岗位大练兵活动实施方案Word格式文档下载.doc
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在县教研室的科学指导下,结合我校整体发展目标,通过三年的岗位大练兵活动,使我校教师都能了解各自的《课程标准》,都能熟悉各自学科教材的编写体系和意图,都能熟练地运用教学的辅助手段,提升自己的理论素养和教育教学的水平,形成自己的教学特色,促进全体教师的专业成长。
三、活动内容
1、认真研读《课程标准》
(1)、每人都要有自己的《课程标准》。
(2)、各教研组要认真制定《课程标准》的学习计划,并按照计划的要求,认真组织教师系统地学习《课程标准》。
2、灵活使用“教材”
(1)、每位教师必须拥有所授学科的全套教材和教师教学用书。
(2)、每位教师都要认真地研读所授学科的教材,能够系统地了解该教材的内容及结构体系。
(3)、每位教师都要在全面掌握所授学科教材内容的基础上,积极参与教研活动,灵活使用教材。
3、落实推门听课制度。
每位教师每学期都要准备一次公开课。
由教研组长组织本组教师推门听课。
教务处协同各教研组及时总结推门听课活动。
4、有效使用教学设备
(1)、加强教学设备的管理和维护。
完善《教学设备的管理制度》;
监察所有的教学设备的分类登记造册工作。
(2)、重视教学设备的使用。
完善对教师的培训,帮助教师掌握现代化的教学技术或教学手段;
完善激励措施,鼓励教师运用现代化的教学手段进行教学。
(3)、有效使用教学设备。
做好电子白板使用方法的培训指导工作,有效使用电子白板等先进教学资源。
鼓励教师电子备课。
重视理化生等学科的实验教学,督促理化生等学科的教师,认真上好演示实验和分组实验,且保留相关材料。
重视音体美等学科的教学,积极挖掘本校师资的潜力,尽力开齐课程、开足课时。
5、提升教师的理论素养
(1)、重视教育理论的学习。
每位教师每年至少研读一本教育理论专著,或认真研读专业教学杂志。
鼓励教师撰写教育教学论文。
6、展现教学的特色
(1)、教务处和教研组精心谋划、认真指导教师的常规教学、课程改革工作,争取教育教学质量有新突破。
(2)、重视“教坛新星”、“教坛中坚”、“教坛宿将”的作用。
鼓励更多的教师参与“教坛新星”、“教坛中坚”、“教坛宿将”的评选活动,力争让更多的教师提升自己的业务水平,形成自己的教学风格。
重视“教坛新星”、“教坛中坚”、“教坛宿将”的引领作用,请他们上示范课,参与课堂教学的诊断。
五、活动安排
(1)、活动阶段:
3月份至9月份。
(2)、阶段考核:
10月,全县考评。
彭塔乡初级中学
2014年2月17日
彭塔乡初级中学教师岗位大练兵
活
动
实
施
方
案
彭塔乡初级中学
2014.2.17