人教部编版小学语文三年级下册知识点练习第十三篇Word格式文档下载.docx
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A.大狗后面还跟着好几条小狗。
B.大狗后面似乎还跟着好几条小狗。
A、正确
B、错误
A.农历八月十八是一年一度的观潮日。
B.一年一度的观潮日是农历八月十八。
A.美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷,曾被列为世界之最。
B.美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷,被列为世界之最。
第4题【判断题】
判断正误。
“垂”和“卧”字都是八个笔画。
天边的云红彤彤的,好像是天空着了火。
这句不是比喻句。
白茫茫的水上没有一点波浪。
水上白茫茫的,没有一点波浪。
这两句话意思不同。
第5题【填空题】
照样子写词语。
①红彤彤、______、______
②葡萄灰、______、______
③半紫半黄、______、______
第6题【填空题】
读课文《火烧云》,把下列词语补充完整。
恍恍______一模____________凶猛
第7题【填空题】
选词填空。
模样模糊
①看得人正在寻找马尾巴,那匹马变______了。
②我只和他见过一面,所以记不清楚他的______。
宁静镇静
③石狮子很威武很______地蹲在寺庙门前。
④夜深了,村子变的十分______。
第8题【填空题】
第9题【填空题】
第10题【填空题】
看拼音,写词语。
第11题【填空题】
读拼音,写词语。
第12题【填空题】
选择合适的表示颜色的词语填空。
雪白浅黄色金黄色深紫色粉红色鲜红色
①春姑娘悄悄地来到了人间,______的迎春花、______的桃花、______的梨花竞相开放。
②我们能看到各种水果诱人的颜色:
圆润的______的樱桃,______的李子,______的梨。
第13题【填空题】
第14题【填空题】
①粉红色、蔚蓝色、______
②又黑又重、又大又圆、______
③千千万万、成千上万、______
④翩翩起舞、源源不断、______
⑤噼噼啪啪、滴滴答答、______
第15题【填空题】
下列句子使用了什么说明方法?
选一选。
A.作比较B.列数字
C.打比方D.举例子
①它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。
______
②有发光器官的深水鱼游动起来像闪烁的星星。
③梭子鱼攻击其他动物时比普通的火车还要快。
④最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。
第16题【问答题】
怎样才能从“极普通的事物”中找到美?
第17题【语言表达】
在课文中画出下列词语,再查阅工具书理解词语的意思。
笑盈盈红彤彤模糊凶猛一模一样威武
镇静恍恍惚惚
第18题【语言表达】
缩句
①霞光照得小孩子的脸红红的。
②喂猪的老头儿在墙根靠着。
第19题【语言表达】
用下列词语造句。
①普通:
②物产丰富:
第20题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题。
你看天空的珍藏——
清晨,太阳升起,带来新的一天。
开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
作者是按照________的顺序描写天空的。
()
A、时间
B、方位
C、事情发展
天空如同多彩的调色板,有各种各样的颜色,由此你想到的四字词语有哪些?
作者依次描写了天空中的______、______、______、落日的余晖、______等景物,让我们充分感受到天空的______。
文段中有多处比喻句,给我们带来妙不可言的美感。
请你用“______”画出其中一处,并说说这样写的好处。
天空中还有哪些事物让你感受到了美?
请你发挥想象写一写。
无
第21题【现代文阅读】
朝霞与日出
天亮了!
东方天际露出鱼肚白的颜色。
渐渐地,鱼肚白变成淡红色,好像人喝了一点酒,脸上呈现出的红晕一样。
接着,它又由淡红慢慢地变成深红,再由深红变成金黄的颜色。
这时候,周围的白云,仿佛涂上了绚烂的色彩。
啊!
多么艳丽的朝霞!
我真希望自己是一个画家,把清晨这一美丽的景色描绘出来。
我爬上山顶凝望那遥远的天际,彩云不断地在变化:
一会儿好像金苹果,一会儿又好像紫葡萄,一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞,变化莫测。
没有多久,火球般的红日,从东方地平线上缓缓地升起来了。
霎时,远近的树木,地上的花草,青青的山,绿绿的水,都披上了霞光,充满了朝气;
尤其那草木枝叶上的露珠,像镶了边的金刚钻一般,晶莹闪耀,好看极了。
真没有想到,日出的景色,竟是这样的美丽!
用“______”画出短文中描写颜色的词语。
朝霞和日出的顺序是()
A、先出现朝霞,红日才慢慢升起
B、红日出来以后才有朝霞
短文中第______自然段是写朝霞的,第______自然段是写日出的。
我更喜欢第______自然段,因为______。
短文的题目可以用“日出”来替换吗?
A、可以,因为短文描写的对象就是日出前后的景色。
B、不可以,因为从短文的题目中可以看出文章的重点。
短文中朝霞和日出的关系是平等的,它们都很重要。
第22题【现代文阅读】
课内阅读《火烧云》。
这地方的火烧云变化极多,一会儿_____的,一会儿_____的,一会儿_____,一会儿_____。
葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。
还有些说也说不出,见也没见过的颜色。
按原文填空。
这地方的火烧云变化极多,一会儿______的,一会儿______的,一会儿______,一会儿______。
这一段主要写火烧云______变化极多。
却不用一个“变”,而是用了四个“一会儿”,这样不仅突出了______,而且强调了______。
写出短文中描写颜色的词语。
第23题【现代文阅读】
阅读语段。
完成练习。
你看天空——
这个语段从哪几个方面写出了天空的奇妙?
________
A、太阳
B、云彩
C、雨点
D、水洼
E、余晖
这个语段是从______和______两个方面把事物写生动、写具体的,突出了天空的奇妙。
A.颜色B.形状C.尺寸D.体积
仔细读语段中画横线的句子,想象一下,那会是什么形状?
讲述的又是什么故事呢?
语段中打比方的句子你最喜欢哪一句?
用“______”画出来,并写出你喜欢的理由。
第24题【综合题】
课文内容选一选,填一填。
作者的写作顺序是______-______-______
①火烧云的形状变化
②火烧云的颜色变化
③火烧云上来后地面发生的变化
课文写了火烧云______和______的全过程,重点写了______部分。
火烧云让天空变出______、______、______等动物。
第25题【连线题】
把下列词语和相应的解释连起来。