我怎么了作文600Word文件下载.docx
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这是我应该做的。
”
不一会儿,出租车就继续开了起来。
我们下车时,出租车司机还特意嘱咐我:
“孩子,天凉了,要注意保暖啊!
以后如果再晕车的话,可以含上一颗话梅糖,或者按内关穴,它位于前臂正中,腕横纹上2寸,在桡侧屈腕肌腱同掌长肌腱之间取穴。
用手指掐按内关穴可以防止晕车。
你也可以用晕车贴,贴在手腕桡动脉处也有很好的效果。
”出租车司机说完,就驾驶出租车疾驰而过了,我看着出租车远去的背影,心中很是感动。
我想:
这辆出租车承载的是感动的种子,而
这个感动的种子就会在出租车行驶过的地方传播下去。
生活中处处有让你感动的事。
当你过马路时,车子为你让行;
当你在十字路口徘徊时,有人给你善意的指引时;
当你伤心难过时,有人鼓励你勇往直前;
当你发现有那么多人在默默地关心你时?
?
难道你不会被感动吗?
你相信吗?
别人也会被你感动。
当你在公交车上把座位让给他人时,他人会感动;
当你为刚下班的父母端杯茶时,父母会感动。
你微不足道的一个动作,就可能让别人感动。
一朵花朵虽不起眼,但却可以形成花园;
一束阳光虽不算亮,但却可以温暖人间;
一个浪花虽然很小,却可以形成大海;
一人的力量虽小,团结起来却可以移山;
一人感动的力量虽小,但万人感动的力量大。
让我们把感动的正能量种子传播下去吧!
一瞬间作文600字
(二)
瞬间,很短暂。
飞蛾扑火,只为了一瞬间的光和热:
蒲公英积蓄了一年的精力,只为了瞬间的轻舞飞扬;
运动员苦练了十年、二十年,只为了瞬间的成功,为了替祖国争光!
**年雅典奥运会上,刘翔创造的奇迹,那精彩瞬间至今还留在世人的脑海中。
“砰――”,随着发令枪响出那清脆的声音,各个国家的运动员像一支支离弦的箭一般射了出去。
他们离开了起跑线,拼命往前冲。
刘翔哥哥也不甘落后,他穿着鲜红的上衣和红色短裤,仿佛一只红箭指向前方。
一开始,刘翔哥哥遥遥领先,但是渐渐的,其他几个选手也在加速,慢慢向他逼近。
只见刘翔哥哥咬紧牙关,双臂用力摆动,步伐越迈越大,跨栏有力,好像要把栏杆踩个粉碎!
到最后一栏了,时间似乎停止了,观众席上所有的人都屏住呼吸,目光聚焦在他身上,当刘翔哥哥像红色的狂飙一样冲过终点的时候,解说员激动地大喊:
“刘翔,刘翔!
刘翔赢了!
刘翔创造了历史!
”现场沸腾了,所有在电视机前观看的中国人沸腾了。
刘翔哥哥赢了,他为祖国争光了,也为自己争光了!
“12秒91”,电子屏幕上的成绩让所有人震撼:
这是人类有史以来的最好成
绩!
冰冻三尺非一日之寒!
每个运动员在场上创造的一个个精彩瞬间都是用1%的天赋和99%的汗水换来的!
他们身上背负着国家和人民对他们的厚望,才会使他们挥洒汗水,奋力拼搏。
赛场上精彩的一瞬间,我们永远不会忘记!
一瞬间作文600字(三)
在我的人生道路上,经历了很多很多事,随着岁月的流逝,大多已忘之九霄云外了,只有几件事至今仍记忆犹新,历历在目,其中之一就是中国飞人刘翔大哥雅典奥运夺冠的精彩一瞬间。
记得那是**年8月27日,雅典时间21:
30,北京时间二十八日02:
40,男子一百一十米跨栏决赛。
当时,赛场上座无虚席、气氛紧张而热烈。
刘翔大哥终于出场了,只见他穿着红色上衣、红色短裤,平静地站在第四跑道上。
马上就要比赛了,我屏住呼吸,心里暗暗地为刘翔大哥加油。
一声枪响,刘大哥如红色的闪电般冲了出去。
第一个栏,刘大哥领先了!
第二个栏、三个栏、四个栏,刘大哥快如旋风,已形成一支红色的箭头指向前方。
但渐渐地,他身边的几个选手也在加速,向他逼近。
我真替刘大哥担心,手紧握拳头,竟捏出了一把汗。
但是,刘大哥是好样的,不给其他选手任何机会,他咬紧牙关,满脸杀气,好像要把栏架踏个粉碎。
在跑完约八十米之后,刘大哥优势惊人。
最后一栏,我屏息注视着画面,心跳加速,红色的刘翔大哥高喊着撞向了胜利之线!
十二秒九一,刘翔,刘翔大哥赢了!
我与电视上解说员一道不约而同地高吼着,欢呼着,赛场上也爆发出了震耳欲聋的欢呼声!
那可真是精彩而感人的一瞬间啊!
那一瞬间,刘翔大哥打破了奥运会记录,改写了亚洲人在田径短跑项目上的弱势地位,标志着中国这一东方巨龙正在迅速崛起,作为中国人,我为刘翔大哥骄傲,并将永远铭记这精彩的一刻,以之激励自己努力、努力、再努力!
篇二:
难忘作文600字
难忘作文600字
难忘作文600字
(一)
生活中充满了许多“第一次”:
第一次做饭,第一次表演,第一次养宠物?
,一个个“第一次”就像一行行脚印,印在我们成长的道路上。
看着书桌上的那一张奖状,不由得想起了那第一次作弊。
那天,阳光明媚。
老师宣布明天就要期末考了,让我们要好好复习,早点休息。
当听到这个消息,我心里顿时紧张极了,生怕自己考不好。
到了晚上,那明亮的灯光伴着我埋头复习。
慢慢的就进入了梦乡。
一早起来,惊慌失措,自己竟然睡过了头,都是因为自己昨晚过于疲劳,迷迷糊糊的睡了过去,忘了调闹钟。
现在已经7点了,我赶忙洗漱穿衣,匆匆带着书包飞奔而去。
在路上,买了几个热乎乎的包子,吃了起来。
到了学校,已经七十三十分了,离考试时间只剩下三十分钟了。
我又开始了无头无脑的复习。
随着一阵清脆刺耳的铃声,进来了一位监考老师。
我急忙收下书本。
我接过考卷,大概的看了一下,便写上名字,做了起来。
开始做的非常顺利,可以称得上是“一帆风顺”,可是半路出现了一只拦路虎——按课文内容大问题。
我一看,绞尽脑汁,抓耳饶腮,可不管怎样也想不出来。
我有回忆了以前老师讲的内容,可是却始终想不出来这一道难题。
就在这个时候,我眼前闪过一条“妙计”——作弊。
我下意识地看了看周围,监考老师正好出去透透风,我心里是一番高兴。
我小心翼翼的从课桌里拿出语文课本,又向四周望了望,大家正在埋头思索,我又一阵暗笑。
赶紧打开书本看了看,然后把课本再放进去,凭着刚刚的记忆把答案写在了考卷上。
终于我考了全班第一,并获得了奖状,我虽然表面很开心,可心里却一直不安,心中有愧,每当看见那张奖状,总会想起那次我作弊了。
通过这次考试,我明白了:
考试时不能作弊的,只有靠自己的真正实力才能得到真正的回报。
要踏踏实实的在学习路上前行。
难忘作文600字
(二)
生活就像是永不间断的录像一样,一直记忆在你的脑海里,只不过时间长了会有些磨损,但那一幕我始终无法把他忘记,因为是他一直鼓励我要去宽恕对方的错误。
一样走在上学的路上,那条我走了上万次的道路是再熟悉不过了。
刚下了雨,地面也硬朗起来了,虽不是秋天,不过天气还是那么和顺,这么凉爽的气候,
使我的心情也朗润起来,如果再碰上几个故友聊聊常事还真是快意。
学校离我们还有不远,还是遇上了小规模的人流,78个同学结伴的走向学校。
我走在队伍的最后面,过小路的时候,正好有一辆红色小汽车停在那里,我想应该是在等人过去吧,也就没太在意。
不过正当我要从他那里过去的时候,他突然启动了,我实在无法躲避那刹那间的危险。
那一幕就像放慢镜一样,也不知道我是怎么样就摔倒了,有很多同学回头看了看,旁边的同学赶快把我搀起,这是我才觉得膝盖有点发痛。
我下意识的向车窗看去不过我看到的不是车主,而是从窗户上反射的自己的脸,看着那张脸是那么苍白,眼里似乎还在渴望着什么。
车主大步从车里出来,径直走到我旁边问我有没有事,我出于本能的说我没事,然后催促车主赶紧忙去吧。
看着汽车远去我突然感到下颌有点凉,让朋友看看还真磕出了一大层皮,不过还好没留多少血。
这时朋友对我说“你真应该朝他要点钱,要不你也得让他买点药吧”
虽然是出于本能,但我对我刚才说过的话不后悔,对呀,自己如果没事,就不要给其他人添麻烦,这样对彼此都不好。
刚才围观的同学又一次向学校走去,我开始解释刚才的事故。
本以为事情就这样就过去了,可就在这时旁边的大伯像是在指责我的对我说“下次好好走路,要是车把你撞飞了怎么办”我听后一头雾水,怎么我谦让反倒成了我的不是了!
难忘作文600字(三)
提起我难忘的事,那是不计其数的,要说让我最难忘的,还要数在三年级时发生的那件事。
一天,老师让我收班里体检的钱,我十分高兴,决定把这件事干好。
第二天早上吃罢早饭,我刚走进教室,同学们蜂拥上来,我忙的不可开交,一边收钱、找钱,一边记账,不一会全班同学都交齐了。
中午,我把收的钱数了数,怎么少了两元三角?
我又反复数了几遍,仍是这样。
顿时,我头上直冒冷汗,呜呜的大哭起来,哭声惊动了同学们,他们问我怎么了,出什么事了?
我把事情告诉了他们,过了一会,学习委员对大家说:
“同学们,我看还是把班长给我们找的钱数一数吧,或许多着了”。
说罢,挤了挤眼于是大家都找了起来,这时,有的说多了两角,有的说多了五角,然后都把我多找的钱放在了桌子上。
学习委员问我是不是还不够,我细心地数了数,竟然多了两元。
我很吃惊,我从心里感激全班的同学们。
我把多余的钱交给学习委员,让她退给同学们。
下午放学回家,我打开书包准备做作业,突然,我怔住了——两元三角钱好好的躺在书本里,再仔细想想,原来是上课了我顺手夹在了书本里,我并没有少钱,可同学们。
望着这两元三角钱,教室里那一幕又在我脑海里萦绕。
这些钱代表同学们金子般的心,他们的心灵是那么的美好,那么的纯洁。
这难道不让我感动和难忘吗?
如今时过三年,我仍然记忆犹新。
篇三:
那一次我怎么了作文
那一次,我学会了______
教学过程:
1.导入:
同学们,在你的人生旅程中,都经历过无数的那一次,学会了不少的本领、技能,也肯定有有很多的感悟。
那么,你学会了什么?
又是如何学会的呢?
带着这一问题,让我们一起走进今天的作文《那一次,我学会了》
2.先确定横线上的内容:
我们可以从几个方面来认识自己,看看我们都有哪些本领、技能如下:
日常生活
(也许你会做一些简单的饭菜,比如煎鸡蛋、煮饺子;
也许你还会整理房间、打扫卫生、洗衣服;
也许你也会养花、养金鱼?
)特长、爱好
(也许你还利用业余时间学会了骑车、打球、游泳、弹琴、画画;
也许你还是个小车迷、小电脑迷,学会了组装赛车,学会了上网、打字等等?
)
思想品质
(也许因为某一件记忆深刻的事,学会了坚强,学会了感恩,学会了合作?
3.构思:
(交待六大要素)
(1)你为什么要学习这项本领?
(2)学习之前,你都做了哪些准备?
(3)什么时候,在哪里开始学习?
(4)就要开始学习了,你的心情怎么样?
都在想些什么呢?
还记得当时的情景?
(5)你的老师是谁?
他(她)是如何给你示范的?
如果能用上几个准确的动词便更好了!
(6)学习过程中,令你印象最深的事是什么?
能说给大家听吗?
(7)在学习过程中,你遇到了哪些困难?
它们是怎样把你难住的?
(8)面对困难,你退缩了吗?
谁帮助了你?
谁的话给了你鼓励?
(9)你是怎样让自己战胜困难的?
做了什么?
想了什么?
(10)第一次的成功是什么样的情形?
能不能跟大家一起分享你的成功?
(11)终于成功了,心情怎么样?
能用一个词语或一个比喻来形容就更好了!
(12)学会了这项本领,是否给你带来了一些启示呢?
说给大家听听。
学习有成果也有失败,有苦也有乐,只有不怕失败,坚持不懈的人,才能获得成功。
在此老师也希望我们每一位同学也能在你