福建省泉州市中考化学100实验题专项训练Word文档下载推荐.docx
《福建省泉州市中考化学100实验题专项训练Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省泉州市中考化学100实验题专项训练Word文档下载推荐.docx（73页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
（4）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是________________________________。
3．某课外活动小组的同学查阅资料得知，传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐。
该小组的同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液，并对料浆澄清液（“滤液”）的主要成分进行探究。
（提出问题）
料液的主要成分（H2O除外）是什么？
（关于料液的猜想）
小东认为：
滤液中含有NaCl、Na2CO3、Ca（OH）2
小西认为：
滤液中含有NaCl、NaOH、Na2CO3
小南认为：
滤液中含有NaCl、NaOH、Ca（OH）2
小北认为：
滤液中含有NaCl、NaOH
（1）大家讨论后一致认为的猜想一定不成立，理由是（用化学方程式表示）。
（设计实验探究）
（2）根据实验①可知的猜想不成立，根据实验③可知的猜想成立，通过实验②无法判断小西的猜想能否成立，理由是。
（应用拓展）
（3）松花蛋味道鲜美，但直接食用会稍有涩味。
如果将松花皮蛋蘸上食醋食用，则轻微涩味会被去除，味道变得更为鲜美可口。
请你说明食醋可以去除松花皮蛋涩味的原因__________。
（4）现在有的皮蛋厂直接用烧碱（NaOH）代替生石灰和纯碱，但制得的皮蛋口感却不鲜美。
烧碱一定要密封保存，其理由是____________（选序号填空）。
A．烧碱易吸水潮解
B．烧碱易吸收空气中的CO2而变质
C．烧碱具有强腐蚀性
D．烧碱溶于水时放出热量
（5）假设小西的猜想是合理的，只用稀盐酸对废水进行处理，回收氯化钠溶液。
操作及判断反应完全的方法为。
4．（8分）通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。
请结合图示回答问题。
（1）写出图中标示的仪器名称：
②。
（2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为（填字母序号,下同），取用KMnO4药品时，应选用仪器，写出该反应的化学方程式。
（3）实验室用装置E制取CO2时，反应方程式为，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是。
（4）小王和小李两位同学用如图所示装置进行制取二氧化碳并验证其与氢氧化钠能发生反应。
①小王先关闭b，打开a、c、d，使分液漏斗中的液体缓慢滴入，A中缓慢出现气泡，B中没有观察到明显现象。
②小李认为若要证明NaOH与CO2发生了化学反应，接下来的操作是关闭和d，打开，此时应观察到的现象为。
5．（9分）某学习小组的同学做实验，向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中通入二氧化碳，未看到明显的实验现象。
（提出问题）氢氧化钠能否与二氧化碳反应？
（猜想与假设）亮亮同学认为氢氧化钠能与二氧化碳反应；
莉莉同学认为氢氧化钠不能与二氧化碳反应。
（设计与实验）亮亮同学设计了两个装置并进行实验。
请你和他一起验证他的猜想。
实验步骤
实验现象
实验结论
如图一，将收集满二氧化碳的试管倒置于氢氧化钠溶液中
如图二，
（反思与评价）莉莉同学提出质疑，认为上述现象可能是二氧化碳溶于水的结果。
（设计与实验）请你设计一个实验，证明氢氧化钠确实与二氧化碳反应。
氢氧化钠与二氧化碳反应
（交流与提高）实验证明氢氧化钠还能与二氧化硫反应，化学方程式为：
2NaOH+SO2=X+H2O，X的化学式是。
6．根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。
（1）写出标号仪器①的名称：
_________；
（2）实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时，你认为A装置存在的问题是____，选择收集装置应依据氧气_____的性质，该反应的化学方程式是____________；
（3）实验室可以选择装置_____（填字母）制取并收集CO2气体，该反应的化学方程式是____________，验满的方法是____________；
（4）通常情况下，SO2是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气大，易溶于水且水溶液显酸性。
实验室里，用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2。
实验室制取SO2选择的发生装置是______（填字母），若选择F装置收集SO2，气体应该从____口（填“a”或“b”）进入，实验结束后剩余的SO2气体用氢氧化钠溶液吸收，吸收的目的是____________。
7．小李在化学实验技能考查中，完成“用稀盐酸鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液，并测碳酸钠溶液的pH”实验。
（实验一）小李取待测液甲、乙分别放置在试管①和②，再往两支试管中滴入稀盐酸，观察实验现象。
根据现象推知，乙为碳酸钠溶液。
（1）实验中，小李应观察到试管②的现象是，该试管中反应的化学方程式为。
（2）老师指出：
除盐酸外，还可使用其它试剂鉴别氢氧化钠和碳酸钠溶液。
请你选择一种不属于酸的试剂，并将鉴别实验中的预期现象以及化学方程式填入下表。
选择的试剂
预期现象
反应的化学方程式
一支试管无明显现象；
另一支试管
（实验二）小李用玻璃棒蘸取“实验一”后试管②中的溶液沾在pH试纸上，观察试纸颜色变化并与标准比色卡对照，读出溶液的pH。
小李的记录如下：
结论
溶液沾在试纸上，试纸缓慢地变色
与标准比色卡对比，Na2CO3溶液pH=3
（3）小李因操作错误，得出“Na2CO3溶液pH=3”的错误结论。
指出小李操作错误之处。
答：
。
（4）指出小李记录的“实验现象”中不科学的地方。
8．化学是一门以实验为基础的学科。
结合下列实验装置图回答问题:
若实验室对你开放，请从图中选择合适的装置，制取一种你熟悉的气体。
你想制取的气体是_________，反应的化学方程式为_______________，选择的实验装置组合是______________（填序号），选择此收集装置的理由是_______________。
9．某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空
（1）写出图中仪器a名称____________，仪器b名称____________。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是_______________________________。
应选择的气体发生装置是_____，气体收集装置是_____（填序号）
（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是_______________________________，该反应为_____反应（填反应类型）。
若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管_____（填①或②）通入．
（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气密度的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是__________。
10．“化学反应条件的控制是实验的灵魂”。
某探究小组发现若反应过快，产生的气体不易及时收集，为探究影响过氧化氢溶液分解快慢的因素，于是进行了如下探究：
（提出问题）过氧化氢溶液分解快慢与哪些因素有关呢？
（猜想与假设）猜想一：
可能与过氧化氢的质量分数有关；
猜想二：
可能与有关；
猜想三：
可能与是否用催化剂有关。
（设计并实验）该探究小组用不同质量分数的过氧化氢溶液在不同温度时进行四次实验．记录所生成的氧气体积和反应所需时间，记录数据如下表．
实验
序号
过氧化氢的
质量分数
过氧化氢溶液
体积（mL）
温度
二氧化锰
的用量/g
收集氧气
的体积/ml
反应所需
的时间/s
①
5%
1
20
0.1
4
16.75
②
15%
6.04
③
30%
5
35
2
49.21
④
55
10.76
（收集证据）要比较不同质量分数的过氧化氢溶液对反应快慢的影响，应选择的实验编号组合是
（选填“实验序号”）。
由实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是：
（解释与结论）
（1）通过探究，了解控制过氧化氢分解快慢的方法。
请写出过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成氧气的化学方程式为：
（2）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减缓反应速率，可加适量的水稀释，所产生氧气的总质量。
（填“减小”、“增大”或“不变”）
11．某化学小组想探究铁与浓硫酸能否反应产生气体，进行了如下实验：
（实验）小明同学在烧瓶中加入足量的铁丝与浓H2SO4溶液，开始无明显变化，对反应物加热，有气泡产生可收集到无色气体。
（查阅资料）①铁与浓硫酸在常温下会发生钝化，看不到明显现象，加热情况下会反应，产生有刺激性气味的二氧化硫气体；
②二氧化硫气体能使品红溶液褪色。
（提出假设）小明同学认为收集到的就是二氧化硫气体，小亮同学认为还有氢气，你认为小亮同学预测有氢气的理由是：
_________________________。
气体的组成可能有以下几种情况：
假设一：
无色气体是SO2；
假设二：
无色气体是H2；
假设三：
无色气体是SO2与H2的混合气体。
（实验探究）小明用图甲所示的装置进行实验，并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验。
（实验现象及结论）
（1）图甲实验中出现_________________________现象，说明有SO2生成；
（2）图乙爆鸣实验中出现_________________________现象，说明有H2生成。
该爆鸣实验的化学反应方程式___________________________。
结合以上实验可知假设三成立。
（交流反思）
（1）实验中C装置的作用是___________________________。
（2）实验中D装置的作用是___________________________。
（拓展延伸）小明又将A装置进行了如右图所示的改过。
试分析增加的导管伸入液面以下的原因是______________________________________。
该导管所起的作用是_______________________________________。
12．氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。
升级会员 