高中生物易混易错知识点总结Word文件下载.docx
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不含矿质元素的是糖类和脂肪。
10.原核细胞的特点有①无核膜、核仁②无染色体③仅有核糖体④细胞壁成分是肽聚糖⑤遗传不遵循三大规律⑥仅有的可遗传变异是基因突变⑦无生物膜系统⑧基因结构编码区连续
11.哺乳动物成熟红细胞无细胞核和线粒体,不分裂,进行无氧呼吸。
可作为提取细胞膜的好材料。
12.内质网是生物膜系统的中心,外与细胞膜相连,内与外层核膜相连,还与线粒体外膜相连。
对蛋白质进行折叠、组装、加糖基等加工,再形成具膜小泡运输到高尔基体,进一步加工和分泌。
13.分泌蛋白有抗体、干扰素〔糖蛋白〕、消化酶原、胰岛素、生长激素。
经过的膜性细胞结构有内质网、高尔基体和细胞膜。
14.三种细胞分裂中核基因都要先复制再平分,而质基因都是随机、不均等分配。
只有真核生物才分成细胞核遗传和细胞质遗传两种方式。
15.细胞的生命历程是未分化、分化、衰老、死亡。
分裂次数越多的细胞说明其寿命越长。
细胞衰老是外因和内因共同作用的结果。
16.细胞分化的实质是基因的选择性表达,是在转录水平由基因两侧非编码区调控的。
17.细胞全能性是指已分化的的细胞具有发育的潜能。
根据动物细胞全能性大小,可分为全能性细胞〔如动物早期胚胎细胞〕,多能性〔如原肠胚细胞〕,专能性〔如造血干细胞〕;
根据植物细胞表达全能性大小排列是:
受精卵、生殖细胞、体细胞;
全能性的物质根底是细胞内含有本物种全套遗传物质。
18.影响酶促反响速度的因素有酶浓度、底物浓度、温度、酸碱度等。
使酶变性的因素是强酸、强碱、高温。
恒温动物体内酶的活性不受外界温度影响。
α-淀粉酶的最适温度是60度左右。
19.基因工程的工具酶是限制性内切酶、DNA连接酶〔作用与磷酸二酯键〕;
细胞工程的工具酶是纤维素酶和果胶酶〔获得原生质体时需配制适宜浓度的葡萄糖溶液,保证等渗,保护原生质体〕,胰蛋白酶〔动物细胞工程〕。
20.ATP是细胞内直接能源物质,在细胞内含量少,与ADP相互转化。
需耗能的生理活动有主动运输、外排和分泌、暗反响、肌肉收缩、神经传导和生物电、大分子有机物合成等;
不需耗能的有渗透作用、蒸腾作用;
形成ATP的生理活动是呼吸作用和光反响。
21.提高光能利用率的方法是
1:
延长光合作用时间〔一年内轮作〕
2:
增加光合作用面积〔合理密植、间作〕
3:
提高光合作用效率〔即光合作用速度〕
22.渗透作用是溶剂分子〔如水、丙酮、酒精〕通过半透膜的扩散。
浓度应换算成摩尔浓度,不是百分浓度。
23.蒸腾作用是吸水和运输水分的动力,也是运输离子的动力;
植物吸水的动力还可以是根压;
影响蒸腾作用的因素是温度、湿度、光照〔温度〕、风力。
植物的吸水量等于利用量〔1%--5%〕和蒸腾量。
湿度大时幼苗出现吐水,是植株正常生长的标志。
25.植物对水分和对离子的吸收是两个相对独立的过程。
注意判断两者速度大小。
27.蛋白质在人体内不能储存,是细胞的结构物质和功能物质,不是能源物质。
但脱氨基后能分解放能。
蛋白质脱氨基发生是由于:
蛋白质摄入过多、空腹摄入蛋白质、自身蛋白质分解、过度饥饿等。
28.人体每天必须摄入一定量的蛋白质原因是蛋白质是细胞的结构物质和功能物质;
蛋白质、氨基酸在人体内不能储存;
转氨基作用不能形成所有种类的氨基酸;
蛋白质在人体内每天都降解更新。
〔必须氨基酸:
苯、色、赖、亮、异亮、苏、甲、缬〕
29.同质量的脂肪的体积比同质量的糖原小,氧化分解所释放的能量高一倍多。
因此脂肪是更好的储藏能源物质。
〔但耗氧量高,呼吸商低〕
31.动物性蛋白中必需氨基酸种类比植物性蛋白齐全。
玉米中缺少色氨酸、赖氨酸;
稻谷中缺少赖氨酸;
豆类中含赖氨酸较多。
32.糖尿病的原因是胰岛B细胞受损,胰岛素分泌减少,导致血糖不能进入细胞和氧化分解,肝脏释放和非糖物质转化的葡萄糖增多,引起高血糖。
细胞缺能,总感饥饿而多食,使血糖浓度高于肾糖域〔160—180mg/dl〕,最终尿糖。
〔注意三多一少的解释〕
33.血糖平衡调节有两种机制:
直接受血糖浓度控制〔体液调节〕;
血糖浓度刺激下丘脑再调控胰岛细胞的分泌。
〔体液—神经调节〕
34.有氧呼吸的特征产物是水。
场所是细胞质基质和线粒体。
影响因素是O2浓度、温度、水。
35.无氧呼吸的两种方式是由细胞内的酶种类决定的。
产酒精的生物有大多数植物、酵母菌;
产乳酸的生物有动物、乳酸菌、玉米胚、马铃薯块茎、甜菜块根〔缺氧时〕。
36.肌糖原产生的乳酸和肌细胞无氧呼吸产生的乳酸随血液运输到肝脏,转变成丙酮酸,可氧化分解,也可形成肝糖原和葡萄糖,极少量经肾脏排出。
37.酵母菌的代谢类型是异养兼性厌氧,出芽生殖也可有性生殖〔同水螅〕;
硝化细菌〔生产者〕的代谢类型是化能自养需氧〔NH3是氮原和能源,CO2是碳原〕;
根瘤菌〔消费者〕和圆褐固氮菌〔分解者〕是异养需氧型;
反硝化细菌〔分解者〕是异养厌氧型;
红螺菌是兼性营养厌氧型。
蛔虫、乳酸菌、破伤风杆菌是异养厌氧型。
38.植物向性运动的外因是单一方向的刺激〔重力、单侧光〕,内因是生长素分布不均匀。
意义是提高适应性。
39.植物激素是在一定部位产生,运输到作用部位,对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物。
生长素的作用是主要促进细胞伸长和果实发育、生根,细胞分裂素主要促进分裂,赤霉素促进细胞伸长、解除种子和块茎的休眠;
脱落酸是生长抑制剂,促进叶和果实的衰老和脱落;
乙烯促进果实成熟和器官脱落。
40.植物生长发育中,不是受单一激素的调节,而是多种激素相互协调、共同调节的。
在植物组织培养中,细胞分裂素与生长素比例高时,利于芽的生长;
比例低时,利于根的生长。
41.表达生长素两重性的是根的向地性和顶端优势。
敏感性由大到小是根〔10-10〕
、芽〔10-8〕、茎〔10-4〕。
(注意生长素的横向运输和纵向运输,主动运输)
42.无子番茄是运用生长素原理,不改变遗传物质〔不可遗传变异〕;
无子西瓜运用染色体变异的原理,属可遗传变异。
〔注意培育过程〕
43.下丘脑的作用:
渗透压感受器、产生抗利尿激素、体温调节中枢、血糖调节中枢、水和无机盐平衡调节中枢、内脏活动调节中枢、产生促、激素释放激素。
内分泌系统的枢纽。
〔书本原话:
不仅能传导兴奋,而且能分泌激素〕
44.性激素是固醇类物质,可口服。
包括雄激素、雌激素、孕激素。
催乳素是由垂体分泌的。
〔注意各激素的作用〕45.胰岛素的作用是:
促进血糖进入组织细胞;
促进血糖氧化分解;
促进血糖合成糖原;
促进血糖转化成非糖物质〔不包括转氨基〕;
抑制非糖物质转化成葡萄糖。
〔注意与胰高血糖素关系〕
45.胰岛素的作用是:
46.激素间为协同作用的是:
甲状腺激素和生长激素〔共同促进生长发育〕;
胰高血糖素和肾上腺素〔共同提高血糖浓度〕;
甲状腺激素和肾上腺素〔共同促进物质氧化分解,提高体温〕;
孕激素和催乳素〔共同促进乳腺发育和泌乳〕
47.激素分泌的调节有神经—体液调节〔如甲状腺激素、性激素〕;
有神经调节〔如肾上腺素〕;
有体液调节〔如胰岛素和胰高血糖素,可直接受血糖浓度调节〕
48.体液调节主要包括激素调节和其它化学物质的调节〔如CO2、组织胺、H+等〕
49.动物激素饲喂小动物的实验:
需注意:
材料是同种并同时孵化、体长约15mm的蝌蚪;
需设置三组实验;
需用池塘水或提前晾晒的自来水;
需放入等量的同种水草;
可观察体长的变化、尾长的变化、前后肢的生长情况、鳃的消失等现象,此实验过程是蛙的胚后发育。
50.反射是神经调节的根本方式,反射弧是根本结构。
条件反射的中枢在大脑皮层,非条件反射的中枢在皮层以下。
条件反射是在非条件反射的根底上建立的。
51.先天性行为是依靠原生质体〔单细胞〕或非条件反射完成的,也需要在发育到一定程度时才发生,也受外界环境影响。
52.后天性行为主要依靠条件反射完成。
判断和推理是最高级的行为。
53.行为发生的根本根底是受遗传物质控制的,是自然选择的结果。
54.神经元的结构分为细胞体和突起;
功能是受到刺激后产生兴奋并传导兴奋。
55.兴奋在神经纤维上的传导是依靠局部电流的电信号形式进行的〔双向传导〕;
兴奋在突触结构是依靠神经递质进行的〔单向传导〕。
静息电位是外正内负,动作电位相反。
电位迅速逆转主要依靠离子通道扩散进行的。
56.语言活动是人类特有的高级神经活动。
分为:
S区、H区、W区、V区。
〔注意在左半脑的位置〕。
58.人体的内脏活动受植物性神经的支配。
受各级神经中枢控制:
低级中枢在脊髓和脑干;
较高级中枢在下丘脑;
高级中枢在大脑皮层。
59.动物行为产生的生理根底是神经系统、内分泌系统、运动器官共同协调作用。
60.激素调节对动物行为的影响,表现最显著的是性行为和对幼子的照顾行为。
但是神经调节为主。
〔光照时间是影响的主要生态因素〕。
注意解释性行为发生机制。
61.无性生殖〔4个〕、植物组织培养、动物克隆技术、动物胚胎分割移植技术。
优点是保持亲本的优良性状。
62.植物组织培养的优点是:
取材少、培养周期短、繁殖率高、便于自动化管理。
应用有:
快速繁殖;
培育无病毒植株;
生产药物和食品添加剂、色素、香料、杀虫剂;
制造人工种子;
培育转基因植物。
60.愈伤组织的细胞排列疏松而无规那么,是一种高度液泡化的无定型状态的薄壁细胞群。
〔细胞壁很薄〕
62.受精作用完成的标志是精卵细胞核融合在一起。
对于有性生殖生物来说,减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对生物遗传和变异,都有重要意义。
63.一个基因型为AaBb〔组合〕的个体能产生4种等比例的配子,一个基因型为AaBb〔组合〕
的初级精母细胞能产生2种等比例的配子;
一个基因型为AaBb〔组合〕的初级卵母细胞能产生1种配子。
64.对于有性生殖生物来说,个体发育的起点是受精卵,终点是性成熟。
植物个体发育的过程:
种子的形成〔胚的发育、胚乳的发育、种皮发育〕、种子的萌发〔种子幼苗〕、植株的生长和发育〔营养生长和生殖生长及关系〕。
65.种子萌发时,有机物总量减少,鲜重增加。
双子叶植物种子由两片子叶提供物质和能量,因此胚的重量减少;
单子叶植物种子由胚乳提供物质和能量,因此胚的重量增加。
66.动物个体发育分为:
胚胎发育、胚后发育〔变态发育和一般发育---身体的长大和生殖器官的逐渐成熟〕。
受精卵到囊胚时期叫卵裂过程,细胞连续分裂,每个细胞