xx小学第十三届校园文化艺术节活动方案Word文档格式.doc
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六、参加组别
以各年级组为代表队参加,六年级组只参加艺术表演个人项目及艺术作品类活动项目
七、领导小组
组长:
牛生岱
副组长:
陈志赟张彦军
成员:
王国儒 文 万 宋开锋年级组长
职 责:
负责艺术节活动全过程的总体策划,并结合实际制定活动方案;
负责对艺术节活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作,保证艺术节各项活动顺利进行。
八、工作领导小组
张彦军
陈志赟
王国儒 文 万 宋开锋年级组长有关社团负责人节目主持人张海鹰张永鹏李晓风刘继玮
下设工作组。
1.宣传组:
文万
组员:
张长义 陈伟年李永海 张永春满建国罗天琳
负责艺术节横幅、徽标、舞台背景、节目单的制作,入场卷、奖状的印制与填写,横幅、徽标悬挂,摄像照像,开闭幕式领导讲话稿、升旗,获奖名单及表彰决定。
2.演出组:
陈春基张海鹰张永鹏金菊芳李晓风刘继玮李兰张金秀年级组长。
负责年级组表演类节目总体策划,安排,上报、验收、比赛,以及汇演节目的确定,汇演节目的窜词、节目主持人安排、开、闭幕式活动组织。
3.艺术作品评审组:
陈志赟
满建国 于致军张国银张金萍赵春庆
年级组长
负责年级组上报的艺术作品的评比,以及参加汇展作品的确定,展板、手工制作专柜、文化长廊的设计、布置及开幕式上的作品展出。
4.剧务组:
宋开锋
张 晓 陈正礼杨涛戴文赵春庆陈建文赵金山王聪中
提供艺术节展板粘贴所需用品,各项比赛场地音箱设施设备的架设、播放、会场布置,主席台摆设,艺术节汇演音响、道具的搬放。
5.安保组:
王国儒
值周领导值周教师值周中队学生门卫保安员
负责艺术节安全预案的制定,作品展出期间的安全和文艺汇演时的治安秩序,家长入场卷的下发、学生场地安排,退场顺序。
6.医疗卫生组:
组长:
高晓红苏建萍各班班主任
职责:
负责作品展出期间的师生医疗救治和艺术节期间的环境卫生的督促检查。
六、活动内容、主题、表现形式、时间限制
(一)艺术表演:
1.艺术汇演表演内容:
分别为大合唱、集体舞蹈、献词、诵读、英语课本剧、书画、剪纸展示、武术表演、足球展示、篮球展示、乒乓球展示、相声、独唱、独舞、独奏;
2.艺术表演表现主题、形式、时间、人数限制:
(1)大合唱(8—10分钟):
以庆祝“六一”、歌颂祖国、家乡、学校为主的两首歌曲,表现形式注重童声合唱音色把握,结合领唱、分声部、朗诵表演及学生的站位、动作变换、道具、服装的协调配合及音乐的难易程度。
人数60人以上。
(2)足球展示(4—5分钟)
以学校社团人员为主,以足球操及足球技术展示为基础,足球训练的基本技术动作组合为表现形式,在音乐的伴奏下,足球技术动作加以艺术组合及队形变化,体现校园足球的魅力所在。
人数16人以上。
(3)篮球展示(4—5分钟)
以篮球社团人员为主,以篮球基本技术为基础,将篮球训练的基本技术动作组合为表现形式,在音乐的伴奏下,篮球技术动作加以艺术组合及队形变化,体现校园篮球的魅力所在。
(4)乒乓球展示(4—5分钟)
以乒乓球社团人员为主,以乒乓球基本技术为基础,将训练的基本技术动作组合为表现形式,在音乐的伴奏下,乒乓球技术动作加以艺术组合及队形变化,体现校园乒乓球的魅力所在。
(5)武术表演(4—5分钟)
以武术社团社团人员为主,以武术训练的手法、腿法、武术套路动作组合为表现形式,在音乐的伴奏下,武术动作加以艺术组合及队形变化,体现中华武术的魅力所在。
(6)书画、剪纸展示(4—6分钟)
以书画、剪纸社团教师、学生为主,在装裱好的纸张上,共同在音乐的伴奏下,进行现场作画,展示成果,人数教师3人,学生6人。
(7)集体舞蹈(4—6分钟)
以传承中华传统文化,以展现各民族团结的民族舞蹈,以体现少年儿童天真、活泼的少儿现代舞蹈为主,表现形式为集体舞蹈。
人数20人以上。
(8)献词(7—10分钟):
紧扣活动主题,注重朗诵表演及领诵、齐诵、音乐的整合。
(9)诵读(7—10分钟)
以传承中华传统文化、中华经典美文、诗词、弟子规等。
注重朗诵、吟唱、表演、音乐的整合。
人数自定。
(10)英语课本剧(7—10分钟)
以小学英语教材为主,注重课本剧故事情节的表现形式、以朗诵表演、音乐的整合为一体。
与道具完整结合。
(10)相声(4—5分钟)
体现普法、禁毒、安全、说普通话、环境保护、文明礼仪反映校园学习、生活等为题材,人数不限。
(11)独舞、独唱、独奏(4—5分钟)
以传承中华传统文化,以展现各民族团结的民族独舞、独曲、独唱,以体现少年儿童天真、活泼的少儿现代独舞、独曲、独奏为主,必须有伴奏曲伴奏表演。
(二)艺术作品类
1.艺术作品内容:
分别是学生书法(铅笔字、钢笔字、毛笔字)、绘画(中国画、彩笔画、油画棒画、水彩画、水粉画、素描等)、手工制作(科技制作、小发明、)、剪纸、手抄报、图案设计、摄影类。
2.艺术作品的主题、表现形式
(1)书法以中华经典美文、诗词为主题表现形式书写。
(2)绘画以反映祖国山川秀美、庆六一、卡通人物、动物形象、校园梦等为主题表现形式。
(3)图案设计、剪贴、手抄报、以中国梦、队章、队活动、庆六一、喜庆、艺术节、社会科技发展等为主题的表现形式。
(4)手工制作:
小发明、小制作(纸制、瓶制、木制、金属制等均可)
(4)摄影作品:
反映家乡、校园生活及真、善、美摄影作品。
十、各年级艺术表演及艺术作品规定的数量及表演形式
(一)艺术表演类
一年级组:
舞蹈2个,书画、剪纸展示1个(满建国、于志军、张金萍负责)。
二年级组:
舞蹈2个,
三年级组:
舞蹈2个(其中校舞蹈队舞蹈1个张海鹰负责),足球表演1个(孙怀德负责),独唱、独舞、独奏各1名,节目主持人每班男女各1人。
四年级组:
舞蹈1个,大合唱1个(刘继玮负责),献词1个(金菊芳协助指导),武术表演1个(闫飞负责)、相声1个,独唱、独舞、独奏各1名,节目主持人每班男女各1人。
五年级组:
舞蹈1个诵读1个(李晓风、张金慧负责)、英语课本剧1个(李兰、董春玲负责),乒乓球展示1个(董桐林负责),篮球展示1个(李青梅负责),相声1个,独唱、独舞、独奏各1名。
六年级:
独唱、独舞、独奏各1个。
1.书法类:
(1)毛笔字:
5—6年级组参加,每个年级组每班20幅,纸张规格四尺三开宣纸。
一律为竖幅。
(2)钢笔字:
3—4年级组参加,每个年级组每班20幅,纸张有学校统一提供。
(3)铅笔字:
1--2年级组参加,每个年级组每班20幅,纸张有学校统一提供。
2.绘画类:
(1)彩笔画、油画棒画、水彩画、水粉画、素描等
1--6年级组参加,每个年级组每班30幅。
纸张规格:
一、二、三年级组一律为八开绘图纸。
四—六年级组一律为四开绘图纸。
一律为横画。
(2)中国画
4—6年级组,每个年级组每班10幅,纸张规格:
四尺六开宣纸,一律为横画。
3.手工类:
(1)图案设计、手抄报:
4--6年级组参加,每个年级组每班各20件,纸幅张规格四开绘图纸。
(2)剪纸、贴画(纸贴、布贴等):
1—6年级组参加,每个年级组每班20幅,纸张规格四开绘图纸。
(3)手工制作(纸制、瓶制、木制、金属制、科技小制作、小发明):
1—6年级组参加,每个年级组每班30件,作品大小规格不做限制、必须是质量较高、完整、精美的作品。
4.摄影作品:
1—6年级组参加,每个年级组每班10幅。
规格为10寸彩色照片,必须是本人亲自所拍、所照。
十一、比赛形式
1.表演类项目学校进行验收、比赛外,艺术类作品进行年级选拔后,参加学校评比。
2.在学校验收、评比获奖的艺术表演节目、艺术作品将确定参加艺术作品展出和文艺节目比赛。
十二、活动时间及安排
1.组织开展:
5月9日—6月1日
2.各年级选拔赛,5月20日完成。
十三、奖励:
1.团体奖(所有艺术表演节目参加团体综合评奖):
设一等奖、二等奖、三等奖。
2.个人单项奖(个人艺术表演、艺术作品参加单项评奖):
:
根据参加个人艺术表演、艺术作品项目的人数奖励各年级组三分之一。
3.优秀组织奖(根据表演类和艺术类报名数量、质量及各年级组组织情况):
设优秀组织奖1个,予以奖励。
4.凡获团体奖、个人单项奖的年级组、学生均颁发奖状。
十四、活动要求
1.以年级组组队参加节目表演,活动的主题、内容,形式要依据学校总体方案安排。
包年级组领导深入年级组、与年级组长积极协商、研究,制定各自表演活动方案,切实加强组员的思想教育,组建各活动组,明确任务、责任到人,整合年级组师生优秀资源、通过训练,确保节目质量。
2.各年级组:
各班班主任、任课教师积极支持、配合年级组长、指导教师的分工、训练,妥善做好参赛学生的思想、学习、组织、纪律、安全工作,与家长沟通、协调,做好表演类规定项目服装租借的费用问题。
3.训练场地自行解决。
4.年级组长务必在规定时间的5月25日前将表演类报送单、音乐伴奏带上交演出组。
5.参加表演类项目比赛的年级由演出组统筹安排节目验收、上场顺序。
6.艺术汇演节目演员抽选:
先有社团人员抽选、再有集体舞蹈抽选、再有其他节目组抽选,每人原则上只限参加一项表演。
(二)艺术作品:
1.为确保艺术作品质量,各年级组要积极开展各班级年级艺术作品选拔工作,根据各项要求,完成各项作品上交任务。
各班班主任于5月20日前将本年级组的学生艺术作品(在作品背后右上角注明班级、姓名、名称)报送单交评审组。
2.艺术作品评比结束后,各年级组负责各项艺术作品的展板粘贴、保护工作。
附:
1.第十三届校园艺术节活动安排表
2.表演类报送单
3.艺术作品展板布置安排表
4.艺术节参赛数量表
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