四年级科学复习提纲Word文件下载.docx

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将滤纸对折两次后，沿着一条边打开，放入漏斗中，让漏斗下端的管口紧靠烧杯的内壁，过滤时要使液体沿着玻璃棒流入漏斗，漏斗里的液体的液面要低于滤纸边缘。

过滤方法要用到的实验器材有：

滤纸、漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台。

4、溶解的特点是：

（1）、物质变成肉眼看不见的微粒均匀、稳定地分散在水中；

（2）、物质不会自行沉降；

（3）、能用过滤得方法把物质从水中分离出来。

5、食盐、高锰酸钾、肥皂等固体能溶解于水；

石块、木材、金属等固体不能溶解于水；

酒精、醋、酱油等液体溶解于水；

洗涤剂、胶水、洗发液等液体不能容解于水。

6、水除了能溶解固体和液体之外，还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体。

7、加快物质溶解的方法是：

减小物质颗粒的大小、搅动液体、加热液体。

8、酒精灯的构造图包括：

灯芯、酒精、火焰（外焰、内焰、焰芯）。

9、酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰芯三个部分，外焰的温度最高，内焰次之，焰芯的温度最低。

10、加热蒸发实验用到的实验器材有：

蒸发皿、石棉网、三角架、酒精灯.

11、酒精灯的使用要注意：

（1）、点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，绝对不能用燃着的酒精灯对电；

（2）、加热时要用酒精灯的外焰；

（3）、加热完毕要熄火时，要用灯帽将其盖灭，盖灭后再重复一次，绝对禁止用嘴吹灭。

（4）、加热过程中洒出的酒精在灯外燃烧时，不要惊慌，要要用湿抹布或沙土将其扑灭。

12、海水晒盐的方法是利用盐能溶解于水、也能从水中分离出来的特点。

第二单元：

声音

一、科学概念：

1、声音时由物体的振动产生的。

2、音高和音量是描述声音的两个基本指标。

3、改变物体振动的方式可以改变它产生的音高和音量。

4、音高是由物体振动的频率决定的，音量是由物体振动的振幅决定的。

5、人的耳朵有一个膜，当声音碰到它时它会振动，耳朵和大脑会把这些振动转换成声音的感觉。

1、我们听到的声音是由不同的物体发出的，它们有的高、有的低、有的强、有的弱。

2、音叉是一种发声仪器，用来调试和测试音高。

3、一个物体在力的作用下，能不断重复地做往返运动，这个物体就是一个振动物体。

4、声音的强弱可以用音量来描述。

振动幅度越大，声音越强；

振动幅度越小，声音越弱。

音量的单位是分贝。

5、声音的高低可以用音高来描述，物体振动的越快，发出的声音就越高；

物体振动的越慢，发出的声音就越低；

音高的单位是赫兹。

6、空气是声音传播的重要物质。

7、在月球上，由于没有空气，即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也不能互相通话，必须使用无线电通讯。

8、声音是怎样传播的：

物体振动发声时引起周围的空气跟着振动，形成声波，声音以声波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另外一个地方。

9、耳朵的结构由外耳、中耳、内耳三个部分组成，外耳由耳廓和耳道组成，中耳由鼓膜和听小骨组成，内耳由耳蜗和听觉神经组成。

10、耳廓有收集声波的作用，耳道有传递声波的作用，鼓膜有在声波的作用下产生振动的作用。

11、我们是怎样听到声音的？

一个振动的物体会使它周围的空气产生振动，制振动的空气到达我们的耳朵，敲打鼓膜并使它振动。

耳朵的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动导致听觉神经的移动——产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号，我们就感受到了声音。

12、怎样保护我们的听力？

（1）、过高或过强的声音会损伤我们的听力，我们要尽量远离噪声；

（2）、遇到巨大的声响要捂住耳朵或戴上保护装置；

（3）、不要用坚硬的东西挖耳朵，以免损伤鼓膜；

（4）、不要长时间用耳塞听音乐。

第三单元：

天气

1、天气每天都在发生着变化。

天气影响着我们的生活。

2、天气特征主要包括云量、降水量、风和气温。

3、温度计、雨量器、风向标和风速器是测量天气的主要工具。

4、气象学家世研究、观察和记录关于天气信息以及应用这些信息预报天气的科学家。

1、天气指的是我们居住的在某个时间的大气状况。

2、在天气的观察中，我们可以使用一些天气符号来记录气温、韵律、降水量、风速和风向等。

3、天气日历是记录每天各种天气现象的表格。

4、气温是指室外阴凉、通风地方的温度。

温度计是测量气温的工具。

5、气温的测量应选在室外阴凉、通风的地方。

每天应选择同一时间、同一地点来测量气温。

6、在一天中，清晨和傍晚的气温较低，中午的气温最高。

气温是由低到高再到低变化着的。

7、风向是指风吹来的方向。

可以用东、南、西、北、东南、西南、东北、西北八个方位来描述方向。

8、风向标是测量方向的工具。

风向标的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向。

9、风速指的是风的速度，是以风每秒行进多少米来计算的。

10、风速仪是测量风速的仪器。

11、气象学家把风速记为13个等级。

风速等级是由风速仪测定的。

12、在我们的天气观察中，可以用简化的风速等级来划分风速：

0级：

无风（旗子不动）;

1级：

微风（旗子微动）；

2级:

大风（旗子展开）。

第四单元我们的身体

1、人体的每一个部分都有特殊的功能，在进行各种生命活动时，各个不同的部分不是孤立的，而是互相密切配合、同时参与、协同工作、共同完成的。

2、人体根据外观可以分为头、颈、躯干、四肢四部分，根据功能的不同人体还会有不同的结构划分方法。

3、人体的肢体运动由骨骼、关节和肌肉共同完成，不同的运动形式会涉及不同的骨骼、关节和肌肉的组合结构。

4、人体的运动需要消耗大量的氧气，肺的气体交换作用和心脏的血液输送作用对人体的运动十分重要。

1、人体运动需要的能量来自于消化器官对食物种营养的吸收，食物在口腔里的良好初步消化过程，有利于食物营养的吸收。

2、人体运动需要氧气，肺的气体交换作用将氧气吸收进血液，同时将二氧化碳排出体外。

3、人体运动量越大，消耗的氧气也就越多，就需要加快肺的呼吸，以吸进更多的氧气。

4、人体运动需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管输送到身体的各个部位，同时收集二氧化碳等废物，再排出体外。

5、人体运动量的增加，需要血液运输更多的氧气，心脏跳动速度的增加可以加大运输血液的数量。

6、人体的消耗器官包括口腔、食管、胃、小肠和大肠，每个器官都有各自得功能，食物在人体内按口腔—食管—胃—小肠—大肠的顺序进入消化器官，被消化吸收。

1、在我们的身体里有一个支架，这就是骨骼。

骨骼的作用是：

（1）支撑我们的身体；

（2）保护我们的内脏器官；

（3）使我们能进行各种各样的活动。

2、人体的呼吸实际是进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。

3、人体运动时为什么呼吸会加快：

人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼吸的次数要比平时多，呼出和吸入气体的数量也比平时多，以保证身体获得足够多的氧气，所以人体运动时呼吸会加快。

4、人体运动时为什么心跳会加快：

人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，人体需要的更多氧气，需要心脏加快跳动，以便输送更多血液，以保证身体获得足够多的氧气，所以人体运动时心跳会加快。

5、经常参加体育锻炼对我们的健康有什么好处：

（1）经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节更加灵活；

（2）经常参加体育锻炼会增加我们的呼吸量，获得更多的氧气；

（3）经常参加体育锻炼可以使我们的心脏更加强健。

6合理的休息和良好的睡眠，会让心脏更好的工作，有利于我们的健康。

7、食物在人体内是怎样消化的：

食物进入口腔后，经咀嚼和初步消化后，由食管运输到胃里，被进一步磨碎和分解后小肠，在小肠内被充分消化吸收后进入大肠，经大肠再次消化吸收后排出体外。

8、食物在人体内的消化顺序（流程图）：

食物——口腔（咀嚼、消化）——食管（运输）——胃（磨碎和分解）——小肠和大肠（消化吸收）——排出体外

9、口腔中的牙齿、舌、唾液共同参与了食物在口腔内的消化，牙齿的作用是咀嚼食物，舌的作用是搅拌食物，唾液的作用是分解消化食物。

10、口腔内的牙齿分为门齿、犬齿和臼齿。

门齿的作用是切断食物，犬齿的作用是撕裂食物，臼齿的作用是咀嚼食物。

11、举例说明食物在口腔里的变化：

例如馒头进入口腔后，经过不同时间的咀嚼，食物的形状由整块变成小碎块，满满的小碎块粘在一起，最后变成稀烂。

口腔里的感觉由干、硬到湿、软，再到湿湿黏黏的。

联系实际回答问题

1、两个人到月球上能相互对话吗？

为什么？

答：

两个人到月球上不能相互对话。

因为空气是传播声音的重要物质，没有空气，声音就不能直接传播，月球上空气极其稀薄，没有传播声音的物质，所以不能相互对话。

必须借助无线电通讯才能相互对话。

2、怎样使“发声罐”发出的声音变轻？

使发声物体发出的声音变轻的根本方式是控制声源和阻碍传播途径。

如：

（1）、用手紧握“发声罐”，减小发声物体的振动;

（2）、用棉花、布等物体包住“发声罐”，阻碍物体发声；

（3）、在“发声罐”内加入水。

3、在生活中怎样减少噪声？

（1）、不要随意制造噪声：

（2）、在公共场所不要大声讲话；

（3）、给发声物体安装消声设备或用棉花、布等物体包住发声物体，阻碍物体发声；

（4）、大量植树，形成声音隔离带,阻碍声音传播。

4、老人们常说的“细嚼慢咽”是什么道理？

老人们常说的“细嚼慢咽”表明了牙齿在消化过程中的重要作用，牙齿将食物磨碎，有利于食物在体内的消化.

5、怎样保护牙齿？

保护牙齿，要做到以下几点。

（1）要养成良好的刷牙习惯。

饭后用温开水漱口，早晚各刷牙一次。

（2）平时要注意牙齿卫生，保护好牙齿。

平时要少吃糖果，（3）要注意平时的卫生习惯，不咬手指头、不咬铅笔头等异物或坚硬物体，不用舌头舐牙齿。

（4）如果牙齿有病，应及时就医。

遇有蛀牙、坏牙，应予以修补或拔

6、如何保护消化器官

保护消化器官，要做到以下几点。

（1）细嚼慢咽，不“囫囵吞枣”；

（2）饮食有节制，不暴饮暴食、不贪吃生冷辛辣刺激性食物；

（3）起居有规律，定时排便。

7、向暖瓶中倒水时声音为什么越来越高？

在倒水时，暖水瓶中的空气柱会振动,随着水位的升高,空气柱越来越短,空气柱振动的频率越来越大,音调就越来越高,所以根据声音音调的高低就能知道水是否已灌满。

8、如何保护耳朵

（1）防止受外伤;

（2）防噪声刺激;

（3）禁用耳毒性药物

（4）不要长时间用耳机听音乐.

实验过程、方法、现象、图表

1、不同物质在水中的溶解：

食盐

沙

面粉

高锰酸钾

变成的微粒大小

肉眼看不见的微粒

没有变化

细小的悬浮物

在水中的分布

均匀分布

沉底

悬浮在水中

是否沉淀

没有沉淀

有沉淀

能过滤分离吗

不能

能

是否溶解

不溶解