我来解释（20分）

1、在寒冷的冬天，用手摸户外的金属制品和木质制品，感觉金属的比木质的凉，这是解释一下原因。

2、电工在夏天安装电线时，两根电线杆之间的电线为什么不能拉得太紧？

3、商店内卖雪糕处，停电时，工作人员就会用厚厚的棉被盖在冰柜上，以减缓棒冰融化的速度。

请说明其中的道理。

4、家人用电茶壶烧开水，为什么水不能装得太满？

5、夏天，给自行车轮胎打气，为什么不能打得太足？

五、心灵手巧（7分）

请你设计制做一个保温杯。

（说明材料及设计原理）

五年级下学期科学第二单元测试卷A卷（附答案）

第二单元测试卷A卷

一、我知道。

（每空2分）

1、常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总是在不断地（）着，物体的热胀冷缩和（）有关。

2、热总是从（）的一端向（）的一端传递。

3、大多数金属会热胀冷缩，可是有两种金属是热缩冷胀的，它们是（）和（）。

4、热传递主要通过（）（）（）三种方式实现。

5、水在变热的过程中，它的（）发生了变化。

6、温度计是根据（）的性质设计的。

二、我是小小的裁判员（打“√”或“×

”）（12分）

1、水在任何时候都是热胀冷缩的。

（）

2、液体、固体都会热胀冷缩，气体不会热胀冷缩。

（）

3、冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有很多热。

4、把密封的一小袋冷水浸没在热水盆里，塑料袋里的水会变热。

5、水和空气的体积会随着温度的变化而变化。

6、木头、塑料能传热，是热的良导体。

三、我能让它们对号入座。

（共18分）

1、保温材料能起到保温作用是因为：

A、这些材料能生热B、这些材料是热的良导体C、这些材料是热的不良导体。

2、冬天穿棉服比较暖和的原因是：

A、棉服能保温B、棉服能产生热量

C、棉服能传递更多的热量。

3、下面哪种现象是液体冷胀原理造成的？

A、沸水外溢B、河水结冰C、水管冻裂

4、冬天，我们在外面晒太阳觉得暖和，这种热主要是以（）方式传递的。

A、对流B、热传导C、热辐射

5、李华把开水倒进一水杯中，等水冷却后，液面（）

A、会上升一些B、会下降一些C、不变

6、在大小一样的不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯中，分别倒入同样多的相同温度的热水，（）杯中的水凉得快些。

A、不锈钢杯B、陶瓷杯C、塑料杯

四、我探究，我快乐（共50分）

1、用自己喜欢的颜色画出水受热、受冷时水位变化。

（10分）图为：

同样的两个插有玻璃管的烧瓶分别放入冷热水中，让学生画。

这个实验说明了：

2、我仔细观察过水泥路面，发现工人叔叔把水泥路面做成一块块的，块与块之间都留有整齐的缝隙，这是为什么？

（10分）

3、有三种材料，它们分别是铁板、塑料、木头。

用手分别触摸它们，感觉很凉的是（）。

这是因为（）。

如果要制作一个食物低温保鲜盒，我会选择（）材料。

4、家里来了客人，我给客人倒了一杯热水，客人没喝，这杯水就慢慢就凉了，直到与室温相同，这是为什么？

5、我们怎样能观察到热的传递方向？

附答案：

一、1、运动微粒运动2、较热较冷3、锑铋4、热传导对流5、体积6、液体热胀冷缩

二、1、×

2、×

3、×

4、√5、√6、×

三、1、C2、A3、C4、C5、B6、A

四、1、图略。

水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小。

2、因为水泥路面也有热胀冷缩现象，如果没有预先留下整齐的缝隙，水泥路面会因热胀冷缩被拉得四分五裂，整个路面就会损坏。

3、铁板铁板的导热性能好，它能很快地把手上的热量带走塑料

4、这是因为热量从热的水中跑到了房间的空气中。

5、在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，将铁丝固定在铁架台上，火柴都向下悬挂，用酒精灯给铁丝的一端加热。

发现离酒精灯近的第一根火柴掉下来了，接着第二根、第三根、第四根都掉下来了。

由此推测热是从较热的一端传向较冷的一端。

五年级科学下册第二单元测试卷

（2012-03-0715:

45:

14）

一、填空题（共40分）

1、让自己的身体热起来的方法有（多穿衣服）、（跑步）、（吃热的东西）、（晒太阳）等。

2、一般物体在受热时体积（膨胀），受冷时体积（缩小），我们把物体的这种变化叫做（热胀冷缩）。

3、热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做（热传递）。

热总是从（较热）的一端向（较冷）的一端传递。

4、双手握住一个装有热水的杯子，手会慢慢地（热）起来；

要是握住一块冰，手就变得越来越（冷）。

5、我们平时所说的热，实际上是一种（能量）。

6、（热）量可以从一个物体直接（传给）另一个物体。

7、衣服是（不会）产生热的。

8、水受热以后（体积）会增大，而（重量）不变。

9、同体积的热水重量比冷水重量（轻）。

10、我们可以用（加热）的方法将一杯冷水变成热水。

11、水受热时体积（膨胀），受冷时体积（缩小），我们把水的（体积）的这种变化叫做（热胀冷缩）。

12、酒厂没有把酒瓶装满，是怕酒因受热后（体积膨胀）而发生爆炸危险。

13、（温度）变化了，水和空气的（体积）都会发生变化。

14、常见的物体都是由（微粒）组成的，而微粒总在那里不断地（运动）着。

物体的（热胀冷缩）和（微粒运动）有关。

15、钢铁造的桥在温度变化时会（热胀冷缩），因此，铁桥通常架在（滚轴）上。

16、物体的（材料不同），（导热性能）也不同。

17、像（金属）这样（导热性能好）的物体称为（热的良导体）；

而像（塑料）、（木头）这样（导热性能差）的物体称为（热的不良导体）。

18、有些（固体）和（液体）在一定条件下是（热缩冷胀）的，例如（锑）和（铋）这两种金属就是（热缩冷胀）的。

19、同温度的水装在同体积的钢杯和塑料杯中，冷却最快的是（钢杯），冷却最慢的是（塑料杯）。

20、通过（直接接触），将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫（热传导）。

二、判断题（共20分）

1、（×

）水在任何时候都是热胀冷缩的

。

2、（×

）液体和气体都会热胀冷缩，但是固体不会热胀冷缩。

3、（×

）冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有很多热。

4、（×

）冷水变热后，体积会变大，重量也增加了。

5、（×

）热水在冷水中上浮的原因是热水温度高。

6、