推荐北京市中考物理复习方法指导第四章压强和浮力典例点拨Word文件下载.docx

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A不对，因为重力的施力物体是地球；

B不对，只有物体独立放在水平面上，且没有其他外力作用时，压力与重力大小相等，C对；

D不对，因为压力方向总与受力面垂直，不一定向下。

【答案】C

考点2探究压力作用效果跟压力和受力面积的关系

【例2】某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，如图4.1-1所示，请仔细观察并回答下列问题：

（1）实验探究过程中通过泡沫塑料的形变反映了__________；

体现的物理方法是__________。

（2）比较甲、乙两图所示实验现象可得出结论：

压力的作用效果与__________有关；

（3）比较乙、丙两图所示实验现象可得出结论：

（4）该探究过程体现的研究方法是__________；

（5）以上实验表明：

压力的作用效果跟__________和__________有关。

甲乙丙

图4.1-1

【思路分析】本题重点是考查“探究影响压力作用效果的有关因素”的实验过程和方法，问题

（1）通过泡沫塑料的形变来比较压力的作用效果，涉及物理中的转换法和放大法，便于观察和比较；

问题

（2）、（3）、（4）根据两次实验现象对比，分别得出压力作用效果与压力有关，与受力面积有关，实验采用控制变量法，实验中的控制变量分别是受力面积和压力，自变量分别是压力和受力面积。

问题（5）是两次实验的总结，本题涉及的实验方法在科学探究中都是常用方法，要熟练掌握。

【答案】

（1）压力的作用效果转换法和放大法

（2）压力大小（3）受力面积（4）控制变量法（5）压力大小受力面积

考点3增大和减小压强的方法

【例3】（顺义二模）图4.1-2所示的四个实例中，属于减小压强的是（）

A.吸管的一端做得很尖B.安全锤的锤头很尖

C.人们用滑雪板滑雪D.图钉尖做得很尖

图4.1-2

【思路分析】本题考查增大和减小压强的方法，要通过压力和受力面积两个方面进行考查，难度不大，要注意结合图片和文字的信息，明确问题所在，不要想当然。

例如A吸管的一端做得很尖，通过减小受力面积，从而增大压强，B、Ｄ同理。

Ｃ中人们用滑雪板滑雪，增大与雪的接触面积，滑雪板不至陷入雪中很深，有利于滑行，所以是减小压强。

如果只看图，信息不完整，Ｄ很容易想当然认为图钉帽面积较大是为了减小压强，造成错误。

考点4有关压强的计算

【例4】图4.1-3是我国自主研发的极地漫游机器人，重为5000N，装有四条三角形履带，每条履带与水平地面的接触面积约为1000。

机器人静止时对水平冰面的压强是多少？

图4.1-3

【思路分析】本题考查利用压强公式进行简单的计算。

使用公式要注意检查公式各个物理量的同一性和对单位的要求，不符合要求要先换算，再计算，不能盲目。

【自主解答】根据题意可知：

F=G=5000N,S=4×

1000=4000=0.4

p===12500Pa

【例5】小强利用如图4.1-4所示装置，探究“物体处于平衡状态时，台秤所受压力和拉力的关系”。

他记录的实验数据如下表所示。

请你根据表中数据归纳出台秤的示数随弹簧测力计的示数变化的关系：

＝__________。

图4.1-4

/N

3.2

4.4

5.6

6.8

7.2

8.4

2.8

1.6

【思路分析】本题考查平衡力、相互作用力、受力分析以及数据分析，应用数学表达物理量的关系式等知识。

首先明确物体所受支持力与对台秤的压力是相互作用力，大小相等，方向相反；

其次对物体而言，它静止，受到平衡力的作用，分析受力可知，其受向上的支持力和拉力，向下的重力G，根据平衡条件可得:

=G=10N，即=10。

或直接观察表格数据发现各组数据、之和始终为10N，可得=10。

【答案】=10

【例6】如图4.1-5所示，将一个质量分布均匀、密度为，高为10cm的圆柱形蜡烛静止放在水平桌面上时，它对水平桌面的压强p=__________Pa。

图4.1-5

【思路分析】由于没有直接给出压力和受力面积，但仔细思考就会发现，本题中F=G=ρVg=ρShg，由于圆柱体粗细均匀，横截面积和受力面积相等，所以压强p==ρhg，已知ρ和h就可以计算此时的压强。

【答案】900

基础训练

一、填空与作图题

1．已知：

=5N，=10N，F=15N，则图4.1-6甲、乙、丙、丁中各种情况下的压力各是多少？

甲：

A对B的压力为____N乙：

B对地面的压力为____N

丙：

B对竖直墙壁的压力为____N丁：

B对顶板的压力为_____N

图4.1-6

答案：

510155

2.在图4.1-7中画出物体Ａ对斜面压力的示意图。

图4.1-7图4.1-8

如图4.1-8所示

3．如图4.1-9甲、乙、丙，三张完全一样的小桌和砝码分别放在海绵（甲和乙）和木板（丙）上，其中能说明压力的作用效果与受力面积有关的是__________、__________两次实验。

甲乙丙

图4.1-9

甲乙

4.观察图4.1-10，提出一个关于压力作用效果的可探究的科学问题。

同等体重的人在雪地里图钉尖和图钉帽铁轨要铺在枕木上

图4.1-10

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

压力的作用效果与受力面积有关系吗？

（合理即可）

二、单项选择题

5．爸爸和上小学的女儿都光脚走在沙滩上，关于他们在沙滩上脚印深浅的判断正确的是（）

A．因爸爸比女儿重，所以爸爸的脚印比女儿的脚印深

B．因女儿的脚小，所以女儿的脚印比爸爸的脚印深

C．爸爸和女儿的脚印深浅可能相同

D．爸爸和女儿的脚印深浅不可能相同

C

6．（2015·

门头沟一模）在图4.1-11所示的四位科学家中，以其名字命名压强单位的是（）

A.牛顿B.帕斯卡C.焦耳D.瓦特

图4.1-11

B

7．在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生。

图4.1-12中的四把铁锤，质量相同、形状不同。

为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是（）

ABCD

图4.1-12

D

8．（2014·

海淀一模）如图4.1-13所示的四种情景中，属于通过减小受力面积来增大压强的是（）

A.切蛋器用来切蛋的钢丝很细B.一些商品盒的提手用较宽的带子制成

C.图钉的钉帽做成较大的圆形D.书包带做得较宽

图4.1-13

A

9.（2016·

丰台一模）如图4.1-14所示，下列现象中属于增大压强的是（）

A.骆驼具有较宽的脚掌B.蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸取血液

C.铁轨铺在枕木上D.载重汽车的轮子多而宽

图4.1-14

三、实验探究题

10．小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，进行了实验，步骤如下：

①用双面胶将一个200克的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间，将直尺的一头固定在桌子的一端，如图4.1-15甲所示；

②缓缓抬起右端，让直尺与水平方向有一定的夹角，如图乙所示；

③继续抬高右端，增大直尺与水平方向的夹角，如图丙所示。

图4.1-15

（1）该实验中，小明是通过__________来判断物体对直尺压力的大小；

（2）分析三次实验的现象，可以得出的结论是___________________________________

______________________________。

（1）直尺弯曲的程度

（2）放在直尺上的物体对直尺的压力随直尺与水平方向的夹角的变大而减小

11．自行车是一种很普及的环保交通工具，某型号的自行车质量大约为=12kg，小红的质量为=40kg，如图4.1-16所示，小红骑自行车在水平路面行进时，前后轮胎着地总面积约为0.04。

（g取10N/kg）

图4.1-16

求：

小红骑在自行车上行驶时对地面的压强p。

13000Pa

拓展提高

1．下列关于压力的说法中，正确的是（）

A．压力就是重力，所以物体越重，压力越大

B．压力都是由重力产生的，所以压力的方向总是竖直向下的

C．压力可以小于物体的重力，但是绝对不可能大于物体的重力

D．压力的方向总是垂直于受力物体的表面，所以压力的方向也可以是水平的

2.图4.1-17是小阳同学在探究压力的作用效果时的部分图片。

甲乙丙丁

图4.1-17

（1）比较甲、乙两图可知：

_____________________________________________。

（2）小阳将质量分布均匀的物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丙所示，将左边部分移开后，发现剩余部分B′对泡沫的压力的作用效果没有变化，如图丁所示，这是因为压力的作用效果是由__________和__________共同决定的。

（1）压力的作用效果与受力面积有关

（2）压力受力面积

3．（2015·

海淀一模）小夏同学向上提静止在桌面上的金属板，并用传感器测量拉力和桌面受到的压强，收集到以下数据，请根据表中数据归纳出压强p和拉力F的关系：

p=__________。

F/N

2

4

6

8

10

12

p/Pa

4.某同学通过实验探究压强与压力的关系，根据实验数据绘出了如图4.1-18所示的图像。

由图像可以得出，当压力为100N时所产生的压强是__________Pa。

图4.1-18

15000

5.如图4.1-19所示，由同种材料制成的两正方体A和B叠放在水平地面上，A的边长为10cm，A的质量为2kg，B的质量为16kg，求：

图4.1-19

（1）正方体A对正方体B的压强；

（2）正方体B对水平地面的压强p。

（1）2000Pa

（2）4500Pa

6.如图4.1-20所示，高度相同，体积不等的两圆柱体，已知两圆柱体的体积，，竖直放置时，它们对水平桌面的压强之比∶等于（）

图4.1-20

A．2∶1B．4∶1C．1∶2D．1∶1

7．我国探月工程中，工程人员设计的“玉兔号”月球车质量为140kg，月球上的g值约为地球上的，假若“玉兔号”车轮与月球表面接触的总面积为，它静止时对月球水平表面产生的压强为多