人教版高中历史选修4全册教案Word下载.docx

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体现了孔子思想保守的一面。

（2）核心：

仁。

是处理人际关系的最高准则。

“仁者爱人”、“克己复礼为仁”是孔子给“仁”下的两个最重要的定义。

主张以爱人之心和

谐社会人际关系，一定程度上反映了对人的重视，具有进步意义。

（3）中庸：

把伦理范畴的“仁”

和政治范畴的“礼”结合在一起，主张处理任何事情都不偏不倚，恰到好处，将各种思想、原

则加以调和，使之互相补充，互相限制。

——政治：

主张以德和礼治理社会，反对政府向百姓课重税；

不反对逐步改良。

——教育：

（1）教育对象：

“有教无类”，打破奴隶主贵族垄断教育的局面。

（2）教育目标：

不仅把学生培养“成人”，而且要培养成“君子”。

（3）教学方法：

因材施教，注重言传身教。

（4）教学内容：

孔子晚年整理编撰出“六经”：

《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》，是我国第一套完整的教科书，五经在我国两千多年的封建社会里一直是官学和私学的基本教材。

地位和影响：

——对中国：

（1）大思想家，儒家学派的创始人，儒家学说成为几千年中国传统社会

的主流思想，影响深远。

（2）大教育家：

改变了以往贵族垄断文化的局面，为教育的推广创造

了条件。

私学的形式也保证了中国文化免受朝代变迁的影响，连续不断的发展下来。

（3）“六

经”是留给中国最宝贵的遗产，其中五经奠定了中国封建社会传统政治的理论基础，成为中国

古代传统文化的核心内容。

——对亚洲：

儒家思想成为亚洲许多国家传统文化的组成部分

——对欧洲：

欧洲启蒙思想家受到儒家思想的启发

【例题】阅读下列材料

材料一启蒙思想家伏尔泰在谈及孔子思想时叹言道：

“欧洲的王族同商人发现东方，只晓得求财富，而哲学家则在那里发现了一个新的精神的与物质的世界。

”

材料二1981年，法国前总统密特朗参观曲阜孔庙，在大成殿门前龙拄下席地而坐，似有所思。

著名诗人公刘为照片命名——《倾听三千年的回声》，后改名为《倾听龙的心声》。

材料三1988年，世界诺贝尔奖金获得者在巴黎集会发表宣言称：

“如果人类要在21世纪生存下去，必须回顾2540年，去吸取孔子的智慧。

请回答：

（1）在你看来，伏尔泰为什么会对孔子的学说如此感叹，并称之为“新的精神”世界？

（2）从材料二中公刘先生为密特朗照片的命名，谈谈你对其用意的理解和感悟。

（3）全世界的科学巨匠为什么会发出“如果人类要在21世纪生存下去，必须回顾2540年，去吸取孔子的智慧”呼吁？

【参考答案】

（1）孔子主张“仁者爱人”，提倡“为政以德”，对于伏尔泰等启蒙思想家的政治理论具有一定的启示意义，更与他所鼓吹的开明专制思想有很大的一致性。

（2）从儒家思想是中国传统文化的核心；

儒家学说博大精深，包罗万象；

通过了解孔子，进而让世界了解中国，弘扬中华文化；

孔子学说不仅在中国影响深渊，而且泽被周边，远播世界；

传达中国人民爱好和平、友好合作、平等交往的愿望等角度，加以诠释或联想。

（3）联系孔子所倡导“仁”的观念、“中恕”之道、重德教化等人文关怀思想；

结合在文明发展过程中所出现的问题与弊端，如技术进步与战争灾难、经济发展与道德沦丧等问题，说明人类文明和科学的发展需要人文精神和人文关怀，需要道德约束和教育等。

◎亚里士多德

1．亚里士多德的思想和科学成就及对人类的贡献：

①哲学：

A．继承并突破了柏拉图的思想。

肯定客观世界是真实的存在，是人类认识的来源，产生

于对外界事物的感觉。

这一观点使他“接近了唯物主义”，但不彻底，常动摇于唯物主义和唯心

主义之间。

B．确立了哲学研究的对象，在《形而上学》中，提出哲学所必须研究和解决的十三个问题，其

中一些问题，一直是后来西方哲学争论的中心，

②生物学：

对五百多种不同的动物进行分类，至少对五十多种动物进行了解剖研究。

③物理学：

在《物理学》中，指出具体事物是由形式和质料组成的。

④逻辑学：

提出三段论：

大前提、小前提和结论。

至今仍被学术界尊为权威。

⑤教育：

创办“吕克昂”学园，著书讲学。

⑥伦理学：

提出“中庸之道”。

2．评价亚里士多德

①是古代最伟大的思想家，他一方面总结了古希腊文化的最高成就，另一方面又建立了一些规范性的理论，在西方文化界产生了长久深刻的影响。

②“他是第一个像教授一样著书立说的人”，他系统的论著，分门别类的讨论，被称为“百科全书式的学者”。

③其作品是批判和发展的。

“吾爱吾师，吾更爱真理”，使他继承前人的思想，超越了前人的成就。

④他是一个职业教师，使古希腊教育理论发展到一个更高的水平。

局限：

①基本哲学观是徘徊在唯心主义与唯物主义之间。

②体现出奴隶主阶级的思想局限性。

3．关于中西方思想中“中庸”的比较：

（孔子与亚里士多德）

相同：

都强调“恰到好处”，反对两极。

不同：

①亚里士多德的“中庸”有哲学思考，而孔子的“中庸”是出于礼法，没有更多的哲学思考。

②亚里士多德认为“中庸之道”是相对的，孔子从圣人角度出发，强调要有度，“过犹不及”。

③亚里士多德主张舍两端而取其中，孔子没有否认两端是不好的。

◎唐太宗

（一）评价

1．功：

执政思想强调存百姓，执政用人唯贤，虚怀纳谏，轻徭薄赋，慎法文治，崇儒尊孔，对边疆安抚怀柔，对外政策友好开明，形成“贞观之治”局面，为封建盛世打下坚实基础，促进统一多民族国家的巩固与发展。

2．过：

晚年难免一些过失，享乐思想做法滋生。

3．总评：

封建社会走向强盛时期的杰出的地主阶级政治家，关于太宗治国之道，《贞观纪要》为后代封建统治提供了借鉴。

（二）贞观之治

唐太宗在统治过程中，能够吸取隋亡的教训，居安思危，任用贤良，虚怀纳谏，实行轻徭薄赋、舒缓刑罚的政策，文德治国，完善科举，延揽人才，励精图治，因而形成“贞观之治”局面。

1．贞观盛世的表现：

①隋统一全国，隋采取的政治、经济、文化措施，为唐的发展提供了基础；

②唐初吸取隋亡教训，调整统治政策，进一步完善中央集权制度，励精图治，重用人才；

③经济上，沿用北魏以来的均田制，实行租庸调制，重视农业生产；

④文化上，完备科举制度，扩大了统治基础；

⑤正确处理了周边各少数民族的关系，实行友好交往政策；

⑥广大农民在较为安定的环境里辛勤劳动，创造了大量物质精神财富。

2．具体措施：

（贞观盛世出现的原因）

（1）政治方面：

①选贤与能——唐太宗在人才的甄选上注重惟贤与才是用，既往不咎。

（书例：

魏征）；

②虚怀纳谏——唐太宗认为：

“以史为鉴，可以知兴替；

以人为镜，可以明得失”。

（2）经济方面：

休养生息——不夺农时，推行均田制，轻徭薄赋——目的：

缓和阶级矛盾，恢复并发展农业生产——③影响：

保证农业生产，减轻对农民的剥削，利于人口增加。

（3）法律方面：

慎用刑法，制定《唐律》——原则：

仁义为本，刑罚为末——措施：

立法精简，执行慎重

（4）文化方面：

文德治国，崇儒尊孔，完善科举——影响：

a、兴儒学，完善科举制，加强人才选拔和思想统治；

b、唐太宗对科举制的重视，使并无政治地位的社会中下层人士，可以凭靠自身本领获得参与政治的机会，扩大了唐朝统治的阶级基础；

c、推动封建文化向高峰发展。

（5）民族关系：

积极开明——促进民族团结和发展——实行积极开明政策——民族团结发展

（6）对外关系：

开放的政策

材料一（唐太宗的话）往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。

炀帝意犹未足，征求无已，亦东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。

此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。

　　材料二（唐太宗的比喻）水能载舟，亦能覆舟。

……为人主，可不畏惧！

　　材料三（唐太宗对大臣的训示）朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。

　　——以上摘自《贞观政要》

⑴根据材料一说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有否关系？

理由何在？

（2）材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题？

他说这番话的意图何在？

（3）根据材料三指出唐太宗的根本目的何在？

【参考答案】⑴有。

唐太宗吸取隋亡教训，励精图治，从而出现政治清明的“贞观之治”。

（2）意识到人民群众的巨大力量。

意在注意调整统治政策，以缓和阶级矛盾。

（3）维护地主阶级的统治利益。

◎华盛顿

1．领导美国独立战争（1775——1783英国承认美国独立）

2．建国初：

A．拒绝接受王位。

B．主持制宪：

制定《1787年宪法》，实行三权分立，美国确立联邦制、共和制、总统制。

C．担任美国总统：

（1）第一届任期内：

政治上：

以周全的考虑网罗人才，组成内阁；

创立总统否决制度。

财政上：

建立国家银行，巩固国家信用，稳定货币，活跃国民经济。

外交上：

改善同英国关系，与印第安人签订友好条约，保证国家和平。

（2）第二届任期内：

①对外：

在英法战争中“严守中立”，使美国避免介入欧洲战事中。

②对内：

推进西进运动。

③引退：

不当终身总统，为美国总统连任不得超两届的制度创立了范例。

3．评价华盛顿：

①具有高尚品格：

将国家、民族利益置于个人之上，不恋官位，不慕权势，坚持民主，警惕专制

②功绩：

领导北美独立战争——为美国建立资本主义国家作出杰出贡献；

拒绝王位，主持制宪，建立联邦制政治，不当终身总统，维护国家民主政治

③局限：

宪法歧视黑人、妇女等

④总评：

为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡献，无愧于“国父”的称号；

是美国建国时期也是资产阶级革命时期杰出的资产阶级军事家、政治家。

◎拿破仑

1．拿破仑最后失败的原因

根本原因：

欧洲大陆封建势力的力量强于资本主义势力

主要原因：

①法国连年战争，消耗了国力，国内人民厌战。

②大陆封锁政策既打击了英国，也葬送了法国，损害了资产阶级利益。

③两线作战,削弱了进攻的力量。

④被奴役国家人民的反抗。

2．对拿破仑战争的评价

性质：

①革命性：

反法同盟（前期）；

②争霸性：

英俄（后期）；

③侵略性：

埃、西（后期）

作用：

积极作用：

①捍卫了法国大革命的成果；

②客观上传播了资产阶级思想和资本主义生产方

式，瓦解封建生产方式，加快封建制度的解体。

极作用：

奴役、侵略，引起反抗，导致帝国解体。

3．拿破仑一世改造法国

（1）1804年，加冕称帝，即法兰西第一帝国（性质：

资产阶级的军事独裁统治）

（2）改造法国的政策（见书本补充完整）：

政治：

精简编制；

将政府改革成高效的军事体制；

剥夺人民的权利

经济：

改革财政；

创办法兰西银行；

鼓励工商业

军事：

以征兵制代替雇佣兵制

法制：

发布《民法典》（拿破仑法典维护资本主义私有制，确立自由平等原则；

以法律形式确

定资产阶级革命成果；

成为资本主义社会的立法规范。

）

宗教：

用人：

外交：

（3）影响：

有利于法国政治稳定和资本主义的发展，为法国工业革命奠定了基础。

4．评价拿破仑：

①身份：

拿破仑是法国杰出的资产阶级军事家、政治家。

1799年他发动雾月政变，建立执政府，1804年他加冕称帝，建立法兰西第一帝国。

②功：

对内：

创办法兰西银行、鼓励发展资本主义工商业、颁布《民法典》确立资本主义立法规范。

这些措施有利于法国政治稳定和资本主义的发展，巩固资