届九年级化学模拟试题Word文件下载.docx
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3．推理是化学学习中常用的思维方式，下列推理中正确的是（）
A.燃烧一般都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧
B.厨房洗涤剂对油污有乳化作用，汽油去除油污利用的也是乳化作用
C.当然氢气和氧气的混合气体可能会爆炸，则点燃甲烷和氧气的混合气体也可能爆炸
D.同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的两种粒子一定是同种元素
4．小玲同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是
A.物质的性质和用途
B.安全常识
N2性质稳定——填充食品袋
乙醇具有可燃性——可用作燃料
CO具有还原性——可冶炼金属
居室装修——常开窗通风，防甲醛中毒
电器着火——用水浇灭
煤气泄漏——关闭气阀、严禁明火
C.化学与人体健康
D.日常生活经验
缺铁——易引起贫血
缺钙——易得佝偻病或骨质疏松
缺锌——生长迟缓，发育不良
焙制糕点、蒸馒头——常加入发酵粉
区别矿泉水与蒸馏水——蒸干，看有无白色固体
区分羊毛纤维与合成纤维——灼烧后闻气味
5．根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是（）
图1图2图3图4
A.图1比较Zn和Fe的金属活动性强弱
B.图2探究铁钉生锈时O2是否参与反应
C.图3比较红磷和白磷的着火点
D.图4测定空气中O2的含量
6.下列化学用语书写不正确的是（）
A.氖气：
NeB.氧化镁中镁元素显+2价：
C.氨气（NH3）中氮元素的化合价:
D.工业上炼铁原理：
3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑
7.工业上用甲和乙反应制备燃料丙．根据微观示意图得出的结论中，正确的是（ ）
A．丙中碳和氢元素的质量比为1：
3
B．汽油中加入丙，不能减少汽车尾气污染
C．甲、乙、丙都是有机物
D．反应中甲、乙、丙的分子个数比为1：
1：
1
8.如图所示，三甲基一氯硅烷[（CH3）3SiCl]是一种生产有机硅化合物的原料，遇火能燃烧甚至发生爆炸，与水接触可生成盐酸。
下列有关说法错误的是
A.三甲基一氯硅烷属于有机物
B.保存三甲基一氯硅烷时应密封防水
C.三甲基一氯硅烷由碳、氢、硅、氯四种原子构成
D.三甲基一氯硅烷溶于水，所得溶液的pH小于7
9．下列图像能正确反映对应的实验操作的是
A．向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙B．加热一定量高锰酸钾固体产生氧气
C．用一定量的双氧水制取氧气D．向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝
第II卷（非选择题共64分）
二、填空与简答（本大题包括5个小题,共30分）
10．（5分）化学是一门富有创造性的科学。
含氟物质的合成，对推动社会进步发挥着巨大作用．
（1）如图是氟元素在元素周期表中的相关信息，画出氟元素的原子结构示意
图 ，由氟原子的结构示意图知，氟原子在化学反应中易
（填“失”或“得”）电子。
（2）氟化钠常用作牙膏添加剂，能有效预防龋齿。
氟化钠和氯化钠一样，都是由 （填“分子”、“原子”或“离子”）构成。
（3）被誉为“塑料王”的聚四氟乙烯，常用不粘锅锅底涂层，它的化学性质非常稳定，不与油、盐、醋等反应．从材料分类角度看，塑料是一类 材料，从人体所需营养素角度看，油、盐、醋中的“盐”指的是 。
11．（5分）水是一种重要的资源。
（1）电解水实验揭示了水的组成。
右图实验中2试管得到的气体是
_________，保持该气体化学性质的最小粒子是___________（填名称）。
（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是___________________
。
（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。
下图为太阳能海水淡化装置示意图。
①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是________（填字母序号）。
A．分子质量B．分子种类C．分子间隔
②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠
的质量分数会______________（填“变大”、“变小”或“不变”）
12．（6分）2018年8月19日，安徽淮南某煤矿发生井下特大瓦斯爆炸事故．瓦斯是煤矿矿井下有害气体的总称，它已成为煤矿事故的“头号杀手”．
（1）瓦斯的主要成分是甲烷．甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为:
_______________________________ 。
（2）为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是 （填序号，下同）。
A．进矿井前先做灯火实验B．工人必须戴安全帽才能进入矿井
C．矿井内要加强通风D．安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度
（3）矿井下特大瓦斯爆炸事故发生后，专家提出了注入液氮灭火的方案．液氮可用于矿井灭火的原因是 、 （写出两条）。
（4）救援过程中，打通“生命之孔”及时向被困人员输送含有下列成分的营养液，该营养液中的主要供能物质是 。
A．水B．葡萄糖C．维生素D．氯化钠．
13．（6分）NaCl、KNO3、Ca（OH）2三种物质的溶解度曲线图如图一与图二所示，请回答：
（1）由图一可知，20℃时氯化钠的溶解度为__________。
（2）依据图一分析下列问题：
50℃时，将氯化钠、硝酸钾固体各40g分别加入两只各盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，其中________（填写物质化学式）得到饱和溶液；
另一种物质的溶液中再加入__________g该溶质，溶液恰好饱和；
若将温度都降到20℃，硝酸钾溶液中溶质的质量分数________（填“＞”、“＜”或“=”）氯化钠溶液中溶质的质量分数．
（3）依据图一分析，要从含有少量硝酸钾的氯化钠溶液中，得到较纯净的氯化钠固体，可采用先________________再过滤的物理方法．
（4）如图三所示，20℃时，将盛有饱和石灰水的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入氢氧化钠固体，结合图二分析石灰水中可能出现____________的现象。
14.（8分）如图所示的是物质A～F相互间的关系,图中“→”表示物质间存在的转化关系，“--”表示两端的物质能发生化学反应。
A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中A为红色固体，B是生产、生活中最常见的的金属材料；
D为人体中胃酸的主要成分；
F广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。
请回答：
（1）F的化学式 ，C可能是
（2）写出E的一种用途 。
（3）写出下列化学反应方程式：
A→B。
F→E，该反应的基本类型是____________________。
三、实验题（本题包括2小题，共22分）
15．（4分）在实验室中，下列做法不正确的是。
A.用10ml量筒量取10ml水。
B.为了加快过滤速度，用玻璃棒搅动过滤器里的液体。
C.稀释浓硫酸时，应将浓硫酸慢慢加入水中，并用玻璃棒不断搅拌。
D.实验室用排水法收集气体时，一有气泡冒出马上收集，以免造成浪费。
E.切忌向燃着的酒精灯内添加酒精，可以用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯。
F.取用液体药品时，要把瓶塞倒放在桌面上，标签朝向手心，放回原处时标签向外。
G.为了测定溶液的酸碱度，可以选择紫色石蕊试液进行检验。
16.（18分）实验室常用下列装置来制取、收集气体。
仪器b是分液漏斗，可通过旋转活塞分次滴加液体。
请回答以下问题。
（1）仪器a、c的名称是：
a，c。
（2）实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置和收集装置的组合为 （填字母序号），该反应的化学方程式是。
收集装置的选择是由气体的性质决定的。
既能用排水法也能用排空气法收集的气体一定具有的性质有 ___________（填数字序号）。
①难溶于水②易溶于水③不与水反应④密度与空气不接近
⑤可与空气中某成分反应⑥有毒，是一种大气污染物
（3）实验室要制取少量CO2应选择的较简单的发生装置是（填字母序号）。
化学试题第5页（共7页）
某同学取一定浓度盐酸与石灰石反应，将生成的气体通入澄清石灰水中，始终未见浑浊，请将可能的原因填入下表（答出一条即可），并用简单的实验进行验证：
可能的原因
实验步骤
实验现象
实验结论
猜想的结论正确
（4）常温下块状电石（CaC2）与水反应生成乙炔（C2H2）气体和氢氧化钙，该反应的化学方程式是____。
实验室制取乙炔时，须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起装置炸裂。
上图中适合制取乙炔气体的发生装置有
（填装置序号）。
（5）通过查阅资料得知：
①氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；
②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。
小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生和收集装置是_________（填字母），发生反应的化学方程式为：
。
③请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式____________________________________。
四、计算题（本题包括1小题，共12分）
17．铝合金的生产与销售是某市一条重要的产业链，为测定某种铝铜合金中铝的质量分数，探究小组进行了如下实验：
实验编号
铝铜合金的质量（g）
加入稀硫酸的质量（g）
生成H2的质量（g）
实验1
30
300
2
实验2
450
实验3
500
（1）铝元素的含量居地壳中所有元素的第位。
将铝块拉成细丝、压成薄片是利用铝的_______性。
（2）铝具有很好的抗腐蚀性能的原因__________________________（用化学方程式表示）。
（3）该铝铜合金中铝的质量分数是_________。
（4）所用稀硫酸溶质的质量分数为多少？
（结果保留到0.1%）
化学试题参考答案及评分标准
注：
化学方程式中反应条件未写或写错、“↑、↓”多写或漏写的，扣1分。
题号
4
5
6
7
8
9
答案
A
B
C
D
二、填空简答题（本题包括5小题，共30分）
10．（共5分,每空1分）
（1），得
（2）离子（3）合成或合成有机高分子，Na
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