人教版语文三年级下册第七组第25课《太阳是大家的》同步练习I卷文档格式.docx
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C．正确
D．对待
①鸟儿对着灯火看了一会儿，就飞走了。
②有理不在声高，谁说得对，我们就照谁说的做。
③主持人的一番话说得我无言以对。
4.（8分）看拼音，写词语。
hó
ngtó
ng
wǎnxiá
pé
ibà
n
chè
njī
là
nghuā
shuì
jià
o
xì
shuǐ
xiānhuā
5.（6分）照样子写词语。
红（彤彤）
绿________
黑________
亮________
黄________
金________
白________
6.（4分）按意思写词语。
①作为报偿付给出力者的钱或实物。
②十分惭愧、害羞。
形容做错事后，不好意思的样子。
③形容放轻脚步走的样子。
也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。
④按所希望的那样得到满足。
指愿望实现。
7.（4分）选择正确的读音
陪（pé
i
bé
i）________
烂（là
ng
là
n）________
耍（shǎ
shuǎ）________
趁（chè
ngchè
8.（3分）按字的结构划分。
彤、霞、陪、趁、睡、洒、拔、陪、戏、盼
左中右结构：
左右结构：
上下结构：
9.（12分）看图写反义词，并按要求练习
来—________
开—________
出—________
我也能写反义词：
哭——________
慢——________
多——________
远——________
左——________
矮——________
双——________
假——________
满——________
10.（2分）猜谜语。
①像个圆球，不是圆球，总在转动，能载河川。
谜底：
①一个圆球，行走空中，从早到晚，永不停歇。
谜底：
11.（3分）选词填空。
希望
盼望
愿望
①“六一”儿童节那天，我得到了________已久的礼物。
②我们________台湾早日回到祖国的怀抱。
③长大当个科学家是我的________。
12.（10分）给形近字组词。
洒________
拔________
霞________
陪________
盼________
酒________
泼________
霜________
培________
纷________
13.（8分）多音字组词。
要：
yà
o________
yāo________
鲜：
xiān________
xiǎn________
落：
luò
________
乐：
lè
yuè
14.（6分）在括号里填上合适的词语。
________的场面
________的风景
________地溜达
________地保存
________地观看
________地读书
15.（6分）我能辨字组词。
来________
夹________
故________
姑________
娘________粮________
16.（10分）先把词语补充完整，再按要求填空。
A.五颜________
B.碧空________
C.引人________
D.兴致________
①像A组词语这样含有数字的词语还有________、________。
②像B组词语这样描写天气的词语还有________、________。
③像D组词语这样ABCC式结构的词语还有________、________。
17.（4分）我了解民间传说的人物。
①梁祝——________
②孟姜女哭长城——________
③白蛇传——________
④牛郎织女——________
18.（1分）读一读，选一选。
培
陪
奶奶生病了，爸爸、妈妈一直________伴在她身边。
19.（4分）根据词语选择正确的义项。
“顾”字有下列解释：
①注意；
照管。
②拜访。
③转过头看；
看。
④商店或服务行业指人前来购买东西或要求服务。
“顾”字在“三顾茅庐”中应取第________种解释；
在“顾此失彼”中应取第________种解释；
在“顾影自怜”中应取第________种解释；
在“顾客至上”中应取第________种解释。
20.（8分）给下面的字加部首再组词。
丹——________——________
羊——________——________
垂——________——________
分——________——________
21.（8分）填上合适的词语。
________的晚霞
________的鲜花
________的小树
________的琴声
________的大海
________的浪花
________的太阳
________的小朋友
22.（5分）改成被字句。
①她把金光往鲜花上洒。
②她把小树往高处拨。
23.（12分）先把课文《太阳是大家的》补充完整，再模仿着写一写。
一天中太阳做了很多好事：
她把金光往鲜花上洒，__________________；
她陪着小朋友在海边戏水，____________……
（1）“省略号”在这里的意思是？
（2）仿照诗歌写一写太阳还能做哪些好事？
（3）把课文内容补充完整。
她把金光往鲜花上洒，________；
她陪着小朋友在海边戏水，________……
24.（6分）读课文《太阳是大家的》回答问题。
一天中太阳做了多少好事：
她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔；
她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花……
（1）诗句中的“她”指的是________，用“她”字表达了作者________。
（2）诗句中把太阳当作________、________和________的朋友，这样写显得________。
二、阅读题（共1题；
共3分）
25.（3分）课内阅读，回答问题。
在别的国家里，
也有快乐的小朋友，
也有小树和鲜花。
我知道，此时，
那里的小朋友和鲜花，
正在睡梦中等她，盼她……
（1）这首诗运用了________的手法，把太阳当作孩子，小树和鲜花的朋友显得多么亲切呀！
A比喻
B拟人C夸张
（2）我会仿照例子写句子。
例：
在别的国家里，也有快乐的小朋友，也有小树和鲜花。
在地球的另一面，也有________，也有________
。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
23-2、
23-3、
24-1、
24-2、
25-1、
25-2、
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