学年四川省广安市邻水县高二生物下学期第一次月考试题无答案Word下载.docx

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A．制作泡菜时，乳酸菌可以将葡萄糖分解成乳酸和CO2

B．发酵过程始终要保持密封状态，泡菜坛盖边缘的水槽中要始终装满水

C．泡菜腌制时间长短会影响亚硝酸盐含量，但温度和食盐的用量不影响其含量

D．随着发酵时间的延长，亚硝酸盐的含量逐渐增加

5．下列有关微生物的实验室培养技术的叙述，错误的是

A．微生物在培养前要先对培养基进行灭菌处理再接种

B．培养液中溶氧量的变化会影响酵母菌的繁殖和代谢途径

C．分离纯化微生物的常用方法是平板划线法和稀释涂布平板法

D．将称好的牛肉膏去除称量纸后放入烧杯

6．有关平板划线法的操作，不正确的是

A．将接种环放在火焰上灼烧，直到烧红

B．使用已灭菌的接种环、培养皿，操作过程中不再灭菌

C．在挑取菌种前和接种完毕后均要将试管口通过火焰

D．划线的最后一区域不要与第一区域相连

7．用重铬酸钾检验发酵液中是否有酒精生成，正确的操作为

A．先在试管中加入发酵液2mL，再滴加3滴重铬酸钾溶液，振荡摇匀，再滴入物质的量浓度为3mol·

L－1的H2SO43滴

B．先在试管中加入发酵液2mL，再滴入物质的量浓度为3mol·

L－1的H2SO43滴，振荡摇匀，最后滴加常温下饱和的重铬酸钾溶液3滴

C．直接将2mL重铬酸钾倒入发酵液中

D．用试管取2mL发酵液放在酒精灯上加热，待温度降至常温时，再往里面加入3滴物质的量浓度为3mol·

L－1的H2SO4，摇匀后，再加入3滴常温下饱和的重铬酸钾溶液

8.欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌，下列实验操作中不正确的是

A．将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释

B．同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板

C．可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照

D．用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌

9.关于菌种的临时保藏方法描述正确的是

A.涂布到平板保存B.放在-20℃的冷冻箱中保存

C.和甘油充分混匀后保存D.将菌种接种到固体斜面培养基先培养再保存

10.下列关于纤维素分解菌分离实验的说法不正确的是

A．通常采用刚果红染色法筛选纤维素分解菌

B．从土壤中分离含量较多的微生物时，选择培养可以省略

C．该实验用到选择培养基和鉴别培养基

D．在刚果红染色法中，若将微生物培养在事先加入刚果红的培养基上，出现透明圈的菌落即所需菌种

11.在做分离分解尿素的细菌实验时，A同学从对应106培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落．产生A同学结果的原因可能有

①土样不同②培养基污染③操作失误④没有设置对照．

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

12.实验测定链霉素对3种细菌的抗生素效应，用3种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画3条等长的平行线（3条线均与下图中的链霉素带接触），将平板置于37℃条件下恒温培养3天，结果如图所示。

从实验结果分析以下叙述，不正确的是

A．链霉素能阻止结核菌的生长

B．链霉素对结核菌比对霍乱菌更有效

C．链霉素对结核菌比对伤寒菌更有效

D．链霉素可以用于治疗伤寒病人

13.现有两种固体培养基，已知其配制时所加的成分如下表：

用这两种培养基分离土壤中的两种微生物，你认为它们适于分离

A．甲培养基适于分离自养型自生固氮菌；

乙培养基适于分离异养型自生固氮菌

B．甲培养基适于分离酵母菌；

乙培养基适于分离真菌

C．甲培养基适于分离异养型自生固氮菌；

乙培养基适于分离自养型自生固氮菌

D．甲培养基适于分离异养型共生细菌；

乙培养基适于分离异养型共生固氮菌

14.使用水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油，是因为

A．其化学性质稳定，难溶于水，易溶于有机溶剂，能随水蒸汽一同蒸馏

B．其化学性质稳定，难溶于水，难溶于有机溶剂，能随水蒸汽一同蒸馏

C．其化学性质不稳定，难溶于水，易溶于有机溶剂，不能随水蒸汽一同蒸馏

D．其化学性质不稳定，难溶于水，难溶于有机溶剂，不能随水蒸汽一同蒸馏

15.玫瑰精油提取的过程是

A．鲜玫瑰花＋水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水

B．鲜玫瑰花＋水→油水混合物→水蒸气蒸馏→分离油层→除水

C．鲜玫瑰花＋水→油水混合物→除水→分离油层

D．鲜玫瑰花＋水→油水混合物→水蒸气蒸馏→分离油层→除水

16.萃取胡萝卜素的过程中采用水浴加热而不是直接加热的主要原因是

A．水浴加热不易破坏胡萝卜素的分子结构B．是为了保持97～100℃的恒温

C．防止加热时有机溶剂挥发D．有机溶剂遇明火易爆炸

17．下列对胡萝卜素提取过程的分析正确的是

A．在把新鲜的胡萝卜切成米粒大小的颗粒置于烘箱中烘干时，温度越高、干燥时间越长，

烘干效果越好

B．在萃取过程中，在瓶中安装冷凝回流装置是为了防止加热时有机溶剂挥发

C．在浓缩干燥前，没有必要进行过滤

D．将滤液用蒸馏装置进行蒸馏，要收集蒸发出去的液体，蒸发出去的是胡萝卜素，留下

的是有机溶液

18．有关“生命系统”的叙述，错误的是

A．一个分子或一个原子不是一个生命系统，因为它们不能完成生命活动

B．一个病毒不是一个生命系统，因为病毒不能独立完成生命活动

C．单细胞生物一个细胞就是一个生命系统，而多细胞生物中的一个细胞不是一个生命系统

D．一个细菌属于生命系统中的细胞、个体结构层次，同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次

19．使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括：

①调节细准焦螺旋②转换高倍镜　③把分裂中的细胞移至视野中央④将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察。

正确的操作顺序是

A．①②③④　　B．②①④③C．③②④①Ｄ．④③②①

20．对下表中所列待测物质的检测，所选试剂及预期结果都正确的是

待测物质

检测试剂

预期显色结果

1

蔗糖

斐林试剂

砖红色

②

脂肪

苏丹Ⅳ

红色

2

淀粉

蓝色

④

蛋白质

双缩脲试剂

紫色

A．①③B．②③C．①④D．②④

21．如图表示某细胞中一条肽链的结构简式，R1、R2和R3是3个不同的化学基团。

下列有关分析不正确的是

A．该肽链中有两个肽键

B．该肽链是由3个氨基酸脱去3分子水缩合形成的

C．合成该肽链的细胞器是核糖体

D．该化合物能与双缩脲试剂发生紫色反应

22．如图为某核苷酸长链的示意图，下列相关叙述中，错误的是

A．图中所示为脱氧核苷酸链

B．2为脱氧核糖

C．4为胞嘧啶脱氧核苷酸

D．5只能在细胞核中找到

23．下列关于脂质的叙述，错误的是

A．有些固醇类物质是构成细胞膜的成分

B．有些脂质能激发和维持高等动物第二性征

C．磷脂是细胞膜的主要成分，它的基本组成单位是甘油和脂肪酸

D．性激素在动物减数分裂中具有重要作用

24．医生给病人输液，常把药剂溶解于生理盐水（0.9％的NaCl溶液）中，而不是溶解于蒸

馏水中，这是因为

A．无机盐在生物体的生命活动中是不可缺少的

B．蒸馏水不含营养物质

C．蒸馏水可增大细胞中自由水比例，使细胞代谢加快，缓解病情

D．生理盐水能维持细胞的形态和功能，防止细胞过度吸水或失水

25．下列有关糖类的化学组成和功能的叙述中，正确的是

①淀粉、纤维素和糖原的基本组成单位均为葡萄糖②麦芽糖、乳糖、蔗糖形成时均需

葡萄糖③葡萄糖、果糖均为还原糖，由二者缩合而成的蔗糖也具有还原性④多糖都

是动植物细胞内的储能物质

A．①②　　B．①③　C．②④D．③④

26．细胞学说建立的过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了

耐人寻味的曲折．下列说法正确的是

A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说

B．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

C．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

D．德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

27．下列有关实验叙述中正确的是

A．胡萝卜是做还原糖鉴定的理想材料

B．斐林试剂和双缩脲试剂的成分相同，用法却不同

C．脂肪鉴定过程中需要用到酒精进行消毒

D．观察DNA与RNA分布的实验中，最终看到的都是活细胞

28．幼小植物体内自由水与结合水的比值增大时，植物体内新陈代谢活跃，生长迅速；

自由水与结合水的比值减小时，植物体内新陈代谢减弱，生长缓慢。

下面解释正确的是

①结合水是植物细胞结构的一部分，不参与代谢反应

②结合水参与某些代谢反应

③自由水是多种代谢活动的介质

④自由水参与某些代谢反应

A．①②B．②③C．①③④D．①④

29．下列关于组成细胞的物质的说法中，正确的是

A．在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的种类基本相似

B．碘是合成甲状腺激素的原料，甲状腺激素的本质是蛋白质

C．镁是植物必需的微量元素，因为合成叶绿素时需要镁做原料

D．细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在

30．生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物，通过在液泡中贮存大量的Na+而促进细胞吸收水分，该现象说明液泡内的Na+参与

A．调节渗透压B．组成体内化合物C．维持正常pHD．提供能量

31．如图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是

A．过程①和②都只能发生在缺氧条件下B．①～④过程都是在酵母细胞的作用下完成的

C．过程①～④所需的最适温度基本相同D．过程③和④都需要氧气参与

32.研究者从冰川土样中分离获得了具有较高脂肪酶活性的青霉菌菌株，为了在此基础上获得脂肪酶活性更高的菌株，最可行的做法是

A．用紫外线照射青霉菌菌株，再进行筛选

B．将青霉菌菌株与能高效水解蛋白质的菌株混合培养，再进行筛选

C．将能高效水解蛋白质的菌株的基因导入青霉菌菌株，再进行筛选

D．设置培养基中各种营养成分的浓度梯度，对青霉菌菌株分别培养，再进行筛选

33.在培养皿底部铺上棉花，将豌豆的种子放在棉花上，进行如下实验。

实验结果如下表所示：

关于实验的相关叙述，正确的是

装置

场所

温度

棉花状态

数日后的现象

甲

日光

23℃

潮湿

全部发芽

乙

干燥

没有发芽

丙

黑暗

丁

A.该实验研究的目的是种子萌发与光照，温度、水分相关

B.该实验材料