初三语文第三次月考试题Word格式.docx

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奥运“祥云”火炬登顶珠峰，是中华民族挑战人类极限的一次壮举，是现代奥林匹克运动逾百年历史上的一道，也是中国奉献给全世界的一大人类。

4、下面句子没有语病的一项是（）（1分）

A．无论工人们遇到什么样的困难，他们都能披荆斩棘，一往无前。

B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖抱边做实验的愿望破灭了。

C．为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位制定严密的防范措施。

D．改革开放二十年来，中国人的生活水平有明显增强。

。

5．名著阅读（3分）

（1）《西游记》中唐僧师徒四人各有优缺点，请你从中挑选一人，写出他的法名，并客观说明你对他的看法。

　法名：

看法：

（2）请写一段话介绍一部文学名著。

要求：

A、从《水浒》、《三国演义》和《繁星·

春水》中任选一部。

B、这段话中必须选用下列词语中的两个。

深入浅出大气磅礴清纯自然直抒胸臆曲折跌宕栩栩如生情真意切行云流水　　

简介：

6．古诗文理解默写（10分）

（1）几处早莺争暖树，。

（2）华夏文化讲究曲折美、层次美，常建《题破禅寺后禅院》中的“，”就表现了这种美学思想。

（3）万里赴戎机，。

（4）思念绵长：

李商隐倚窗独立，夜雨离愁：

“　　，却话巴山夜雨时”；

苏轼临风徐吟，对月怀人：

“但愿人长久，　”。

（5）诗言心志：

曹操在《观沧海》中表达了“老骥伏枥，志在千里”的心声，文天祥在《过零丁洋》中表达了“，”的心志，龚自珍在《己亥杂诗》中表达了“，化作春泥更护花”的心愿。

（6），长河落日圆。

二、口语交际及互动（4分）

2008年2月18日感动中国颁奖晚会，有一位年轻的军官孟祥斌舍己救人的事迹令在场的观众感动流泪。

他用一次辉煌的陨落，挽回另外一个生命。

假如你在晚会现场，记者采访你，你将怎样回答下面的问题？

7．你对孟祥斌的妻子说些什么？

（2分）：

8.你想对那位轻生的女青年说什么？

三、综合性学习及探究。

（6分）

2008年5月12日，四川省汶川市发生里氏8.0级地震。

一时间，山川摇晃，房屋倾颓，一座座青山秀水的城市转眼变为废墟。

无数的妻离子散、无数的骨肉分离、无数的生离死别、无数的有家难回，在中国这片伤痕累累的土地上悲怆地上演。

9．【真情无限希望永存】

⑴灾难中无数生命在挣扎，救助中无数希望被点亮。

正在罹受苦难的灾区人民不仅需要物质上帮助更需要心灵上的支持，请你拟写一条短信，鼓励灾区的人民不要丧失希望，勇敢的活下去。

要求至少用一种修辞手法。

（1分）

10.【一方有难八方支援】

⑵生之华夏人，同系华夏魂。

汶川需要我们，四川需要我们，中国需要我们。

只要我们伸出双手，力量虽然微薄，终能汇成汪洋大海。

为了能够更好的帮助灾区人民早日脱离苦难，学校将要开展一系列支援灾区的活动，心系灾区的你怎能落后，先确定活动名称然后拟写一个活动方案吧！

（3分）

活动名称：

（1分）

活动方案：

（2分）

10.【大爱无疆舍我其谁】

⑶地震无情人有情，学校决定接收一些在地震灾害中没有办法上课的灾区学生。

你所在的班级恰好接收了一名来自汶川灾区的学生陈安宁，班主任决定为了欢迎陈安宁同学，举办一次主题为“大爱无疆同舟共济”的班会。

你作为这次班会的主持人，一定会用精彩感人的语言准备一段开场白，请把它写在下面。

（不超过30字）（2分）

四、文言文阅读阅读文言文《曹刿论战》，回答11—15题。

（8分）

十年春，齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰：

“肉食者谋之，又何间焉？

”刿曰：

“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：

“何以战？

”公曰：

“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：

“小惠未徧，民弗从也。

“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

“小信未孚，神弗福也。

“小大之狱，虽不能察，必以情。

“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”

公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之，刿曰：

“未可。

”齐人三鼓，刿曰：

“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：

”下视其辙，登轼而望之，曰：

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：

“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

11.解释下列各句中加点的词。

（2分）

（1）肉食者鄙（）

（2）小惠未徧（）

（3）牺牲玉帛（）（4）神弗福也（）

12.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）小大之狱，虽不能察，必以情。

翻译：

（2）忠之属也。

13.曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是。

（用原文回答）（1分）

答：

14.第一段文字表现出曹刿的两个主要思想观点是什么?

____________________________________

15.读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么?

请联系生活实际简要谈谈你的看法。

五、现代文阅读理解及分析。

（一）（10分）

（1）在谈论空间飞行、宇航员及其活动所用的颇不新颖的词汇中，也许没有哪个词比“衣”这一简单的词更容易使人误解的了。

宇航员登月之行裹着的极其复杂的覆盖物很难称之为衣。

从科学的意义上讲，说他穿的是随身携带、且必须在其中生活的特殊环境是完全正确的。

（2）宇航员一向生活在地球上，大气对他身体各部分压力每平方厘米近乎一公斤。

在没有大气的空间，他的衣服必须起同样的作用。

（3）宇宙飞行衣必须保护宇航员不受太阳辐射的伤害，在无空气的空间，其照射之烈在地球上是闻所未闻的。

除了阳光中的红外线以外，宇宙飞行衣还必须保护宇航员不受其他种类辐射的伤害，其中不仅有通常在地球上使皮肤“晒黑”的紫外线，还有构成太阳风的粒子流。

必须尽可能保护宇航员不受陨石的袭击。

大部分宇宙飞行衣有两层防护——由特殊尼龙布制成的外层能阻挡大部分微陨石，穿透了外层的微陨石则由内层尼龙阻挡。

（4）宇宙飞和衣至少有十四层不同的材料：

内里是两层特殊的尼龙纤维，阻止可能穿透外层的微陨石；

其外是三层绝热和抗寒的“超级绝缘”材料；

再外是覆有闪亮金属层的两层尼龙纤维，用以反射辐射；

复外是四层能抗极高温的高绝缘材料；

最后是三层加厚的尼龙纤维，用以阻止微陨石。

要有宇航员的感觉，你得穿五件夹克、一件雨衣和两件大衣！

虽然如此，宇航员还必须能尽量自由地活动手足。

你必须能弯腰，能起身，在月面跌倒了还得爬起来——这是千百万电视观众都看到过的场面！

16、本文说明的对象是___________，运用了__________说明顺序。

17、从第四段看，宇宙飞行衣的哪几层材料和作用是基本相同的？

为什么这样设计？

18、从文中看，宇宙飞行衣有哪些作用？

19、文中画横线的句子说“要有宇航员的感觉，你得穿五件夹克、一件雨衣和两件大衣”，这样写有什么好处？

20、简要说说第四段加点词语“至少”的表达作用。

（二）黄山绝壁松（9分）

　　黄山以石奇云奇松奇名天下。

然而登上黄山，给我以震动的是黄山松。

　　黄山之松布满黄山。

由深深的山谷至大大小小的山顶，无处无松。

可是我说的松只是山上的松。

　　山上有名气的松树颇多。

如迎客松、望客松、黑虎松、连理松等等，都是游客们争相拍照的对象。

但我说的不是这些名松，而是那些生在极顶和绝壁上不知名的野松。

　　黄山全是石峰。

裸露的巨石侧立千仞，光秃秃没有土壤，尤其那些极高的地方，天寒风疾，草木不生，苍鹰也不去那里，一棵棵松树却破石而出，伸展着优美而碧绿的长臂，显示其独具的气质。

世人赞叹它们独绝的姿容，很少去想在终年的烈日下或寒飙中，它们是怎样存活和生长的？

　　一位本地人告诉我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌一种酸性的物质，腐蚀石头的表面，使其化为养分被自己吸收。

为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝壁，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折，它们的根日日夜夜与石头搏斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。

细心便能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂！

还有什么树木有如此顽强的生命力？

　　我在迎客松后边的山崖上仰望一处绝壁，看到一条长长的石缝里生着一株幼小的松树。

它高不及一米，却旺盛而又有活力。

显然曾有一颗松子飞落到这里，在这冰冷的石缝间，什么养料也没有，它却奇迹般生根发芽，生长起来。

如此幼小的树也能这般顽强？

这力量是来自物种本身，还是在一代代松树坎坷的命运中磨砺出来的？

我想，一定是后者。

我发现，山上之松与山下之松决不一样。

那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，干直枝肥，针叶鲜碧，慵懒而富态；

而这些山顶上绝壁松却是枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健又强悍。

这绝壁之松是被恶劣与凶险的环境强化出来的。

它虬劲和富于弹性的树干，是长期与风雨搏斗的结果；

它远远地伸出的枝叶是为了更多地吸取阳光……这一代代艰辛的生存记忆，已经化为一种个性的基因，潜入绝壁松的骨头里。

为此，它们才有着如此非凡的性格与精神。

　　它们站立在所有人迹罕至的地方。

那些荒峰野岭的极顶，那些下临万丈的悬崖峭壁，那些凶险莫测的绝境，常常可以看到三两棵甚至只有一棵孤松，十分夺目地立在那里。

它们彼此姿态各异，也神情各异，或英武，或肃穆，或孤傲，或寂寞。

远远望着它们，会心生敬意；

但它们———只有站在这些高不可攀的地方，才能真正看到天地的浩荡与博大。

　　于是，在大雪纷飞中，在夕阳残照里，在风狂雨骤间，在云烟明灭时，这些绝壁松都像一个个活着的人：

像站立在船头镇定又从容地与激浪搏斗的艄公，战场上永不倒下的英雄，沉静的思想者，超逸又具风骨的文人……在一片光亮晴空的映衬下，它们的身影就如同用浓墨画上去的一样。

　　但是，别以为它们全像画中的松树那么漂亮。

有的枝干被飓风吹折，暴露着断枝残干，但另一些枝叶仍很苍郁；

有的被酷热与冰寒打败，只剩下赤裸的枯骸，却依旧尊严地挺立在绝壁之上。

于是，一个强者应当有的品质———刚强、坚韧、适应、忍耐、奋取与自信，它全都具备。

　　现在可以说了，在黄山这些名绝天下的奇石奇云奇松中，石是山的体魄，云是山的情感，而松———绝壁之松是黄山的灵魂。

21、文章是怎样描写绝壁松生长的恶劣环境和绝壁松的形态、情态的？

22、黄山绝壁松为什么能在石缝里生长？

23、根据语境，在第八段中“******”处续写两个比喻句。

24、为什么说“绝壁之松是黄山的灵魂”？

25、在冰冷的石缝间，什么养料都没有，但绝壁松却奇迹般生根发芽，生长，矫健而强壮。

就这一点，联系自己的学习