广东省佛山市高三历史 第19讲《改变世界的工业革命》说课稿Word格式.docx

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3．成就

（1）交通：

戴姆莱和狄塞尔发明内燃机。

研制出汽车、飞机等交通工具。

（2）化学：

李比希最早提出了使用有机化肥；

柏琴发明了人类第一种人工合成染料。

（3）钢铁：

出现多种炼钢法。

（4）电力：

电的发明和广泛应用，使人类进入____________时代。

（5）电讯：

新的通讯手段，如电话和无线电报出现。

三、两次工业革命的影响

1．工业时代的经济组织

（1）工业时代：

从工场手工业到机械化的工厂大工业的飞跃。

（2）工厂制度：

是工业时代最普遍的生产组织形式。

适应了机器大生产的要求。

（3）大企业时代：

第二次工业革命后，______和______出现集中趋势。

易混易错　工厂制度是第一次工业革命的产物，主要靠机器生产，推动了机器的普及和推广；

大企业时代是第二次工业革命的产物，主要靠科技提高生产效率。

2．世界市场的最终形成

（1）时间：

19世纪末20世纪初。

（2）主要途径：

国际贸易的发展、__________的流通，以及武力威逼等方式。

（3）影响：

一方面，广大亚、非、拉美地区沦为欧美列强的殖民地或半殖民地；

另一方面，以__________为主导的统一的世界市场形成。

　　　第一次工业革命

主题1　第一次工业革命首先开始于英国的原因和条件

（1）政治前提：

英国资产阶级革命的完成，使英国确立了资本主义制度和资产阶级的统治。

政府对科技的支持和重视，如修改专利法等其他有利因素。

（2）经济条件

①工场手工业的长期发展提供了技术条件；

②圈地运动的开展获得了自由劳动力；

③海外贸易、殖民掠夺和贩卖黑奴贸易积聚了丰厚的资本；

④殖民战争拓展了广阔的海外市场；

⑤英国是岛国，社会稳定；

⑥煤、铁等资源相对丰富、交通便利。

（3）必然原因：

新航路开辟后，随着国内和国际市场需求的日益扩大，对工场手工业提出了技术改革的要求。

史料　（英国拥有）很大的、不断扩大的市场……英国还拥有更多的、可作工业革命资金用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则，就不得不去城里找工作。

——《全球通史》

持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求；

科学意识和市场意识，提高了英国人普遍的认识水准。

在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家。

——《大国崛起》解说词

上述史料从多个方面揭示了英国工业革命的条件，如下：

主题2　工业革命期间的主要发明

部门

时间

发明人

主要机器

说明

棉纺

织业

1765年

哈格里夫斯

珍妮纺纱机

工业革命开始

1779年

克隆普顿

骡机

纺织机器完善

1785年

卡特莱特

水力织布机

动力

瓦特

改良蒸汽机

人类进入“蒸汽时代”

交

通

1807年

富尔敦

汽船

始于美国

1814年

史蒂芬孙

蒸汽机车

始于英国

主题3　蒸汽机的创制产生的重大影响

史料　瓦特机发明前，英国工业生产动力主要是水力……这样的动力缺陷是明显的。

煤炭是英国工业革命的主要动力来源……（大不列颠拥有）“供应不会枯竭的优质煤炭”。

（引者按：

若干代以后真的还是“供应不会枯竭”吗？

）

英国工业革命……在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景。

——马克垚等《世界文明史》

史料充分表明了蒸汽机采用新的能源，极大地提高了生产力；

蒸汽机导致煤的大量开采和使用，蕴含了“能源问题”，加剧了环境污染，实际上已向人类昭示了“可持续发展”的重要性。

　　　两次工业革命比较

概

况

蒸汽动力

电力、内燃机动力

能源

煤炭

电、石油

主要发明

珍妮纺纱机、火车、汽船

汽车、飞机、远洋轮船

特

点

科技结合

许多技术发明来源

于工匠的实践经验，科学与技术尚未真正结合

科技发明大多来源于科学家的实验，科学与技术的结合使第二次工业革命取得了巨大的成果

发展进程

首先从英国开始，然后扩展到法、美、德等国

在欧美几个发达国家同时展开，规模更大，发展也更迅速

工业布局

工厂由分散走向集中

世界工业带和工业城市群形成

影

响

生产力

生产力迅速发展，进入“蒸汽时代”

生产力迅速发展，进入“电气时代”

经济结构

以轻工业为主导

以重工业为主导

生产组织

工厂制

垄断组织

政治制度

欧美主要国家进行社会变革，资本主义制度最终战胜封建制度

资本主义制度日趋完善，垄断资产阶级逐渐控制国家政治经济生活

社会结构

日益分裂为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级

垄断资产阶级逐渐控制国家政权

经济思想

自由主义取代了重商主义思想

垄断资产阶级操纵国家经济政策，在一定程度上放弃了自由竞争的信条

世界市场

加快殖民扩张和掠夺，资本主义世界市场初步形成

资本主义世界市场最终形成

殖民方式

以商品输出为主，强占商品市场和原料产地

以资本输出为主，强占殖民地、划分势力范围，掀起瓜分世界的狂潮

世界经济格局

英国成为“世界工厂”，建立世界经济霸权

欧美其他工业国崛起，冲击英国经济霸权

　　　资本主义世界市场的形成

主题1　资本主义世界市场的形成过程

主题2　19世纪中期英国成为“世界工厂”的原因

（1）根本动力：

英国最先进行和最早完成工业革命，国家实力大大增强。

（2）制度前提：

较早进行资产阶级革命，并在19世纪二三十年代进行政治民主化改革。

（3）外交政策：

推行“炮舰政策”，巩固其殖民帝国地位。

（4）经济政策：

政府全面推行自由贸易政策。

（5）思想文教：

推崇自由主义经济思想，兴办教育，传播科技，奖励发明创造。

史料　19世纪中期，有一位英国经济学家对当时的大英帝国是这样描述的：

北美和俄罗斯的平原是我们的粮田；

芝加哥和敖得萨是我们的粮仓；

加拿大和波罗的海沿岸是我们的林木生产者；

在澳大利亚和新西兰……放牧着我们的羊群；

秘鲁运给我们白银……印度人和中国人替我们种植茶叶。

史料表明19世纪中期形成了以英国为中心的世界市场；

英国具有广阔的原料产地。

主题3　资本主义国家与殖民地半殖民地的关系

史料　列强利用资本输出，牢牢地控制了落后国家的经济命脉，榨取了大量的财富。

通过掠夺性的国际贸易，殖民地半殖民地进一步成为资本主义国家的商品销售市场和原料产地。

——《世界史资料汇编》

史料反映了殖民掠夺使落后国家卷入资本主义世界市场体系，带来巨大灾难。

　　　近代以来主导世界市场的国家

1．16世纪，伴随着新航路的开辟，西班牙、葡萄牙占据主导地位。

17世纪的荷兰几乎垄断了当时的海外贸易，被称为“海上马车夫”，荷兰的海上霸权止于英帝国的崛起。

2．17世纪至18世纪中期，英国相继打败西班牙、荷兰和法国，确立“日不落帝国”的地位，至19世纪六七十年代，英国成为“世界工厂”，工业产值居世界第一，占据了主导地位。

3．19世纪末20世纪初，美国工业产值跃居世界第一，在两次世界大战之间，英美几乎共同主导世界市场。

4．二战后，美国取得世界经济霸主地位，美国主导世界市场，形成了有利于美国的国际经济、贸易和金融体系。

5．20世纪70年代后，美国经济霸主地位动摇，逐渐形成美、日、西欧三足鼎立的局面。

但直到今天美国仍是世界第一经济大国。

例1（2011·

大纲全国高考）19世纪30年代，印度书店中的英文版书籍畅销，教科书社在两年内售出英语书籍达3.1万册。

这表明当时（　　）

A．印度社会精英普遍接受西方教育

B．西方文化随殖民扩张在印度传播

C．欧洲启蒙思想在印度影响广泛

D．英语已成为印度人的主要语言

答案　B

审题突破

例2（2011·

山东高考）下图为1600～1913年西班牙、荷兰、英国和美国（自殖民地时代起）人均国内生产总值变化曲线图。

其中，代表英国的曲线是（　　）

A．①B．②C．③D．④

①美国，1600年为殖民地，经济应最落后×

②英国，1870年左右成为“世界工厂”，应最发达√

③荷兰，1700年丧失霸权，此时为转折点×

④西班牙，封建国家，工业革命后应最落后×

例3（2010·

北京高考）（节选）随着世界经济的发展，

二氧化碳的排放量不断增加。

目前，碳排放已

成为全球普遍关注的问题。

直到18世纪初，人

类主要使用水力和木材等可再生能源，但这时英国

一些冶铁炉因为木炭短缺而不得不停产。

工业革命

初期，水力比煤炭更为廉价，许多英国纺织厂仍然依

靠水力；

由于煤炭运输成本较高，一些新工业企业不英国煤产量增长图

得不建在煤田附近。

结合材料和所学，指出1830年后英国煤产量增长趋势与此前有何不同，并分析其原因。

答案　变化：

英国煤炭产量在1830年之后加速增长。

原因：

英国木材等传统能源供应日趋紧张；

工业革命的发展加大了对能源的需求；

铁路等现代运输条件的改善降低了运煤成本，使得煤在工业中的大规模使用成为可能。

审题突破　本题以当今社会的热点问题“低碳生活”为切入点命题。

分析原因则要用足材料信息，如：

“木炭短缺”“工业革命”等，同时结合所学可知由于“工业革命”中瓦特改良了蒸汽机，从而普及了机器生产及交通工具变革，极大地解决了工业革命前及工业革命初期的能源困扰问题，煤炭的产量因此剧增。

题型突破　数字、表格、趋势图试题的一般解法

（1）两头看，项间比：

两头看：

看头——看对材料的概括说明：

包括对表格内容的说明，尤其要注意时间、地点等。

看尾——看材料的出处和针对材料所提出的问题。

项间比：

按表中所给信息找备选项比较或分析，找出数字变化或获取特殊数字的含义。

（2）察变化、译文字：

把发掘的数字变化或特殊数字的信息，译成文字信息。

（3）联教材、掘信息：

据译成的文字信息，联系教材，揭示其深层隐含信息。

（4）细审题、扣而答：

仔细阅读问题，据问而作答。

命题思想一　隐含社会热点

题点　现实新闻焦点隐含的历史信息

1．2012年，低碳环保是媒体最热的名词，倡导从节电、节气、回收等几环节改变生产、生活细节。

低碳环保针对的现象不包括（　　）

A．工业革命―→煤

B．第二次工业革命―→石油

C．现代交通―→汽车

D．当代航天―→太阳能

命题思想二　紧扣主干知识和核心概念

题点　主干知识——工业革命

2．美国奥巴马政府提出将投资1500亿美元开发新的清洁能源，以减少对外国石油的依赖，建立低碳燃料标准。

石油作