小学六年级安全教育读本教案及计划Word文档下载推荐.doc
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2、加强理论与实践相联系,平时多带学生到生活中体验,提高学生自主学习的兴趣。
3、面向全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对安全教育有深刻的认识。
4、根据学生心理发展特点和身心发展规律,有针对性的实施教育。
5、关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。
6、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式,了解学生在家中的生活学习情况,家庭与学校共同对学生实施安全教育。
7、配合学校认真落实学校应对突发事件应急预案的演练。
周次第一学期内容第二学期内容
2与人交往的原则和技巧网上交友要谨慎
4学会处理与同学的矛盾煤气中毒的预防和急救
6未显示学会向他人求助警惕日用品中的危险
8认识毒品的危害突发自然灾害预警信号
10怎样防止肝炎、肺结核地震时的自我保护
12防止麻疹和流行性腮腺炎保险的基本知识
14网络对青少年的影响活动课:
交流、讨论家乡的生态环
16网络安全防范境
第一课与人交往的原则和技巧
教学目标:
1.自觉遵守社会交往中人际交往的基本原则,学会与他人交往。
2.掌握一些与人交往和协调关系的技巧。
3.感受与人交往的重要性。
教学重点:
人际交往的基本原则
教学难点:
人交往和协调关系的技巧
教学过程
活动一:
小雪的故事
学生扮演小雪,讲述小雪的故事
学生讨论:
为什么同学们不愿和小雪交往呢?
学生谈感受
交往能力被视为一种重要的生存能力,也是未来人才的必备之一,每一个成功的人一定是善于交往的人。
活动二:
交往有妙招
表演情景剧《小丽的故事》
安排学生表演事先排练好得情境,为什么大家都喜欢和小丽交往呢?
当朋友需要帮助的时候,她是怎样做的?
当朋友生病的时候,他是怎样做的?
当遇见新同学的时候,他是怎样做的?
当朋友把他的作业本弄脏了,他是什么态度?
(1)分组讨论以上问题,并相互交流‘
(2)学生谈谈自己是如何与人交往的?
活动三我懂交往
让学生了解人际交往的五大原则
懂得怎样与人交往,提高人际交往能力
第二课正确处理同学间的冲突
学会正确处理同学之间的矛盾冲突,懂得怎样保护自己与他人。
具体事件的处理。
教学过程:
一、复习导入
1、上节课,我们学习了《学会交往有好相处》,谁来说一下:
怎样才能建立起良好的人际关系呢?
2、可是王强与陈峰两个同学之间发生了冲突,事情是这样的:
王强最心爱的钢笔丢了,那是爸爸从香港给他带回来的礼物。
王强急得到处找,刚好看到陈峰在使用同样的钢笔。
于是,他指责陈峰说:
“是不是你偷了我的钢笔?
”陈峰用的是自己刚买的新钢笔,他感到很委屈,于是两个人大吵起来。
3、分析案例
(1)你认为王强错在哪里?
(2)你认为陈峰是对还是错?
为什么?
(3)在生活中、学习中,你与同学可能发生过冲突,是怎么发生的?
能勇敢的描述出来吗?
这节课我们就来学习《正确处理同学间的冲突》
二、分析冲突发生的原因
1、你们认为同学间发生矛盾冲突的原因都有哪些呢?
小组内小声的讨论,并且把讨论的原因记录下来。
要求:
(1)讲究讨论的纪律与效率,一位同学陈述完毕另一位同学再陈述;
注意力要集中,不能脱离中心话题。
(2)记录时简明扼要。
(3)时间大约为五分钟。
2、小组讨论,教师巡视,了解小组讨论的情况。
3、讨论交流:
同学们讨论的非常有序,谁来汇报汇报你们的讨论结果。
三、讨论如何避免同学之间产生矛盾冲突呢?
1、我们已经了解了矛盾产生的原因,那么,我们应该如何避免同学之间产生矛盾冲突呢?
先看一个案例。
你怎样评价大勇和毅夫?
2、你认为我们应该如何避免同学之间产生矛盾冲突呢
2)记录时简明扼要。
(3)时间大约为五分钟。
3、小组讨论,教师巡视,了解小组讨论的情况。
4、讨论交流:
谁来汇报汇报你们的讨论结果。
四、谈收获:
学了这节课后,如果你与同学、他人发生冲突时你想怎么做?
五、布置作业:
1、与家长讨论:
当你看到同学发生冲突时,你应该怎样做是正确的?
2、查找、阅读《将相和》与《孔融让梨》的故事,并写出体会,准备下节课交流。
第三课危险时学会向他人求助
教学目的:
1、学会面对性侵犯时要大声的说“不”。
2、了解应对性侵犯的一般方法,提高自我保护能力。
3、引导学生了解和掌握应对敲诈、勒索、偷窃等行为
4、让学生认识到应对突发事件,不仅需要有效的方法,也需要勇气和智慧
活动准备:
收集本校或身边的类似案例,特别是一些自我保护的成功案例
小朋友,当你一人在家时,一定要关好门窗。
如有人敲门,先要从猫眼或门逢中看清来的人是谁,再决定是否开门。
不管来的人有什么理由,即使自称是你爸爸妈妈的朋友的人,都不要给不认识的陌生人开门。
小朋友,如果你同爸爸或妈妈在逛街或游公园时,万一与爸妈走散了,应该马上去找警察叔叔或保安叔叔,一般找穿着制服的叔叔阿姨比较安全。
一些大商场和小区门口都有保安室,一些银行里面有管保安的叔叔伯伯。
如果身边找不这样的人,可找商店里卖东西的叔叔阿姨,也可找一些学校或工厂门口管门卫的老爷爷。
不要听信陌生人的话,不要跟陌生人去找大人,防止被坏人拐骗。
举个例子讲,如果你在美达国际影城与爸爸妈妈走散了,你先要考虑找穿着制服的保安叔叔,如果找不到,请你找卖票的工作人员。
小朋友单独外出时,不要喝陌生人的各种饮料,不要吃陌生人给的糖果或其他食物,不要到荒凉或偏僻的地方玩耍。
发现坏人,或者碰到紧急的事,可以打110报警救助。
小朋友,请你记住自己家里的地址和爸爸妈妈的工作单位、电话号码、手机号码。
还要记住自已叔叔伯伯、舅舅、阿姨、外公外婆的电话或手机号码,以便碰到紧急情况时可以及时联系。
小朋友,不要随便买路过摊位上的烤羊肉串等东西吃,路边的东西是不卫生的。
吃了很容易生病。
小朋友,不要玩宠物,如狗啊,猫啊,一是容易被狗、猫咬伤或抓伤,得狂犬病,二是容易得其他传染病。
2、小学生防范被人拐骗的注意事项
小朋友不要答应陌生人的邀请。
不要贪玩,有不认识的人说什么地方很好玩,可我们小朋友可不要随便跟了去。
与同学一起外出不要拉开很大的距离,避免走失。
能大致描绘同学、他人的体貌特征。
放学后,如果没有爸爸妈妈或爷爷奶奶等家人来接的,要与同学结伴而行,尽早回家。
书包里最好放几元零钱,万一有事可打个公用电话给家人。
如果路上碰到有坏人拦着要钱,一是要及时向警察叔叔报告,二是要向爸爸妈妈和老师报告。
这样警察叔叔会抓到这些坏蛋的。
在外出或上下学途中,如果有不认识的人请你坐他的汽车或摩托车,千万不要去乘坐。
3、受到不法分子侵害如何报警?
小学生受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害,仅凭同学们自身的力量很难防范,最有效的方法就是向公安部门报告。
1)匪警电话号码是110。
这个号码应当牢记,以便发生异常情况时及时拨打。
2)拨打110电话,要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容,以便公安部门及时派员处理。
3)打报警电话是事关社会治安管理的大事,千万不要随意拨打或以此开玩笑。
4、路上被人抢劫、敲诈和勒索怎么办?
1)要保持冷静,不要害怕,尽量说好话,说明自己没带钱,避免跟他们争吵。
2)如果他们继续坚持要钱,就跟他们说回家取钱,趁机跑掉,并向你认识的人求助。
3)如果还不行,就拖住别的大人大声喊“救命”。
4)如果一个人遭挟持,不要反抗,不要“硬碰硬”,可以给钱,但要记住对方的相貌特征,事后向公安机关报案。
千万不要拉住欲跑的持刀歹徒不放,这样容易造成歹徒狗急跳墙,持刀伤人。
5、独自在家的安全防御知识
我们独自在家时,应及时把门锁好。
如果听到有人敲门,要通过门镜辨认来人。
对不认识的人,不管他有什么理由,也不管他是什么身份,都不要给他开门。
而且可以像父母在家一样,喊爸爸妈妈,说有不认识的人来敲门,把坏人吓跑。
1)如果有坏人冒充邮递员、推销员、检修工人等,骗开了门,入室抢劫或作其他坏事,一定要留心观察,记住陌生人的身高、面相、衣着等,以便必要时报警。
也可以给父母、邻居、居委会或派出所打电话。
2)如果来人声称是你父母的同事,并能叫出你的名字和你父母的名字,也要提高警惕,不能开门,但可以问他有什么事,记下来告诉父母。
3)如遇到坏人以各种理由闯入家中,要在保证人身安全的情况下,与坏人斗智斗勇。
如将自己的屋门反锁后,用电话报案,要注意说清楚自己的详细地址;
也可用计将坏人吓跑,但要记住坏人的身高、外貌特征,并迅速报案。
但不要与坏人硬拼,要注意保护自己的生命及人身安全。
预防社会暴力的侵害
(1)敲诈、勒索
a.敲诈勒索的防范常识
敲诈勒索,是指以法占有为目的,对被害人实施威胁或者要挟,强行索取财物的行为,常见的敲诈勒索方式有以下几种。
①口头威胁:
有时在上学放学的路上,会被一些不法分子截住,威胁同学们给他带钱带物。
②带条子威胁:
有些违法分子,选择好对象后,就写条子让其他同学带给对方,条子上写着要物品的名称或现金的数目。
公安机关提醒广大学生,不管是哪种敲诈勒索的方式,都属于违法行为,如果性质严重则构成犯罪。
b.遭遇敲诈、勒索怎么办?
遇到敲诈勒索时一定要保持冷静,尽量说好话,稳住对方,说明自己没带钱,避免正面冲突。
①坚决拒绝其无理要求。
一定要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全保护。
如果轻易屈服于对方,会助长他们的嚣张气焰,也会为你招来无穷无尽的纠缠。
②如果无法脱身,可以借口身上没钱,约定时间地点再交,然后立即报