初中信息技术基本功竞赛试卷试题含参考答案.doc

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初中信息技术基本功竞赛试卷试题含参考答案.doc

中国教育技术协会信息技术教育专业委员会

机密★考试结束前

第四届全国初中信息技术优质课展评基本功竞赛

上机测试试卷

(总分40分,测试时间:

100分钟)

一、单选题(每题1分,满分8分)

说明:

请将答案填写在答题卡上。

1.两幅尺寸相同未经压缩的BMP图像,若存储容量分别为352KB和119KB,则这两幅图像的色彩深度可能是()

A.24位和16位

B.24位和8位

C.16位和8位

D.16位和2位

2.下列关于MicrosoftWindows64位(x64)与32位(x86)操作系统的说法中,正确的是()

A.x64最大支持128GB的内存,x86最大支持4GB内存

B.x64可以安装在服务器上,x86只能安装在台式机上

C.x64只能安装在64位电脑上,x86只能安装在32位电脑上

D.x64只能安装64位应用软件,x86只能安装32位应用软件

3.分析以下函数:

PrivateFunctionfun(aAsInteger,bAsInteger)AsInteger

a=a+b

b=a+b

fun=a+b

EndFunction

调用fun(1,2)的返回结果是()

A.2

B.3

C.6

D.8

4.某用户撰写电子邮件时,部分界面如下图所示:

单击“发送”按钮,下列说法正确的是()

A.该邮件将直接发送到syf202用户电脑的邮箱客户端

B.syf202用户可以直接从新浪邮件服务器中收取该邮件

C.该邮件先到达新浪邮件服务器,再到达腾讯邮件服务器

D.syf202用户须经新浪邮件服务器认证才能接收该邮件

5.在GoldWave中,处理某音频素材的部分界面如下图所示:

分析图中信息,下列描述错误的是()

A.执行“剪裁”操作后,按原格式保存,音频文件的存储容量约为原来的1/3

B.执行“删除”操作后,按原格式保存,音频文件的存储容量约为原来的2/3

C.将音量降低到原来的1/3后,按原格式保存,音频文件的存储容量约为原来的1/3

D.不改变其它参数,另存为单声道文件后,音频文件的存储容量约为原来的1/2

6.小芳使用Flash软件制作燕子飞翔补间动画,部分界面如下图所示:

分析图中信息,下列描述正确的是()

A.测试该场景,从第1帧播放到第24帧的时间约为1.8秒

B.第12帧延续了第7帧的画面

C.从第7帧开始的补间动画是成功的

D.当前图层无法进行帧的插入和删除操作

7.在制作演示文稿时,应尽量使相似的内容分别处于不同页面的相同位置,这样在翻页时,可以更有整体感。

以下方法中,不能实现这个效果的是()

A.复制法

B.设置参考线法

C.使用母版

D.使用“对齐”命令

8.防火墙是网络上的“防盗门”,它的作用是控制访问网络的权限,只允许特许用户进出网络。

下列关于防火墙说法中,正确的是()

A.防火墙就是一台放置在局域网对外通道上的专用设备

B.防火墙能准确地检测出攻击来自哪一台计算机

C.防火墙可以限制外网对内网的访问,但不能限制内网对外网的访问

D.防火墙可以防止外网对内网的攻击,但不能防止内网对内网的攻击

二、简答题(每题4分,满分12分)

说明:

请将答案填写在答题卡上。

1.“模板”与“母版”是制作演示文稿过程中常常令人混淆的两个概念。

请分别写出“模板”、“母版”的功能。

(4分)

参考答案:

(1)母版是一类特殊幻灯片,它能控制基于它的所有幻灯片,使用母版功能可以避免重复的工作,可以更方便的形成系统、整体的幻灯片风格。

(2分)

(2)模板是一类特殊的演示文稿,扩展名为.pot,用于提供样式文稿的格式、配色方案、产生特效的字体样式等。

应用设计模板可快速生成风格统一的演示文稿。

(2分)

2.“图层”是Photoshop中的重要概念,请简述“图层”的含义和功能;除Photoshop外,请列举出至少两种不同软件中类似“图层”的功能。

(4分)

参考答案:

(1)图层是含有文字、图形、图片、视频等多媒体元素的透明容器;可以分层处理图层上的多媒体元素,极大地提高了后期修改的便利度。

(2分,图层的含义1分,功能描述1分,视解答情况可以有0.5分或1.5分)

(2)Flash中的图层、会声会影中的轨道、Powerpoint中的对象窗格(或选择窗格),等等。

(2分,答对1个给1分,最多2分)

3.看图写话:

请首先解读下图的涵义;假设你在课堂上使用该图作为教学引入,你将向学生介绍哪些方面的内容或观点?

总字数控制在200字以内。

(4分)

参考答案:

(1)由于智能手机的流行,人们越来越习惯用手机来获取信息和开展网络社交活动,并由此导致某种程度的手机依赖症,为确保手机的正常使用,需要经常给手机充电,如同狗链之于狗的羁绊,充电器也束缚了人的移动范围。

(2分,视解答情况可以有0.5分或1.5分)

(2)可以介绍技术是把双刃剑的观点,技术依赖症(或手机依赖症)的含义,技术依赖症的危害以及避免技术依赖症的方法等。

(2分,视解答情况可以有0.5分或1.5分)

三、操作题(每题10分,满分20分)

说明:

(1)本部分共给出2个题目,均为必做题,每题10分。

(2)不要在考试机器上留下任何个人信息,以本人机位编号(不得用个人姓名)为名称建立文件夹,其下存放操作结果文件(不要放入试卷等无关文件),完成后将该文件夹统一提交到教师机。

1.请利用MicrosoftOfficeVisio软件画出计算S=1-1/2+1/3-1/4+……+1/99-1/100之和算法的流程图,操作结果文件保存为“第一题.vsd”。

评分点(满分10分)

分值

(1)算法正确

4

(2)算法简洁

0-1

(3)流程图符号使用符合规范(错一处扣1分,最多扣4分)

0-4

(4)流程图排版效果美观、整齐

0-1

注:

如果采用Word画流程图,会从所得分数中再扣2分。

2.假设你是某项比赛活动的组织者,需要汇总参赛作品的评审结果(详见“第二题.xls”),要求:

(1)对照“小组匿名终审”工作表和“参赛信息”工作表,找出作品登记和复审分组时出现的两大失误:

“小组匿名终审”工作表中有两个作品被重复分到了多个小组评审;“参赛信息”工作表中漏记了两个终审中获奖的参赛作品;

(2)创建一个“第二题.txt”文件记录被重复分组的作品编号和遗漏的获奖作品编号。

注意:

本题可能需要使用vlookup函数。

评分点(满分10分)

分值

(1)发现了所有被重复分组的作品编号(发现一个得2.5分)

0-5

(2)发现了所有被遗漏登记的作品编号(发现一个得2.5分)

0-5

5

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