部编版二年级下册语文期末练习之语文园地四含答案Word文件下载.docx

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——《老子》”这句话教育我们（）A．只要我们轻易许给别人的承诺，一定会有很多人相信。

B．我们不要轻易许诺，只要许诺了就要认真践行，不要失去信义。

②“失信不立。

——《左传》”这句话教育我们（）A．失去信用了，也不用担心得不到别人的认可。

B．人不讲信用就无法立足于天地间，无法得到别人的认可。

③“小信成则大信立。

——《韩非子》”这句话教育我们（）A．大信誉的建立从每一件小事做起，再小的事也要讲信用、讲诚信。

B．小的事不用讲究信用，一定要在大的事上讲信用才能得到别人的信服。

（2）填一填。

①小军在考试中遇到一道难题，抄了同桌的答案。

他的朋友淘淘想把《左传》中的“__________”这句名言送给他。

②芳芳与小红约好周日一起去博物馆，可芳芳不想早起，就想不去，妈妈用《韩非子》中的“____________________”来告诫芳芳要讲诚信。

③老师经常用《老子》中“___________”这句话教育我们不要轻易许诺，一旦许了诺就要认真践行。

5．写句子。

（1）妈妈回到家，一会儿__________，一会儿____________，一会儿__________。

（2）小猴子下山玩儿，一会儿___________，一会儿___________，一会儿__________。

6．阅读《手影戏》，完成练习。

（1）根据短文内容填空。

宁宁在街灯下__________→宁宁和陌生男孩___________→妈妈回来了。

（2）在正确的选项下打“√”。

孩子们用手影变出了哪些动物？

小鸡崽鸡妈妈兔子猫狗大熊老虎鸽子（3）玩着玩着，孩子们懂了什么？

（）（填序号）①和小朋友一起玩，要友好。

②手影的变化是无穷的。

7．听读短文，完成练习。

（1）河马老师找同学唱歌，（）抢先唱起歌来；

河马老师找同学发点心，（）却边发边吃；

河马老师找同学打扫卫生，（）把教室打扫得干干净净。

A．小黄鹂B．小刺猬C．小胖猪

（2）小刺猬是个（）的孩子。

A．爱逞强B．不怕脏、不怕累、爱劳动C．贪吃参考答案：

语文园地四1．

（1）玩具溜溜球、布娃娃

（2）遥控汽车我想让它去哪儿就去哪儿2．①④②③圆匹写一写略。

3．

（1）①⑧⑨②⑤⑦③④⑥

（2）A.⑧B．④C．②4．

（1）①B②B③A

（2）①失信不立②小信成则大信立③轻诺必寡信5．

（1）拖地洗衣服做饭

（2）掰玉米摘桃子搬西瓜6．

（1）等妈妈玩手影

（2）小鸡崽√兔子√猫√狗√大熊√老虎√鸽子√（3）①7．

（1）ACB

（2）B附听读短文：

谁愿意河马老师问：

“谁愿意给大家唱支歌？

”小朋友们争着举手：

“我愿意！

”小黄鹂生怕老师叫别人，抢先站起来唱歌。

吃课间餐了，河马老师说：

“谁愿意帮我发点心？

”小胖猪的手举得最高：

”小胖猪一边发点心，一边啊呜啊呜地自己吃起来。

放学了，地上不干净。

河马老师问：

“谁愿意打扫卫生？

”小黄鹂和小胖猪不作声，只有小刺猬举手：

”小刺猬在地上打个滚儿，把那些碎纸片扎在刺上，送到垃圾桶里。

扫啊，擦啊，教室变得干干净净。

河马老师笑了：

“小刺猬真棒。

”小黄鹂和小胖猪嘟着嘴巴说：

“河马老师偏心。

”

最新五年级第二学期语文期末测试卷

2017最新五年级第二学期语文期末测试卷

第一部分：

基础知识积累与运用。

（30分）

一、看拼音，写词语。

（5分）

1、北京奥运会huǒjù

（）创意灵感来自“渊源共生，和谐共融”的“祥云”图案。

2、当得知汶川大地震的消息后，我校bò

bù

jí

dà

i（）地发起zhīyuá

n

“（）汶川地震灾民慈善mù

juān（）”号召。

二、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。

（2分）

A、严阵以侍自强不息深情厚意语重心长

B、坚贞不屈鞠躬尽瘁赴汤蹈火巧如舌簧

C、建步如飞文质彬彬满面春风身强力壮

D、繁花似锦完好无损完璧归赵了如指掌

三、用“——”画出句子中带点字的正确读音。

1、读完《清平乐（yuè

lè

）?

村居》这首词，我心里十分向往快乐（yuè

）的乡村生活。

2、小松鼠翘（qià

oqiá

o）起尾巴，翘（qià

o）望远处。

四、选词填空。

制造创造鼓励鼓舞

我国自己（）的神州六号成功发射，大大（）了一切愿为祖国建设作贡献的人们。

因为……所以……不但……而且……不是……而是……虽然……但是……

1、（）周瑜妒忌诸葛亮的才能，（）想设计陷害他。

2、我也过来浇水，但（）往菜上浇，（）拿着水瓢，把水往天空一扬。

五、换要求，改写句子。

（3分）

1、之所以会做错，是因为他不认真。

（不改变原意，换一种说法）

2、王熙凤很美丽。

王熙凤美丽的外表下隐藏着刁钻和狡黠。

（合并成一句话。

）

3、我们从小要养成讲卫生的好风气。

（修改病句）

六、下列句子说法正确的划“√”，错误的划“”。

1、“你做完作业没有”?

“没有。

”这是反问句（）

2、《城南旧事》写的是林海音在北京城南经历的童年往事。

（）

3、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》和《儒林外史》合称为中国古代四大名著（）

4、英国作家高尔基的《童年》描绘了他的苦难、悲惨、有时也能得到一些温暖的童年生活。

七、按课文内容填空（4分）

1、船夫的技术特别好。

行船的速度极快，来往船只很多，他（），毫不（）。

2、走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是（），（）。

许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋。

3、（）都张伞，不是遮头是（）。

4、梁国扬氏子九岁，（）。

孔君平（），父不在，乃呼儿出。

八、请把下面句子补充完整（4分）

1、在刚才的讨论会上，小明始终没说一句话，真像

3、爸爸经常告诫我：

“天行健，。

4、暑假时，我到州西湖花神庙看到了一对叠子联，上联：

翠翠红红，处处莺莺燕燕。

下联是：

九、请把你这个学期所积累的最喜欢的一首课外古诗写下来。

十、根据下面所描绘的情境，回答下列问题。

2008年5月12日14时28分，我国四川汶川地区发生8.0级大地震，这次大地震造成大量的人员伤记亡和财产损失，面对着四川人民我想对他们说一句真心话（鼓励或祝福话）

。

第二部分：

阅读积累与运用。

一、阅读《再见了，亲人》选段，回答下面的问题。

（12分）

大娘，停住您送别的脚步吧!

为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。

您这么大年纪，能（维持支持）得住吗?

快回家休息吧!

为什么摇头呢?

难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈忘怀?

不，永远不会。

八年来，您为我们花了多少心血，给我们多少慈母般的温暖!

记得五次（战斗战役）的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。

我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。

是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。

这真是雪中送炭啊!

当时有很多同志（感激感动）得流下眼泪。

在您好的帮助下，我们打胜了那次阻击战。

您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。

我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背（bēibè

i））进了防空（kōngkò

ng）洞;

当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。

您为我们失去唯一的亲人。

您说，这比天高比海还深的情谊（yí

yì

），我们怎么能忘怀?

1、在（）里选择正确的答案，画上“——”。

2、从文中找出反义词。

开放（）放心（）永久（）众多（）

3、把下面这个句子换一种表达方式，但不改变句子的原意。

（1分）

这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?

4、这段讲了大娘为志愿军战士做了三件事：

①;

②③（3分）

5、请用“”在文中画出能表示“雪中送炭”的意思的句子。

6、请你用一句话，要赞美文中的志愿军战士。

（二）阅读短文，回答问题。

（18分）

这是一个发生在西藏（zà

ngcá

ng）的故事。

过去，藏北有一个老猎人，没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。

有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。

他赶紧转（zhuǎnzhuà

n）身拿来x枪，瞄准了那只藏羚羊。

奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用（乞求请求）的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。

与此同时，两行泪水从它的眼里流了出来。

老猎人的心头一软，扳着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他（乞求请求）饶命。

但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。

他双眼一闭，扣动了扳机。

随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。

那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的`眼前老是（浮现呈现）着那只藏羚羊临死的样子。

这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。

夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……

第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。

突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊!

原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊!

老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。

后来，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。

1、请给本文加上一个标题，写在文前的“”上。

2、在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。

3、“形容心神不定”可用文中“”一词来概括。

4、请写出下面词语的近义词和反义词。

（4分）

近义词：

颤抖（）懊悔（）

反义词：

清晰（）消失（）

5、你认为这篇短文主要讲了一件什么事?

6、读句子，“夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。

”想一想当时：

老猎人当时想什么?

7、藏羚羊为什么向老人下跪?

8、“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。

9、读了短文后，你有什么感受，请把它写下来。

第三部分：

习作。

（40分）

一、小练笔（5分）

东莞市正全力争创“全国文明城市”，作为小学生的我们能为东莞创建“全国文明城市”作出怎样的贡献?

请结合自己的实际谈一谈，字数80—100

二、习作。

（35分）

在小学生活中，面对困难你选择了“信念”吗?

面对失败、痛苦，你选择了“坚强”吗?

面对诱惑你选择了“拒绝”吗?

请以“选择______________________