教育叙事之英语教育毕业设计Word文档格式.docx

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5.教学步骤

6.板书设计

7.教学反思

（三）单元中任选一课时的电子课件

（四）与该课时相配套的实物教具

四、时间安排

（一）选题准备----3月底完成。

（二）初稿----4月底完成（电子稿）。

（三）终稿----5月底之前（电子稿+纸质打印稿）

五、设计等级及展示

（一）设计成绩评定分4个等级----优、良、中、差

（二）展示

每个综合指导小组推选一名同学进行课堂教学或说课展示。

六、语种选择

中、英文任选

方案2社会实践报告

毕业设计----社会实践报告，主要适合于从事非教学工作的教师教育系毕业生，是实习生针对实习岗位里某一现象所作的社会实践调查报告。

二、报告内容

（一）报告题目

字数不宜超过20字，必要时可用副标题。

（二）正文

1.实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段

2.对实践活动中得到的结论的详细叙述

3.提出自己建设性的意见和建议

（三）结束语

1.对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟

2.实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法

（四）谢辞

以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其它人员表示谢意。

（五）参考文献

参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对她人知识成果的承认和尊重。

参考文献应按英文26个字母的顺序排列，先列英文文献后列中文文献。

期刊论文标记为[j]，专著为[m]，报刊为[n]，论文集为[c]，论文集收录的论文为[a]，博士论文为[d]，词典为[z]。

例如：

[1]brown,d.h.principlesoflanguagelearningandteaching[m].langman,.

[2]gass,s.integratingresearchareas:

aframeworkforsecondlanguagestudies

[j].appliedlinguistics,1988（9）:

198-217.

[3]程琪龙.认知语言学概论[m].北京：

外语教学与研究出版社，.

[4]蓝纯.从认知角度看汉语的空间隐喻[j].外语教学与研究，1999（4）.

（六）附录

对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容能够编入实践报告的附录中。

研究中所采用的设备、工具和手段。

如研究过程中使用的仪器设备、测验量表、调查问卷、测试卷等。

三、时间安排

同方案1

四、设计等级及答辩

（二）答辩

每个综合指导小组推选一篇优秀等次设计参加答辩。

五、语种选择中文

六、字数要求4000-4500字，计空格（不包括附录）。

附件1：

毕业设计封面

马鞍山师范高等专科学校教师教育系

毕业设计

题目（例）

unit2familyfun

book4,primaryenglish

（timesnewroman小二号加粗居中,分两行）

（汉字用黑体小二号加粗居中）

姓名指导教师

专业名称研究方向

班级学号

年月日

2：

层次编码

层次编码：

a

章的编号：

1.，2.，3.，或i.ii.iii.…；

节的编号：

1.1,1.2…，2.1,2.2…；

小节的编号为：

1.1.1,1.1.2…。

小节以下层次，采用希腊数字加括号为序，如（i），（之后再采用字母加括号，如（a）,（b）,…;

b

中文层次编码一

（一）1

（1）①

ii）…；

附件

【篇二：

英语教育专业毕业论文选题】

英语教育专业毕业论文如何选题

一、文学

1、一个值得同情的复仇者---评希思克力夫被扭曲的心路历程

2、小议《红字》中红字的寓意

3、试论马克?

吐温短篇小说的幽默特色

4、惠特曼的死亡哲学

5、“罪”与“罚”的对立统一---浅析《红字》的主要人物

6、一个复杂的人---《呼啸山庄》男主人公希克后性格分析

7、论《呼啸山庄》---原始古朴与文明理性的交错色彩

8、一人分饰两角---论《了不起的盖茨比》中“二元主角”手法的运用

9、思嘉的精神家园---陶乐

10、是母亲，还是情人---论《儿子与情人》中莫雷尔太太的任务性格

11、善恶交织的心灵挣扎---透过小说《威廉?

威尔逊》和《黑猫》看艾伦?

坡的善恶观

12、五颜六色的语言世界---论英汉语言中的颜色与颜色词

13、恐怖与美丽---浅议爱德加?

艾伦?

坡的恐怖小说

14、论《美国丽人》一片中任务的两面性

15、爱的超越---浅析《查泰莱夫人的情人》中的性的描写

16、《简?

爱》中的女权思想评析

17、死亡，人生永恒的主题---《因为我不能停步等待死神》与《死之念》之比较

18、论海明威小说中的死亡主题

19、thecharmofladychatterley

20、奏响生命的新乐章---浅析艾立丝?

沃克的《紫颜色》

21、安诺波佩---南太平洋上美国社会的幻灯片

22、站在传统和现代之间---《荆棘鸟》和《穆斯林的葬礼》的比较赏析

23、dombyandson---theportraitofacapitalist

24、“女权主义”运动与英语语言中的“性别歧视”现象

25、从《苔丝》看哈代小说的悲剧意识

26、谈简?

爱的叛逆性格

二、教学法

1、激发学生学习兴趣，提高学生学习能力

2、中学外语教学：

问题与思考

3、谈交际法与中学英语课堂教学

4、论internet对中国外语教学的影响

5、试谈简笔画教学法

6、试论英语教学的情景创设

7、谈如何建立一个轻松活跃的英语课堂

8、重视语篇结构分析，提高高中英语阅读课的教学质量

9、如何在英语教学中培养学生的学习兴趣

10、双重活动教学法中跨文化教学

11、高中生心理特征与英语教学

12、外语教学的和谐气氛与有效交际

13、第二语言习得与幼儿英语教育

14、试谈提高初中英语课堂教学效率

15、在英语教学中如何培养学生的创新意识和能力

16、完善教学艺术，激发学生学习英语的兴趣

17、搞好语篇教学，培养阅读能力

18、谈谈如何激发学生学习英语的兴趣问题

19、兴趣活动交际---浅谈交际教学法在中学英语口语教学中的应用

20、论英语课外活动的开展

21、论中学英语教学中的动机因素

22、中学英语情景教学法初探

23、浅谈如何使用新编英语教材，搞好农村初中英语口语教学

24、中西方文化差异1：

中学英语教学中不可忽视的问题

三、词汇学

1、运用“发散思维”来扩大学生的词汇量

2、现代英语词汇迅速发展的源泉

3、网络英语的词汇类型及其特点

4、广告英语的词汇特点

四、教育学

1、素质教育与中学英语教学

2、英语学科素质教育的认识与实践

3、论英语素质教育在落后地区县乡中学实施的困难

4、论初中英语课堂教学中的素质教育

5、中学英语教学中的素质教育

6、浅议农村中学提高英语教学中素质教育的必要性

7、素质教育在中学英语课堂中的实现

8、谈现代中学英语教学对教师素质的要求

9、如何在英语课堂中实施素质教育

10、非智力因素在中学学习中的作用及其培养

11、论中学英语教学中的素质教育及其实践思路

五、语言学

1、论中国与美国的外语教育及改革

2、谈谈英语委婉语

3、矛盾语言中的和谐与统一

4、广告英语的文体特点

5、浅谈禁忌语和委婉语之关系及各自用途

6、英、汉价值观念与礼貌用语

7、中美日常交际中的文化差异

8、试谈英语教学中的交际性

9、中西方文化差异及其语言体现

10、英语中的歧义现象

11、中学词汇教学之我见

12、论大学英语教学中交际能力的培养

六、心理学

1、教育心理学在英语教学中的应用

七、翻译

1、文化差异与英汉习语翻译

2、浅析《虞美人?

春花秋月何时了》的三中英译

3、浅谈如何综合选用直译和意译

4、中国特色新词的英译

5、汉语成语的英译技巧探索

6、英语习语的翻译技巧

7、弘扬中国文化，让世界了解中国---汉英翻译中的“求同存异”原则

八、电化教育学

1、如何发挥电教设备在外语教学中的作用

2、浅议外语电化教学

3、多媒体在英语教学中的应用

【篇三：

英语专业毕业论文】

本科毕业论文（设计）

学号：

atypicalinitiationstory——geeanalysisof

greatexpectations

一部典型的成长小说——《远大前程》的体裁分析

系别外语系

专业英语

班级1001

姓名

指导教师

年月日

by

supervised

humanisticmanagementcollegeof*************

may

摘要

关于个人成长和教育的传统文学体裁被称为成长小说，该小说体裁起源于18世纪德

关于狄更斯的小说《远大前程》的研究可谓汗牛充栋，也不乏有从成长小说角度进行

研究的文献，但其中缺少从小说主要元素的角度进行系统研究的文章。

本文将依据文学原理中的小说三大主要元素，即主题、人物和情节对《远大前程》进行详细分析，论证作品符合成长小说的定义及其特点，是典型的成长小说。

大前程》；

第二部分主要介绍成长小说理论、小说的三大要素：

主题、人物和情节；

第三部分从小说的主题、人物和情节等三要素分析《远大前程》中的主题类型、人物设定和情节模式，阐述小说的成长小说属性，论证《远大前程》是一部典型的成长小说。

第四部分是结论，总结论文探讨的主旨。

关键词：

《远大前程》；

成长小说；

体裁分析；

文学元素

安阳师范学院人文管理学院本科毕业论文

abstract

theinitiationstory（alsoknownasbildungsroman）isanovelofpersonaldevelopmentorof

education.itoriginatedfromger