精品人教部编版七年级下册道德与法治一课一练同步练习 第八课《美好集体有我在》两个课时带答案Word文档下载推荐.docx

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希望看到的情景。

你希望看到的集体的情景是（）

A.形成一致的目标和要求

B.班级同学个个埋头学习

C.为了提高成绩不择手段

D.集体活动很少有人参加

4.为了把班级建成一个充满友爱、和谐、进步和活力的优秀集体，七年级（5）班的同学各尽其能，发挥自己的优势；

为集体尽责，维护集体的利益和荣誉；

互帮互助，促进大家共同进步。

这表明（　）

①愿景是集体的精神动力之源　②愿景是推动集体发展的内驱力

③共同的愿景消除集体成员之间的差异　④共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

5.小明竞选班长时，就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。

以下是他的演讲提纲中的部分内容，其中不恰当的是（　　）

A．我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标

B．每个人都有公平的发展机会，没有偏见与排斥

C．我们班的事务我都会一肩挑，一切由我说了算

D．相互帮助，共同进步，充分发挥各自的能力

6.七年级下学期,小刚从外地转学来到这个新的班集体。

这个班班风正、学风浓,同学之间团结友爱、竞争互助。

在这个班级里,他感到心情舒畅,学习带劲。

小刚的父母发现小刚原来的一些坏毛病也渐渐改掉了。

对此,下列认识不正确的是（　）

A.美好集体可以影响和改变它的成员

B.在美好集体中,个人能在其中获得丰富的精神养料

C.个人能否健康成长,取决于集体是否优秀

D.美好的集体会使人感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量

7.在传统的管理模式中，班级管理制度和重大活动的决策往往由老师一手包办，班干部一般由班主任任命或提名，即使更换基本上也是取决于班主任的意见。

学生只是被动的接受者，没有或很少有参与班级管理的机会。

这不利于形成（　　）

A.民主、公正的集体B.充满关怀与友爱的集体

C.善于合作的集体D.充满活力的集体

8.“民齐者强”；

“高树靡阴，独木不林”；

“众人拾柴火焰高”。

阅读这些中国古代格言，你从中获得的感悟是（　）

A．生活中只需要合作而不需要竞争

B．善于合作的集体才有凝聚力和战斗力

C．牺牲个人才能最终实现集体愿景

D．放弃个人利益才能真正建设美好集体

9.在美好集体中,集体的事不能由某一个人或少数人说了算,应该大家商量说了算。

我们可以通过集体讨论、商量,也可以采用投票表决的方式。

如果你的意见不被接纳时,就得少数服从多数,个人服从集体。

这表明（）

A.美好集体引领我们成长

B.美好集体是民主的、公正的

C.美好集体充满关怀与友爱

D.美好集体充满活力

10.七年级下学期,小刚从外地转学来到这个新的班集体。

对此,下列认识不正确的是（）

11.马克思和恩格斯“伟大的友谊”世界闻名，正是拥有共同的梦想，认同共同的价值观，两人通过无间合作才催生了人类历史上最完美的理想——共产主义。

两位伟大的无产阶级革命导师的成功说明了（　　）

A．愿景的实现需要伟大人物的合作

B．在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习

C．没有共同的愿景就不能成功

D．共同的愿景引领人们团结一致，开拓进取

12.在父母离异后,七年级学生小刚变得孤僻、冷漠,常为一点小事与同学争吵甚至打架。

但班里的同学并没有冷落他,常和他聊天、交流,让小刚体会到了集体的温暖、友情的真挚,逐渐与同学们融洽相处,进而热爱集体,关心同学。

小刚的转变说明了（）

①美好集体是充满关怀与友爱的　②集体生活中,人与人之间应该相互关心、相互帮助　③关怀与友爱应当有具体的行动和得当的方法　④个人的进步完全依靠集体的关怀　　　　　　　　　　　　　　

A.②③④B.①③④

C.①②④D.①②③

13.在美好集体中,集体的事不能由某一个人或少数人说了算,应该大家商量说了算。

这表明（）

A.美好集体引领我们成长B.美好集体是民主的、公正的

C.美好集体充满关怀与友爱D.美好集体充满活力

14.某校八年级

（2）班组队参加学校的秋季运动会，老师要求同学们为本班取得好成绩出“点子”。

同学们所出的以下“点子”中，不符合美好集体“民主、公正”要求的是（　）

A．认真分析本班和其他班级的优势及劣势，力争在优势项目上取得好成绩

B．尊重参赛选手的意见，合理适当地训练，提高竞赛技能

C．安排专人在比赛时向其他班体育成绩较好的同学喊话，让其分散精力

D．认真学习比赛规则，使参赛的同学不犯规、少犯规

15.共同愿景的提出让班级和个人看到大家共同努力的目标,它能在班级内产生一种不可抗拒的感召力,融合集体的智慧和力量,朝着大家共同的梦想前行。

这表明（）

①愿景是集体的精神动力之源　②愿景是推动集体发展的内驱力　③有了愿景一切目标都可以实现　④共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取

A.①②③　

B.②③④

C.①②④　

D.①②③④

16.春节期间，七年级学生小海因燃放烟花爆竹，右手和右脸被炸伤。

在住院期间，老师和同学轮流去看望他，开学后又帮他补习落下的功课。

小海非常感动地对妈妈说：

“我们班真好！

”小海认为班级好的理由有（　　）

①他从班集体中获得了丰富的精神养料　②他的学习成绩提高很快

③他感受到了班集体的关爱和吸引　

④集体成员为他增添了战胜病痛的力量

A.①④B.③④C.①②D.①③

17.现实生活中，我们既会遇到“三个和尚没水喝”的尴尬，也会产生“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”的奇迹。

这从正反两方面启示我们（　　）

A．集体的力量取决于人数的多少

B．任何个人的影响都是微不足道的

C．团结合作能提升集体的战斗力

D．集体利益和个人利益是相互对立的

18.一个人只有生活在美好的集体里,才能享受到集体给你带来的快乐。

下列属于美好集体带来的快乐有（）

①引领我们成长　②让我们获得丰富的精神养料

③感受集体的关爱和吸引　④拥有充实的精神生活

A.①③④B.①②④

C.②③④D.①②③④

19.李静学习成绩比较好。

中考临近，同学们不断向她请教问题。

为了不浪费学习时间，保证自己的竞争优势，她都婉言拒绝了，后来同学们都渐渐疏远她了。

对此，老师也不断教育她，你觉得老师说的话应该是（　　）

①不团结同学，不懂得合作，同学们不搭理你是应该的，你是自作自受

②美好集体是充满活力的，同学之间的竞争是集体发展的动力，没有竞争，集体就成了一潭死水

③在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，同学们向你请教问题，是承认你、尊重你的表现

④集体成员之间应该交流互鉴，合作学习，共同提高，你要养成团结合作、乐于助人的品质

A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③

20.一位网球冠军说,他之所以能得第一,首先要感谢对手,是对手给了他力量,给了他获胜的机会。

对此,下列说法错误的是（　）

A.竞争赋予我们压力和动力,激发我们的潜能

B.我们的成绩都是竞争对手给予的

C.竞争是集体活力的重要表现

D.我们在竞争中,能够发现不足,提高自己

二、材料题

21.七班是学校的优秀班级。

在生活上，同学之间既能坦诚相待、互帮互助，又能真诚指出各自的缺点，提出合理的建议；

在学习上，大家都你追我赶，不甘落后，每个人都有了不同程度的进步。

（1）这个班级的同学有哪些值得我们学习的地方？

（2）在班集体中，应如何处理同学之间竞争与合作的关系？

（3）每个同学都渴望建立一个优秀的班级，请你描述心中的优秀班级。

22.【孟杰的烦恼】

日记片段一　金秋九月,我来到了新学校,开始了新的生活——初中生活,进入了一个全新的学习天地。

初中的学习生活将为我开启奇妙的知识之门,同时在新学校、新班级,我结交了许多新朋友,在老师的教育帮助下,我们将共同创建一个美好的班集体。

（1）请你给孟杰描绘一下美好的班集体应该是怎样的。

（2）请运用所学知识与孟杰交流:

怎样才能创建一个美好的班集体?

日记片段二　初中学习已经开始两周多了,我感觉初中学习生活变化很大:

学习科目多,作业多,老师讲课节奏快,学习时间长……我担心自己的成绩,心里很困惑,我该怎么办?

（3）孟杰遇到了什么问题?

请你运用道德与法治课所学知识告诉他应该怎么办。

参考答案

选择题：

1-5BBACC6-10CABBC11-15DDBCC16-20DCDBB

材料题：

21.

（1）同学之间善于合作，敢于竞争，能够做到真正的团结，具有良好的团队精神和集体荣誉感。

（2）在班级中，同学们既是竞争对手，又是合作伙伴。

①在竞争中，集体成员之间应交流互鉴，合作学习，共同提高。

②在合作中，我们应分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。

③竞争是以承认、尊重为前提的，并不意味着失去友谊，反而会使我们的美好集体充满活力。

因此，我们既要敢于竞争，又要善于合作。

（3）我心中优秀的班集体应该是民主的、公正的，是充满关怀与友爱的，是善于合作的，是充满活力的。

22.

（1）美好集体是民主的、公正的,是充满关怀与友爱的,是善于合作的,美好集体是充满活力的。

（2）积极提出自己的建议和主张;

在集体中相互包容、相互关心、相互帮助,感受集体的温暖;

在集体中分工协作,优势互补,共同进步;

在集体中相互激励、共同提高;

等等。

（3）孟杰不适应新的学习生活,产生了困惑。

①从心理上认可和接受,如果感到某些不适应,就要及时分析原因,调整心态,并采取适当的措施加以调节,使自己尽快适应新环境;

②确立新的目标,迎接新的生活挑战;

③加强对自我的管理,克服依赖心理;

第八课美好集体有我在8.2我与集体共成长同步测试

一、单项选择题：

（50分）

1.在集体建设中，我们要发扬“自治精神”。

主要表现为每个成员要（）

①主动参与集体建设②积极参加集体活动

③自觉维护集体荣誉④自主行动、想干什么就干什么

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2.七年级

（2）班李小军在竞选班长演说中提出要“实现班级民主管理”这一目标。

以下措施中，有利于实现这一目标的是（）

①全班民主制定班规和各项规则②协商确定评优、评先标准和要求

③班级的重大事项由班主任决定④按“少数服从多数”原则选举班干部

A