小学生校园安全教育教案Word下载.docx

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2、认识校园活动安全存在的隐患,树立自我安全意识;

增强自我保护能力

3、通过案例分析和参与讨论,增强校园活动安全观念,提高校园活动安全意识。

教学重点:

通过案例分析和参与讨论事例,增强学校园活动安全的观念.

教学难点:

认识校园活动安全存在的隐患,树立自我安全意识;

增强自我保护能力。

教学过程:

(一)、导入

1、安全对于我们来说非常重要,想一想:

我们在课间活动时,应注意些什么?

2、课件出示:

发生在校园里的事故:

(1)、高空抛物,砸到同学。

(2)、在教室、走廊、楼梯打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。

(3)、攀爬扶梯、体育器材等。

3、总结:

在校园里活动时我们也一定要注意安全。

那么,我们在课间活动时,可以做些什么呢?

出示春季体育运动会中,踢毯子、跳绳获奖同学的图片、课外活动中认真读书、讲故事的图片及操场故事会的图片。

(二)同学交流:

讨论发生在身边的安全故事,说一说在校园里活动时我们应当注意哪些方面的安全。

安全实例:

1、期中考试前一个月,昊聪同学在放学途中胳膊被摔伤,导致无法参加考试;

2、上周四上体育课时,微越同学和雨豪同学把红领巾绑在两人的脚上跳蹦,导至摔伤。

放学后在路上,又被碰伤,不得不到医院检查,耽误上课时间。

3、下课后,同学A用剪刀把同桌的头发剪了

安全常识:

1、上下楼梯应当注意哪些安全?

为什么?

应当如何做?

上下楼梯靠右边走;

下楼时用手扶着楼梯扶手下楼;

不许向楼梯外探身,更不许打滑梯;

上下楼梯不许跑,不许拥挤抢先;

不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动;

放学时,排队下楼,不许拥挤,不许在楼道上系鞋带、滞留等。

2、在走廊里应注意哪些安全?

应如何做?

轻声漫步,不跑不叫;

不追逐打闹;

不做游戏;

不攀爬护栏;

不向楼下吐痰、丢东西;

无事不到其它楼层乱窜。

3、在教室里应当注意哪些安全呢?

不乱攀爬桌凳;

不点燃垃圾,不玩火;

不乱摸电器、电器开关;

发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告,不乱动;

体育课,听从老师指挥,不乱跑乱翻。

4、在校园里应当注意哪些安全?

不疯跑大叫;

不攀爬围墙;

不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);

参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动,要遵守纪律、听从指挥,按要求集合、行动、疏散、撤离;

不携带、不玩易燃物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

5、体育课应注意哪些安全?

要在老师的指导下有秩序地活动,注意安全。

特别是在一些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。

三、教师小结:

1、回顾一下:

这节课你又学会了什么?

2、校园安全顺口溜:

上课小腿莫伸长,

校园游戏不疯狂,

出出入入靠右走,

危险动作一扫光。

同学之间有摩擦,

宽容谦让是良方。

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