部编版语文二年级上册期末测试题附答案四套文档格式.docx
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nɡ（）的田yě（）上chà
nɡ（）歌，让人感到hú
n（）身舒服。
（3）天热huà
i（）了，大家不住的用手pà
（）擦hà
n（）。
2.选词填空。
（4分）
再在
（1）（）过三年，我就上五年级了。
（2）（）大家的共同努力下，这条路很快就修通了。
以已
（3）马小跳（）经三天没来学校了。
（4）我觉得（）后的生活，会越来越好。
3.加偏旁，组成字。
清
4.补充词语。
（8分）
（）风细雨风（）日丽云淡风（）风调（）顺
害群之（）如（）得水龙（）凤舞劳（）费力
三、句子过山车。
（13分）
1.补充句子。
（1）不敢高声语，。
（2）天苍苍，野茫茫，。
2.照样子，写句子。
（1）在一个黑漆漆的夜晚，狐狸悄悄地溜走了。
悄悄地：
（2）原来，小鸡们把狐狸当成妈妈了。
原来：
（3）雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
雪孩子变成了水汽。
四、快乐课文谷。
1.在《狐狸养鸡》中，一而再，再而三的“下不了口”，可以看出这是一只
的狐狸。
（2分）
2.“狐假虎威”这个成语的意思是_____________________
________。
3.雪孩子救了，化成了，又变成了，最后变成了。
（4分）
4.读片段，完成后面的练习。
哎呀——风好坏哟！
还拿了我的毛巾和手帕，
擦过了汗，
都扔到地上了。
又拿了妹妹的圆帽子，当做铁环滚走了，
害我跑了好远好远才追回来。
（1）这段文字，写了风做了什么？
（3分）
（2）你觉得风坏吗？
说说你的理由。
五、语文小实践。
（6分）
读了《数星星的孩子》，把这个故事讲给大家听。
六、快乐阅读轩。
狐狸和猫
一次，猫在森林里遇到了狐狸先生，猫想：
“他精明，有经验，对世界上的事都有见识。
”猫就友好地招呼狐狸。
“您好，亲爱的狐狸先生！
你好吗？
身体怎样？
您在艰难的日子里过得怎么样？
”
狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久，不知道他是否该回答猫。
狐狸终于说：
“噢，你这可怜的捋胡须的，你这花斑的傻瓜，你这饿鬼，你这捕食老鼠的东西！
你脑子里在想什么呢？
你怎敢问我过得怎么样？
你学到了多少东西？
你懂得了多少本领？
”“我只一种。
”猫温顺地答道。
“那是一种什么本领呢？
”狐狸问。
“猎狗追我时，我会跳到树上逃命。
”“就这些吗？
“我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。
但是我可怜你，和我一起吧，我教你怎样逃避猎狗。
就在这时候，一个猎人带着四条猎狗来了。
猫敏捷地跳到树上，悄悄地爬到树顶上，这样树枝和枝叶可以把它完全遮住。
“打开袋子，狐狸先生，打开袋子！
”猫对狐狸叫道，但是猎狗们已经咬住了狐狸，叫它动弹不得。
“噢，狐狸先生！
”猫叫道，“你有一百种本领，可还是给抓住了，而我只有一种本领，却逃了命。
如果你能像我一样爬上来，你就不会丢命了。
１、从我文中找出下列词语的近义词：
（4分）
骄傲──（
）
困难──（
计策──（
灵敏──（
２、按要求改句子：
⑴
但是猎狗们已经咬住了狐狸。
（改为“被”字句）
⑵
另外我还有满满一袋子计谋。
（缩句）
３、文中画横线的句子照应了上文中的哪句话，请写下来？
（5分）
七、快乐作文屋。
（15分）
看看图上画的是什么时候？
都有谁？
他们之间发生了什么事？
写几句连贯的话。
参考答案：
一、1.bēnbè
nyāyɑ2.quān—圈yá
o—窑āi—挨là
o—酪qiá
o—瞧
二、1.
（1）食物反而感觉周
（2）苍茫野唱浑（3）坏帕汗2.再在已以3.略。
4.和和轻雨马鱼飞神
三、1.
（1）恐惊天上人
（2）风吹草低见牛羊2.提示：
符合例句特点，语句通顺即可。
四、1.善良2.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。
3.小白兔水水汽云4.
（1）吹掉了我的毛巾和手帕，还吹走了妹妹的圆帽子。
（2）不坏，他就是一个淘气的孩子。
五、略。
六、1.
骄傲──（傲慢）困难──（艰难）
计策──（计谋）
灵敏──（敏捷）
2.
但是狐狸已经被猎狗们咬住了。
我有计谋。
３．
我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。
七、略。
部编版语文二年级上册期末测试题附答案
（二）
一、快乐生字家。
（21分）
1.为带点字选择正确的读音。
淹没（mé
imò
）无数（shǔshù
）耕种（zhǒnɡzhò
nɡ）水分（fēnfè
n）
铺路（pūpù
）盛饭（shè
nɡché
nɡ）灾难（nà
nná
n）兴奋（xīnɡxì
nɡ）
2.读拼音，写汉字。
（1）为了解决粮食问题，朱德和zhà
nshì
（）们一起chuān（）过大山去挑粮，大家心疼他，就把他的biǎndɑn（）藏了起来。
（2）李翔坐在jǐnɡyá
n（）上，dīnɡ（）着晴lǎnɡ（）的yè
（）空xiǎnɡ（）事情。
他jiānɡ（）来要zuò
（）一名解放军战士，保卫祖国。
二、趣味词语林。
（26分）
1.1.比一比，再组词。
井（）仗（）健（）
开（）丈（）建（）
2.连一连。
冲毁教训
吸取河道
疏导生产
恢复房屋
3.选词填空。
储备 储藏
（1）红军战士（ ）了足够的粮食。
（2）小动物把过冬的粮食（ ）在洞里。
敬爱 亲爱
（3）我和（ ）的小伙伴一起度过快乐的节日。
（4）大家看见了，越来越（ ）朱德同志。
4.我的发现。
清清情晴
看到这几个字你有什么发现：
三、开心句子角。
（17分）
1.补充诗句。
江雪
，踪灭。
孤舟蓑笠翁，。
2.给下面的句子加上标点。
（1）天不过井口那么大，还用飞那么远吗
（2）天无边无际，大得很哪
（3）不信，你跳出井口来看一看吧
3.照样子，写句子。
例：
枝叶向四面展开，就像搭起了一个个凉棚。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
（1）池塘开满的荷花。
（2）的校园里，有许多的松树。
四、温馨课文家。
（16分）
1.朱德同志为什么要在自己的扁担上写上“朱德的扁担”五个字？
2.读了《寒号鸟》我是到寒号鸟非常（）（勤劳懒惰），它（）（得过且过绝不将就），最后被冻死了。
3.读片段，完成后面的练习。
禹吸取鲧治水失败的教训，采取疏导的办法治水。
他和千千万万的人一起，开通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。
洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。
大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。
（1）猜一猜下面词语中加点字的意思。
疏导（）驱赶（）
（2）这段话共有句话。
（3）禹采取的办法治水。
用“”画出禹具体的做法。
五、多彩阅读屋。
（10分）
有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。
一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：
“听着，长出地面的全归我！
秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。
他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。
大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！
一点儿不好吃。
”它连忙追上农夫，粗声粗气地说：
“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。
第二年，农夫种了麦子。
收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。
大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：
“唉，我又上当了！
1．你能给故事选个名字吗？
我选的名字是（）
。
（3分）
A、肥胖的大熊
B、聪明农夫，笨蛋熊
C、勤劳的农夫
2．这个故事一共有（
）个自然段。
（2分）。
3．读了这个故事，你想对大熊说什么？
（5分）
六、彩色写话吧。
先看看图上画了一个什么故事，想一想接下来会发生什么事呢？
先想一想，再写几句通顺的话。
一、1.mò
shù
zhò
nɡfè
npūché
nɡná
nxīnɡ2.
（1）战士穿扁担
（2）井沿盯朗夜想将做
二、1.示例：
井沿开始依仗丈量健康建设2.冲毁——房屋吸取——教训疏导——河道恢复——生产3.
（1）储备
（2）储藏（3）亲爱（4）敬爱4.这几个字的读音，与“青”很接近。
三、1.千山鸟飞绝，万径人踪灭。
独钓寒江雪2.？
！
。
3.略。
四、1.因为朱德同志不想让别人再把他的扁担藏起来。
2.懒惰得过且过3.
（1）去掉阻塞使通畅赶走
（2）四（3）疏导他和千千万万的人一起，开通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。
五、1.B2.五3.示例：
大熊想事情要根据实际情况而定，不能不知道变化。
六、略。
部编版语文二年级上册期末测试题附答案（三）
（8分）
纳闷（mēn
mè
n）蒙人（mēnɡměnɡ）冲锋（chōnɡchò
nɡ）嚷嚷（rānɡrǎnɡ）
无数（shǔshù
）吵闹（chāochǎo）扇子（shānshà
n）转动（zhuǎnzhuà
n）
2.把下面的汉字与它的音节连一连。
shānliá
nɡtà
nɡyētiānchuǎn
梁烫衫喘添椰
（35分）
1.我能把字写漂亮。
（1）表mè
i（）和表dì
（）在à
n（）边sà
nbù
（），大姨觉de（）水边wěi（）险，让他们ɡǎn（）快回来。
（2）狐狸shé
n（）灵huó
（）现，几lú
n（）下来，就把nǎi（）酪yǎo（）没了。
熊大和熊二去没有气jí
（）bà
i（）坏，还认为它分得ɡōnɡ（）平呢。
2．在括号里填上适当的词。
一（）奶酪一（）大风一（ ）大雪
一（ ）翅膀 一（ ）狐狸 一（ ）种子
3.在括号里填上合适的词语。
（6分）
茂密的（
（
）的尾羽
狡猾的（
）的景象
凶猛的（
）的狗熊
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