农村幼儿园大班艺术活动教案竹子大变身Word下载.docx

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　　【活动目标】

　　一、通过分享经验和成果，让幼儿体验合作、成功的快乐。

　　二、启发幼儿大胆的猜想探索竹筒可以制作的玩具，激发幼儿的创新意识。

　　三、通过活动培养幼儿动手动脑的能力和与同伴合作的能力。

　　【活动准备】

　　一、竹筒半成品、竹片、线、泡沫胶、各种颜色的纸、水彩笔等物品。

　　二、竹筒制作的高跷、水枪、水桶。

　　三、沙子、水、石头。

　　【活动过程】

　　一、导入。

　　教师：

今天老师带来许多的小伙伴来和小朋友们一起玩，我们来看看他们是谁？

（出示竹子各部分，如：

竹节、竹筒、竹竿等。

）

　　教师逐一进行介绍。

　　二、幼儿探索活动。

　　1、请幼儿自主玩竹子材料。

　　2、请幼儿将竹子材料与沙子、石头、水结合进行探索：

可以怎么玩？

　　3、幼儿介绍、交流、分享。

　　三、幼儿再次探索。

　　1、观察探索。

教师：

小朋友们看看老师手里拿的是什么？

（出示竹筒制作的不同玩具如：

水桶、高跷、水枪等。

）小玩具今天要邀请和小朋友们一起来玩游戏，但是小朋友们要动脑筋，想想这个玩具是怎么玩的，此外还可以怎么玩。

（将幼儿分为几组，每一组拿一个竹子制作的玩具，试玩玩具。

　　2、分析讨论。

小朋友们拿到的是什么玩具呀？

是用什么做出来的？

看一看是怎么做的？

（让幼儿知道竹筒可以制作很多不同的玩具。

）请小朋友说一说，小朋友平时是怎么玩竹筒的？

（幼儿分别说说自己玩竹筒的经验。

幼儿讨论后，教师向幼儿介绍玩具的玩法和制作经验。

　　四、操作与实验。

　　1、教师：

我们今天来设计一个新的玩具吧！

（幼儿大胆发挥想象设计竹子玩具，讲述玩具的名字叫什么、是什么玩的，并说一说这个玩具应该怎么样制作？

　　2、幼儿操作。

（1）教师出示辅助工具，让幼儿了解其用途。

（2）请幼儿用线、泡沫胶等其他物品辅助制作玩具来完成自己的设计，尝试制作自己所想的玩具，在操作中摸索经验。

（交代幼儿注意安全，可以请教师来帮助完成。

　　（3）欣赏幼儿用教师提供的材料制作的玩具。

（如：

飞机、双响筒、小竹人等。

　　五、分享与交流。

　　1、展示：

将幼儿的作品进行陈列、展示。

　　2、和大家一起分享制作的玩具及玩法，说说自己制作玩具的过程及做法。

　　六、延伸活动。

　　提供更多的竹子材料（如竹节头、竹片、竹竿、竹根等），让幼儿探索制作更多的竹制玩具。