学校文体活动实施方案文档格式.doc

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二、目的意义

为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。

积极创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案。

三、领导机构：

课外文体活动工程实施领导小组

组长：

副组长：

成员：

四、实施目标

自2018年2月开始，本校通过开展课外体育和艺术教育活动，以班级为单位，自行选出班级代表比赛，其余学生确保参与率达到100%，让每个学生在，进一步满足学生的个性化发展和多样化的活动需求，为学生全面发展奠定良好的基础。

五、实施原则

1、面向全体、务实创新；

2、彰显个性、遵循规律；

3、加强交流、开放研究；

4、注重安全、快乐身心；

六、活动具体时间：

以本学期为活动周期，从三月份开始逐一进行

七、建立组织，制定规划

课外文体活动工程是"

一把手工程"

，校长是开展学校课外文体活动的第一责任人。

成立由王兰荣校长为组长、政教，教导两位主任为副组长，丁强军任义胜左从明刘桂波于德东为组员的文体活动领导小组，下设由体育教师、音乐教师、美术教师、各兴趣小组负责教师和班主任联合组成的体育、艺术代表队。

八、比赛要求

1、体育：

听从指挥，遵守记录，尊重裁判、评委、以及双方参赛队员。

2、音乐：

竖笛、大合唱、独唱、对唱、舞蹈、歌曲舞蹈内容：

积极向上，健康阳光，体现中学生聊好的精神面貌。

3、绘画：

能展现时代的风采，健康有益。

九、评比办法

1、篮球、乒乓球、足球、羽毛球比赛：

按年级组，以班级为单位单循环进行，比赛祥见程序册。

在学期末班主任考核时按名次分别加（3、2、1分）

2、音乐、舞蹈、书法、绘画比赛：

按年级组，以班级为单位进行，详见程序册，在学期末班主任考核时按班级积分名次分别加（3、2、1分）

3、运动会、艺术节：

详见程序册。

十、安全措施

1、各项比赛及活动，由班主任担任安全员，保障本班学生以及队员一切安全事宜。

十一、保障机制

1、加强领导、明确分工、落实职责，具体分工如下：

校长室：

对文体活动全面领导。

后勤处：

提供师资经费保证，配合教导处、体艺组开展工作，安排好相关场地、设施等，为活动正常开展提供后勤支持。

体育组：

制定文体活动方案，管理具体实施过程，及时总结问题与经验，引导文体活动健康发展。

教导处：

对全校开展的文体活动作出具体安排，对各年级段学生活动比赛作出统筹安排。

指导体艺组开展竞赛活动。

抓好日常活动过程检查督促，积累相关资料。

班主任：

鼓励配合并引导学生积极参与文体活动，根据教导处作出的安排，管理好学生积极参加学校文体活动，确保安全有序，全面了解班内学生活动水平与状态，活动过程有记载；

做好家长的思想工作，争取家长的支持努力，提高本班学生的文体素质。

2、提高认识：

学校要充分认识开展课外文体活动的重要性，每个教育工作者真心为学生的健康、协调发展做出努力；

家长的认识也必须通过学校的努力使之有提高，争取家长在思想上认同，在行动上支持，形成家校合力，营造有利于学生和谐发展的氛围。

3、设施保障：

学校应争取各级支持，落实相应的体艺经费，准备出音乐教室、美术教室、书法教室，配备基本够用的文体器材设施，保证文体活动正常开展。

2018、2