看图写话技巧Word格式文档下载.doc

看图写话技巧Word格式文档下载.doc

《看图写话技巧Word格式文档下载.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《看图写话技巧Word格式文档下载.doc（3页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

写作格式：

每小节开头空两格

学会正确运用标点符号

三、顺口溜：

1.一看环境和人物,二看动作和表情。

2.一丝一毫看得准,融入生活来想像。

3.原因经过加结果,事情过程才完成。

4.口头说通莫忘记,时间地点要说清。

5.心理想法和语言,二者一样不能丢。

四、要点：

1、时间（根据图意为图选一个合理的时间）

2、景物（如果图上有景物：

按从上到下；

从远到近观察）

3、谁在什么地方干什么？

（这是看图写话中最重要的一点）

谁（人）：

穿的、样子

（1）他是怎么做的？

　　他会做些什么？

他会说些什么？

他会想些什么？

（2）他做得怎么样？

心情如何？

1、多用几个形容词。

如：

美丽的、灿烂的、可爱的。

2、记住几个修辞句式：

......好像......，一......就......。

可以运用的词语：

“好像”、“有的......有的......还有的......”、扔雪球、用力、兴高采烈、你追我赶等）

例如：

1、教给观察图的方法。

2、指导看图说话写话《救小鸟》。

过程：

1、让孩子仔细观察图画，看图上画了什么，说一说？

（小猫、小鸟、小朋友）发生了什么事？

（小猫想吃小鸟）指导孩子加上时间和地点完整的把这幅画说一说？

（例：

清晨，小明走出房门。

来到绿茵茵的草地上，突然，他发现，一棵大树上，有一只馋嘴的小猫想吃树上的一窝小鸟。

）

2、这时的小鸟还小，还不会飞，面对馋嘴的小猫，他们会感到怎么样呢？

（害怕）那小朋友看到这些，要怎么办？

（想办法救小鸟，引导孩子找出救小鸟的办法。

3、让孩子把1和2连起来说说，相机引导说话，把话表达清楚连贯。

范文欣赏：

一天小男孩看到自己的小鸟很不开心,就问小鸟:

'

小鸟,你为什么不开心呀'

?

'

我想家了'

.小鸟回答

小男孩又问:

为什么呀?

在这里不好吗'

小鸟说:

我想爸爸妈妈了'

.

于是小男孩就打开了笼子,小鸟开心的飞出笼子,飞回自己的家去了.

一年级看图写话练习（不会写的字可以写拼音）

一、看图填空：

图上有__________、____________和___________，多美啊！

二、看图填空：

_______和________来到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。

________看到了，对她说：

“______________________

_________________________________________________”

三、看图填空：

放学了，天______________，_______、_______和_______三人披着___________一起___________。

四、看图，谁和谁在什么地方？

干什么？