完整word版马原单项选择题库Word文档格式.docx
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6.在马克思主义的组成部分中，构成整个马克思主义思想体系的核心的是（）
C.科学社会主义 D.马克思主义历史学
7.马克思主义最鲜明的政治立场是（）
A.致力于实现最广大人民的根本利益 B.致力于实现共产主义社会制度
C.致力于实现无产阶级政党执政 D.致力于消灭私有制和剥削现象
8.关于当代科学技术革命的兴起和发展对马克思主义产生影响的错误理解是（）
A.证实了马克思主义 B.证伪了马克思主义
C.提出了一系列新的问题 D.丰富和发展了马克思主义
9.马克思主义哲学吸取的黑格尔哲学中的“合理内核”是（
）
A.唯物主义思想B.辩证法思想
C.可知论思想D.认识论思想
10.马克思主义唯物史观的完整体系初步形成的标志是（）
A.《关于费尔巴哈的提纲》B.《共产党宣言》
C.《德意志意识形态》D.《资本论》
11.19世纪40—60年代，马克思的两大发现是（
）
A.唯物史观和剩余价值学说B.唯物论和辩证法
C.唯物辩证法和科学社会主义D.劳动价值论和科学社会主义
12.马克思主义最本质的特征是（
A.实践性B.科学性C.革命性D.阶级性
13.马克思主义最根本的世界观和方法论是（
A.辩证唯物主义与历史唯物主义B.唯物主义和辩证法
C.剩余价值学说和劳动价值论D.科学社会主义
14.科学社会主义的第一个纲领性文件是（
C.《德意志意识形态》D.《资本论》
15.马克思“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”是：
（
A.《关于费尔巴哈的提纲》
B.《共产党宣言》
C.《德意志意识形态》
D.《资本论》
16.学习马克思主义基本原理最根本的方法是：
A.理论联系实际
B.分析与综合
C
.归纳与演绎
D.历史与逻辑的方法
17.从（）上讲，马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
A.创造者B.继承者C.主要内容D.阶级属性
18.马克思主义产生于19世纪中叶的（）时代
A.自由资本主义B.垄断资本主义C.和平发展D.资本主义
19.马克思恩格斯的（），是他们创立马克思主义的重要条件。
A.高尚人格B.崇高理想C.奋斗精神D.学者和革命家的品质
20.马克思主义具有强大的生命力，这种强大生命力的根源在于它的丰富内容体现了（）的统一。
A.科学性与革命性B.世界观与方法论C.唯物论与辩证法D.政治与经济
21.全部马克思主义学说的核心和理论结论是（）。
A.历史唯物主义B.无产阶级专政理论C.剩余价值论D.科学社会主义
22.学习马克思主义最重要的原则和方法是（）。
A.世界观和方法论的统一B.理论联系实际C.密切联系群众D.批评与自我批评相结合
23.（）开创了哲学社会科学发展的新纪元，是人类科学思想中的最大成果之一。
A.《共产党宣言》B.历史唯物主义C.剩余价值学说D.《资本论》
24.马克思主义诞生的标志是（）。
A.《共产党宣言》的发表B.共产党的出现C.十月革命的胜利D.剩余价值论的发现
［参考答案：
1.A2.A3.B4.A5.B6.C7.A8.B9.B10.C11.A12.A13.A14.B15.A16.A17.D18.A19.D20.A21.D22.B23.B24.A］
第一章世界的物质性及其发展规律
1.哲学是（）
A.关于自然界和社会一般发展的科学B.科学的世界观和方法论
C.理论化系统化的世界观和方法论D.革命性和科学性相统一的世界观
2.唯物主义和唯心主义在世界统一性问题上的根本分歧是（）
A.肯定世界的统一性还是否认世界的统一性B.认为世界统一于运动还是统一于静止
C.认为世界统一于主体还是统一于客体D.认为世界统一于物质还是统一于精神
3.“动中有静、静中有动”，说的是（）
A.绝对运动和相对静止的统一B.物质和运动的统一
C.形而上学和诡辩论的统一D.唯物论和辩证法的统一
4.哲学上两大对立的基本派别是（）
A.辩证法和形而上学B.唯物主义和唯心主义
C.可知论和不可知论D.一元论和二元论
5.唯物主义世界观的基石是（）
A.物质范畴B.实践范畴C.运动范畴D.意识范畴
6.哲学上的两种对立的发展观指的是（）
A.唯理论和经验论B.唯物论和唯心论
C.辩证法和形而上学D.世界观和方法论
7.爱因斯坦说：
“哲学可以被认为是全部科学之母”，这说明（）
A．哲学是“科学之科学”B．哲学对自然科学的研究有指导意义
C．哲学是自然科学的基础D．哲学是自然科学的概括
8.一切物质在本质上都具有类似感觉的反映特性是（）
A．辩证唯物主义的观点B．庸俗唯物主义的观点
C．主观唯心主义的观点D．客观唯心主义的观点
9.矛盾具有两个基本属性，其中一个是同一性，另一个是（ ）
A．普遍性B．特殊性C．斗争性D．客观性
10.“居安思危”这名话体现的哲学道理是（ ）
A．矛盾双方在一定条件下可以相互转化B．矛盾既具有普遍性又具有特殊性
C．内因和外因相结合推动事物发展D．事物发展是量变和质变的统一
11.马克思主义辩证法和黑格尔黑格尔的辩证法的根本区别在于（ ）
A．论前者承认可知论，后者否认可知论 B．前者承认一元，后者承认二元论
C．前者承认唯物论，后者承认唯心论 D．前者承认事物内部的矛盾，后者否认事物内部的矛盾
12.事物发展的动力是（ ）
A．矛盾同一性和斗争性单独性起作用 B．矛盾的同一性和斗争性同时起作用 C．矛盾的同一性 D．矛盾的斗争性
13.总的量变过程中的阶段性部分质变是指（ ）
A．事物的全局未变，局部发生了变化 B．事物的质变过程中有量的扩张 C．事物性质的根本变化 D．事物的本质未变，但非本质属性发生了变化
14.否认事物的发展是前进性和曲折性的统一，会导致两种错误，一种是直线论，另一种是（）
A．激变论 B．循环论 C．庸俗进化论 D．庸俗唯物论
15.在唯物辩证法的科学体系中，揭示事物发展的趋势和道路的规律是（）
A．对立统一规律B．质量互变规律
C．否定之否定规律D．内容与形式相互作用规律
16.“在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。
”这是一种（）
A．唯物辩证法的观点B．相对主义诡辩论的观点
C．激变论的观点D．庸俗进化论的观点
17.在唯物辩证法的方法论体系中，居于核心的地位的认识方法是（）
A．
联系的方法B.发展的方法C.实事求是的方法D.矛盾分析法
18.规律的根本特点是：
（）
A.
可知性B.客观性C.偶然性D.随机性
19.自然规律和社会规律之间的区别主要表现在（）
A.社会规律的历史性B.自然规律的不可重复性
C.社会规律的间断性D.自然规律的盲目性
20.我国战国时代哲学家荀子说：
“天行有常，不为尧存，不为桀亡。
”荀子的这段话说明了（）
A.社会规律的客观性B.规律的平等性
C.规律是可以认识的D.规律的能动作用
21.唯心主义者否认规律的客观性。
德国哲学家康德就提出“人的理性为自然立法”的观点。
这是根本错误的，原因在于（）
A.人的理性是有局限性B.人的理性受到情感的作用
C.否认规律的客观性D.人的情感也为自然立法
22.马克思说：
人在“劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着”。
人的活动的整个过程，就是围绕着“观念地存在着”的目标和蓝图而进行的。
这说明了（）
A.人比动物具有更好的记忆力B.观念的作用是不能够忽略的
C.意识具有能动作用D.人的劳动过程的特殊性
23.有人说由于社会是由人构成的，而人的活动是受到他们各自的目的、理想和愿望等因素支配的，因此不存在社会规律。
这种说法违背了（）
A.社会规律的可知性B.社会规律的属人性
C.社会规律的客观性D.社会规律的差异性
24.“一千个人就有一千个不同的哈姆雷特”，这说明了（）
A.哈姆雷特会在不同人的头脑中显现不同形状B.人的个体差异性
C.人的意识的个体差异性D.人的意识的能动性
1.C2.D3.A4.B5.A6.B7.B8.A9.C10.A11.C12.B13.A14.B15.C16.A17.D18.B19.A20.A21.C22.C23.C24.D］
第二章认识世界和改造世界
[参考答案：
1.C2.D3.A4.C5.C6.A7.D8.D9.C10.A11.B12.A13.B14.B15.A16.C17.C18.D19.A20.D21.A22.C23.C24.A]
9．16世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。
这件事说明（）
A.感性认识只有上升到理性认识才能把握事物的本质
B.真理是对客观事物及其发展规律的正确反映
C.实践是检验认识真理性的唯一标准
D.实践是认识的目的和认识发展的动力
10．一切真知都发源于（）
A.直接经验
B.间接经验
C.客观事物
D.人的意识
11．实践高于理论是因为实践具有（）
A.普遍有用性的优点
B.直接现实性的优点
C.主观能动性的优点
D.客观物质性的优点
12．马克思主义认识论认为，能动的反映论是（）
a.摹写和创造的统一
b.物质和精神的统一
C.真理性和实践性的统一
D.可知论和本体论的统一
13．承认客观真理是绝对性与相对性的统一，是在真理上坚持了（）
A.唯物主义
B.辩证法
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