精选3份合集黑龙江省伊春市语文七年级上期末联考模拟试题Word文件下载.docx

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fú

）

B．俯冲（fǔ）孵卵（fū）羞怯（qiè

）嘎嘎（gā）

C．哺乳（pú

）小凫（fú

）驯养（xù

n）蹒跚（pá

nshān）

D．模样（mú

）虐待（nü

è

）麝香（shè

）禁锢（gù

二、名句名篇默写

6．根据课文内容默写。

（10分）

①曲径通幽处，。

（常建《题破山寺后禅院》）

②，但余钟磬音。

③吴楚东南坼，。

（杜甫《登岳阳楼》）

④，老病有孤舟。

⑤，凭轩涕泗流。

⑥虽多忌克，。

（《赵普》）

⑦，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。

（高尔基《童年》）

⑧前面是一条路，先生没有走完就倒下了，，继续前进。

（阿累《一面》）

⑨油蛉在这里低唱，。

（鲁迅《从百草园到三味书屋》）

⑩三年以来，。

（周定舫《人民英雄纪念碑》）

三、诗歌鉴赏

7．诗词理解。

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

1）下列对这首诗的理解和赏析有误的一项是（）

A.这首诗是诗人北征乌桓，经过碣石山时所作。

他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。

B.诗人把登高望海所见的秋天自然景色，特别是把大海的壮阔生动地描绘出来，让我们领略到了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。

C.这首诗意境开阔，气势雄浑，通篇以写实的手法展现了一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度。

D.“观”字统领全篇，是诗的线索，诗歌由“观”字展开，写登山所见。

2）诗人在诗中借大海的雄伟壮丽之景，抒发了______。

四、综合性学习

8．在学完课文《<

论语>

十二章后》，老师为了使同学们端正学习态度，掌握正确的学习方法，专门组织了一次以“交流学习体会”为主题的座谈会。

请你参与进来。

（1）作为主持人，你应该有一段精彩的开场白。

现在就请你写出来吧！

（2）王翔同学想在座谈会上用对联的形式活跃气氛，他给出了上联，请你对出下联。

上联：

时习悦，内省乐，择善喜

下联：

（3）《论语》《孟子》语言精练，含义丰富，有不少语句已经成为成语，至今仍活跃在现代汉语里，下面是同学们搜集的一组成语，其中有两个不是出自《论语》《孟子》，请你找出来。

（只填序号）

①温故知新②舍生取义③愚公移山④择善其从

⑤任重道远⑥诲人不倦⑦一鼓作气⑧见贤思齐

（4）班上的张长林同学非常聪明，但就是平时学习不认真，不肯下功夫。

在座谈会上，请你委婉地指出他的不足，并用已学过的《论语》中的语录劝勉他勤奋学习。

五、文言文阅读

9．阅读理解

（一）

曾子曰:

“吾日三省吾身:

为人谋而不忠乎?

与朋友交而不信乎?

传不习乎?

”

子曰:

“温故而知新,可以为师矣。

“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。

不义而富且贵,于我如浮云。

1）解释下列加点词语。

（1）吾日三省吾身（______）

（2）可以为师矣（______）

（3）饭疏食,饮水（______）

（4）于我如浮云（______）

2）用现代汉语翻译文中画线的句子。

3）请找出体现学习方法和学习态度的句子。

10．1）文言文阅读

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：

“白雪纷纷何所似？

”兄子胡儿曰：

“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：

“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（1）解释下列句中加点的词语。

①谢太傅寒雪日内集

②撒盐空中差可拟

③俄而雪骤

④与儿女讲论文义

（2）用现代汉语翻译下列句子。

①谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

②俄而雪骤，公欣然曰：

③兄女曰：

（3）文中补充交代“兄女”的身份有什么作用？

（4）选文哪些地方透露出古人的家庭生活情趣？

。

六、现代文阅读

11．最妙的是下点儿小雪呀。

看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；

这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；

看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。

等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。

就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

1）2）文段是按照怎样的顺序描写景物的？

3）4）文段开头“最妙的是下点儿小雪呀”，究竟“妙”在哪里？

5）6）“树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”一句中的“顶”字用得好吗？

好在哪里？

7）8）“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。

”这句话运用了什么修辞手法？

有何作用？

12．①不知道在什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫作女娲。

据说，她一天当中能够变化七十次。

有一天，大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上，看看周围的景象，感到非常孤独。

她觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好。

②添一点儿什么东西进去呢？

③走呀走的，她走得有些疲倦了，偶然在一个池子旁边蹲下来。

澄澈的池水照见了她的面容和身影：

她笑，池水里的影子也向着她笑；

她假装生气，池水里的影子也向着她生气。

她忽然灵机一动：

世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己的生物来加入到世间呢？

④想着，她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉团着，揉团着，揉团成了第一个娃娃样的小东西。

⑤她把这个小东西放到地面上。

说也奇怪，这个泥捏的小家伙，刚一接触到地面，马上就活了起来，并且一开口就喊：

⑥“妈妈!

⑦接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼，表示他获得生命的欢乐。

⑧女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。

⑨她给她心爱的孩子取了一个名字，叫作“人”。

⑩人的身体虽然小，但据说因为是神创造的，相貌和举动也有些像神，和飞的鸟、爬的兽都不相同，看起来似乎便有一种管理宇宙的非凡的气概。

⑪女娲对于她这优美的作品，感到很满意。

于是，她又继续动手做她的工作，她用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人儿。

这些小人儿在她的周围跳跃欢呼，使她精神上有说不出的高兴和安慰。

从此，她再也不感觉到孤独、寂寞了。

1）结合具体语境说明加点词语在文中的表达效果。

①兴高采烈：

________________________________

②眉开眼笑：

____________________________________

2）选文第②段“添一点儿什么东西进去呢”在结构上起什么作用？

3）第③段画线处的语言十分生动，请说说这里都运用了哪些描写方法。

4）根据你所掌握的有关知识，说说人类是怎样诞生的。

5）结尾画波浪线的句子与前文的哪一个句子相照应？

七、作文

13．（2017年中考江苏南京卷）2047年6月17日，30年后的今天，同学们相约回初中母校聚会，要求每人发言。

请您发挥想象，以“无情岁月有味诗”为题，写一篇发言稿。

不少于600字。

不得出现真实地校名、人名。

【参考答案】

1．D

2．D

3．A

4．A

5．C

6．①禅房花木深②万籁此都寂③乾坤日夜浮④亲朋无一字⑤戎马关山北⑥而能以天下事为己任⑦是她那对世界无私的爱丰富了我⑧我们只有踏着他的血的足印⑨蟋蟀在这里弹琴⑩在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

7．1）C

2）统一中原建功立业的远大抱负

8．

（1）示例：

同学们，《论语》流传了2500多年，影响了一代代的中国人，它的经典语句，每一个中国人都耳熟能详。

熟读《论语》，我们会少一分稚嫩，多一分坚强。

今天我们举办“交流学习体会”的主题座谈会，希望大家谈谈自己对《论语》的认识和阅读体会，让更多的人受益。

请大家敞开心扉交流吧！

（2）示例：

敏学好，交友信，择贤善（3）③⑦（4）示例：

长林，你有聪明的头脑，大家都羡慕你出众的天赋，孔子曾说过，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，如果你能把精力全部投入到学习中，你的成绩一定会有大幅度的提高。

9．1）（4分）

（1）省：

自我检查、反省

（2）凭借（3）名作动，吃饭（4）对，对于

2）（6分）替人家谋虑是否真诚尽心？

和朋友交往是否诚实？

老师传授的知识是否复习过了？

3）（4分）温故而知新，可以为师矣。

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

10．

（1）①家庭聚会；

②差不多可以相比；

③不久，一会儿；

④讲解诗文

（2）①谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文））

②一会儿，雪下得紧了，谢太傅高兴地说：

“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？

③他哥哥的女儿说：

“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞）”

（3）烘托“兄女”的文学才华，也暗示作者很赞赏她的才气）

（4）“寒雪日内集，与儿女讲论文义”可以看出谢安一家其乐融融的情景）“公欣然”“大笑乐”可看出一家人亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴）

11．1）2）按照空间顺序，按山上、山尖、山坡、山腰的顺序进行描写的。

3）4）“妙”在雪光、雪色与雪态：

①松的青黑与雪的白相映生色。

②如洗的蓝天与似银的雪相映生辉。

③白雪与暗黄的草色组成彩色的美景。

④薄雪似害羞的少女，在阳光的斜射下微微露出粉色。

5）6）好。

因为一个“顶”字点明雪少和位置高的特点，生动形象地描绘了下小雪后矮松的秀美形态。

7）8）运用了拟人的修辞手法，形象地写出了山腰薄雪惹人怜爱的情态，流露出作者的喜爱和赞美之情。

12．1）准确地表现了小生物获得生命的喜悦。

表现了女娲对她亲手创造的小生物的喜爱。

2）过渡作用

3）神态描写、环境描写

4）是由类人猿进化而来的

5）大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上，看看周围的景象，感到非常孤独。

13．无情岁月有味诗

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好！

时隔三十年，再次站在这个地方，再次向大家说出上面这句熟悉的话，我发现我的声音竟然有些难以控制。

岁月无情，在你我脸上刻下了时间的痕迹；

但是往昔岁月谱成长卷漫诗，