夸夸我身边的好同事文档格式.doc
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”我们和环境就处在这样的契合呼应中,我们最终成为环境的一部分,与所在的环境浑然一体。
我们后西小学就是这样一个优秀的集体,一些优秀的教师环绕在我的身边,让我“如入芝兰之室”,染其香,得其美,在和谐的环境中提升着自己。
我校拥有着一个优秀的教师群体,他们每个人的优秀之处,都让我受益匪浅。
所谓优秀,就是要全身心地投入到教育教学当中,用自己的青春和热血,用自己的智慧和勤奋,给学生铺就一条成功之路,让学生感受成功,感受爱,感受人间的美好!
谈具体一些,我所认为优秀者:
有共享心,无私相助;
有进取心,成绩斐然;
有爱生心,班风良好。
一、无私共享的倪慧刚
他曾经教过语文、数学、英语等,后来因为电化教学技术突出任信息技术专职教师。
他是我们曾经的同事,现虽已调离本校,但我们很多人依稀记得他对我们的点滴帮助。
我不记得他帮过同事们多少忙,只记得我们谁的电脑或者课件遇到问题无法处理,一个电话,他会立刻前来帮你解决。
一个人有精辟的见解,我们说他有才;
一个人愿意将自己的见解拿出,我们说他有职业道德。
知识共享,才能共同进步;
固步自封,只能孤陋寡闻。
慧刚有着良好的教学思想和丰富的课件资源,更可贵的是,他愿意拿这些丰富的资源来帮助身边的人,这样的教师多么优秀啊,值得我们每个人学习!
二、勤奋进取的陆鸣
才华,需要勤奋做基础;
成绩,需要才华来成就。
王燕就是这样一个富有才华,勤奋刻苦,成绩斐然的优秀教师。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
”同事们知道她为此付出的努力,学生们知道她花的心血。
她教的班成绩提高很快,得到了家长的信任。
这个世界有才华的人还是不少,但是挥霍才华的人也不少。
而她为了提高学生成绩,深夜精心构思讲课教案。
作业批改和错题订正是教学工作的难点,但是她却能做到精批细改,面对九十多名学生的错题仍然能不厌其烦地反复订正。
课余时还不厌其烦的辅导差生。
种种做法体现出陆鸣老师有着极端负责的精神,刻苦勤奋的教风。
这是非常难得的!
三、散发出人格魅力的优秀老师孙建丽主任。
她身上的闪光点非常多,她是一个乐观、开朗、乐于助人的同事。
每一次看到她时她总是笑呵呵的;
每一次看见她时她总能感觉到亲切;
每一次自己碰到困难时她都会主动的帮助你。
孙主任对待工作认真负责、勤勤恳恳,她担任学校教导工作,虽然学校工作量较多,但是她从无怨言,严格遵守学校规章制度,总是把工作安排的井井有条,让我佩服不已。
像这样的好同事还有很多,通过这次“夸夸身边的好同事”活动,使我真切地感受到了、听到了、看到了朝夕相处的同事身上散发出的个人魅力。
他们的闪光点将会成为我学习的榜样和工作的动力。
在优秀教师的身边,我们要做的就是学习与提高,让自己全面的成长。
我们评价学生,常以“德智体”来作为标准。
而评价优秀教师,同样有三好“德智勤”。
德,是职业道德,是共享知识之心;
智,是教学才华;
勤,指刻苦教风。
孔子曰:
“三人行,必有我师”,
每个人在世界上都是独一无二的,都有其特点、优点。
都有其值得学习的地方、值得别人借鉴的地方。
我会以谦虚之心,向这些优秀的教师学习,我会取长补短,完善自我,早日融入到义蓬一小的优秀行列。