天津市静海县第一中学学年高二月考生物理试题 Word版含答案Word文档格式.docx
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实验分析及
图文转换
减2-3分
100分
分数
10
16
21
25
28
第Ⅰ卷选择题（共50分）
一、单项选择题（1-40每题1分，41-45每题2分，共50分）
1.下列有关生物的描述，正确的是（）
A.霉菌、乳酸菌都是真菌，且都能进行有丝分裂
B.酵母菌、硝化细菌都不含叶绿素，都是异养生物，都能进行有氧呼吸
C.蘑菇、大肠杆菌都有附着于内质网上的核糖体
D.黑藻、小球藻、发菜都有细胞壁，都含有DNA和RNA
2．下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（）
A．噬菌体和根霉B．乳酸菌和草履虫
C．蓝藻和酵母菌D．衣藻和变形虫
3．实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，得到清晰的四个物像如图．有关该实验的说法正确的是（）
A．换用高倍物镜前应先提升镜筒，以免镜头破坏玻片标本
B．实验者若选用目镜15×
和物镜40×
组合观察，则像的面积是实物的600倍
C．若每次操作都未调节目镜，看到清晰物像时物镜离装片最远的是④
D．若视野中有暗有明，则可能是反光镜上有污物
4．下列有关生命的物质基础和结构基础的叙述，不正确的是（）
A．碳链是构成细胞中有机化合物的基本骨架
B．线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA
C．蛋白质是生命活动的主要承担者，是细胞中含量最多的有机物
D．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能将会改变
5．下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（）
A．葡萄糖、脱氧核糖、核糖B．胆固醇、脂肪、脂肪酶
C．氨基酸、核苷酸、脂肪酸D．性激素、纤维素、胰岛素
6．生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（）
A.组成肽键的化学元素不同B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同
C.氨基酸排列顺序不同D.蛋白质的空间结构不同
7．若含有4条多肽链的某蛋白质分子由n个氨基酸组成，那么它具有的肽键个数和氨基的最少个数分别是（）
A.n和nB.n-4和4C.n和n-4D.n-4和n-4
8．下列关于糖类对应正确的一组是（）
①存在于DNA而不存在于RNA的糖类；
②植物细胞主要的储能物质；
③人和动物体特有多糖的合成原料；
④存在于肝脏细胞而不存在于动物乳汁的糖类
A．核糖、纤维素、乳糖、糖原B．脱氧核糖、淀粉、糖原、肝糖原
C．脱氧核糖、淀粉、葡萄糖、糖原D．核糖、淀粉、葡萄糖、糖原
9．下面叙述正确的是（）
A．磷脂由C、H、O三种元素组成，是构成细胞膜的主要成分
B．胆固醇的化学本质是蛋白质，是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输
C．脂肪只存在于动物的脂肪细胞中，其他部位和植物细胞中没有
D．脂质存在于所有细胞中，是组成细胞和生物体的重要有机化合物
10．下列关于有机物的鉴定实验中，易导致实验失败的操作是（）
①蛋白质鉴定时，将NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入样液
②还原糖鉴定时，需要进行水浴加热
③淀粉鉴定时，直接将碘液滴加到样液中
④脂肪鉴定过程中，对装片染色后需用清水漂洗后放在显微镜下镜检
A．①④B．①③C．②③D．③④
11．下列关于用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法，不正确的是（）
A．牙签消毒，实验前漱口都是为了保证该实验的准确性
B．制装片时在载玻片上滴一滴0．9%的NaCl溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态
C．在高倍镜下观察，可以看到活细胞的线粒体呈蓝绿色，而细胞质接近无色
D．在高倍镜下观察，可以看到线粒体有两层磷脂双分子层
12.细胞之间通过信息交流，保证细胞间功能的协调。
关于细胞间信息交流的说法错误的是（）
A．细胞之间的信息交流只能通过细胞膜上受体，植物细胞也不例外
B．细胞膜上有信息接受功能的物质很可能为糖蛋白
C．图2可以表示精子与卵细胞的识别过程
D．若图2中甲表示发出信号的细胞，1表示信号分子，则乙是靶细胞，图中2表示受体
13．下图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构与功能的叙述不正确的是（）
A．①属于生物膜，把核内物质与细胞质分开
B．②主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体
C．③与核糖体的形成有关也是染色体复制的场所
D．④实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
14．如图①～④表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是（）
A．该图是高倍光学显微镜下看到的细胞亚显微结构
B．结构②④中不含有磷脂
C．结构③具有双层膜，有进一步加工蛋白质的作用
D．从图示可确定该细胞一定是动物细胞
15.下列有关探究细胞质壁分离和复原实验的叙述，正确的是（）
A.在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强
B.用龙胆紫对细胞染色后，观察到的现象更明显
C.将装片在酒精灯上加热后,再观察质壁分离现象会更加明显
D.不同浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞,滴加清水后都能复原
16．将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞分别置于同一蔗糖溶液中，形态不再变化后的细胞图像如图所示。
则实验开始时各细胞液浓度的判断，正确的是（）
A.B<
A<
CB.B>
A>
CC.B>
A=CD.B=A=C
17．下图是细胞膜的亚显微结构图,其中a和b分别代表不同分子或离子进出细胞膜的方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述,错误的是（）
A．不同物种的细胞中①②和③的种类都存在差异
B．不同膜结构的②排列方式相同
C．b的运输方式能体现细胞膜的选择透过性
D．如图示为小肠上皮细胞膜,则a可代表甘油,b可代表K+
18．下图一表示某酶促反应过程，图二表示图一的反应过
程中有关物质浓度随时间变化的曲线，其中④为图一中物质a在某条件下的变化。
下列叙述错误的是
A.图一中物质a可能是麦芽糖但不可能是蔗糖
B.b能降低反应的活化能，在该实验条件下物质a在2min被完全分解
C.若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率，则曲线①温度一定低于曲线②和③
D.若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线①酶浓度高于曲线②和③
19．如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。
下列相关叙述错误的是（）
A．该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶
B．限制f～g段上升的原因是酶的数量，整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”
C．如果温度升高或降低5℃，f点都将下移
D．可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解
20．下图中三条曲线表示某种酶在不同的pH条件下，酶的活性与温度之间的关系。
据图可知（）
A．随pH从5升高到7，酶的活性逐渐降低
B．随pH从5升高到7，酶的最适温度不变
C．在温度从0→A变化中，酶的活性逐渐降低
D．该酶的最适pH为7
21．ATP是细胞的能量“通货”，有关说法正确的是（）
A．在生物体的细胞内需要储备大量的ATP
B．ATP是由磷酸基团和一个腺嘌呤构成的
C．ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性
D．ATP能量可来源于光能和化学能，但不可转化为光能和化学能
22．甲图是细胞呼吸示意图，乙图是某细胞器结构示意图。
下列说法中正确的是（）
A．①②④阶段均形成少量ATP
B．水参与第④阶段的反应，该过程发生在乙图中的b处
C．人体细胞分解等量的葡萄糖，③阶段释放CO2的量是④阶段的1/3
D．①⑤分别发生在乙图中的a、c处
23．将等量且足量的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中，1小时后，测定O2的吸收量和CO2释放量如下表所示。
下列分析正确的是（）
O2浓度
1%
2%
3%
5%
7%
10%
15%
20%
25%
O2吸收量（mol）
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
CO2释放量（mol）
1
A．O2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生ATP越多
B．O2浓度为3%时，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的2倍
C．苹果果肉细胞在O2浓度为3%和7%时，消耗的葡萄糖量相等
D．苹果果肉细胞在O2浓度为5%～25%时，只进行有氧呼吸
24.下图表示菠菜叶光合作用的一个阶段。
下列各项叙述正确的是（）
A．该阶段的化学反应在叶绿体类囊体薄膜上进行
B．C3生成（CH2O）需要、ATP和多种酶
C．提高温度一定能促进（CH2O）的生成
D．无光条件有利于暗反应进行
25．下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是（）
A．能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5
B．具有细胞结构的生物都能进行的过程是3
C．3和4过程产生的都能与氧结合产生水
D．某植物细胞内1过程产生的O2若参与到5过程中只需穿越2层生物膜结构
26．将A株玉米置于含有C18O2的空气中，B株玉米置于含有18O2的空气中，正常生长一段时间后，A、B两株内最先存在的含的18O化合物依次为（）
A．葡萄糖和二氧化碳B．三碳化合物和水
C．葡萄糖和水D．三碳化合物和丙酮酸
27．科学家研究小麦20℃时光合作用强度与光照强度的关系，得到如图所示曲线，下列有关叙述不正确的是（）
A．a点的叶肉细胞产生ATP与呼吸作用有关
B．其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将向右移动
C．随着环境温度的升高，cd段位置不断上移
D．ab段实际光合速率大于0
28．1880年美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱，他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上，并在水绵悬液中放入好氧性细菌，观察细菌的聚集情况（如图），他得出光合作用在红光区和蓝光区最强，这个实验的思路是（）
A．细菌对不同的光反应不一，细菌聚集多的地方，细菌光合作用强
B．好氧性细菌聚集多的地方，O2浓度高，水绵光合作用强
C．好氧性细菌聚集多的地方，产生的有机物多,水绵光合作用强
D．好氧性细菌大量消耗O2，使水绵光合作用速度快，则该种光利于光合作用
29．某班做观察植物根尖细胞有丝分裂的实验，下图是全班20个实验小组的实验数据汇总表（注：
各小组计数50个细胞，实验条件与观察计数方法完全相同），下列相关的叙述不正确的是（）
A．应选择分裂期细胞数较多的视野进行计数
B．若该植物细胞一个细胞周期为20小时，则有丝分裂间期所占时间大约为17．6小时
C．细胞有丝分裂过程中,前期和后期的DNA含量相同，染色体数目不同
D．若产生的子细胞在形态结构和生理功能上发生稳定性差异，此过程称为细胞分化
30．如图表示某动物体细胞（含4条染色体）有丝分裂的细胞周期，以下叙述正确的是（）
A．该细胞中含有4条染色体的时期是a、b、d
B．不同物种的细胞周期的长短主要受温度影响
C．从b到b是一个完整的细胞周期
D．完成e时期的子细胞变化方向有两种可能，一种如图所示，另一
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