高中语文必修二粤教版检测第四单元 17与妻书 含答案Word文档下载推荐.docx

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赏美文

生活的流行色

谢静华

人生就像一个五彩线团，不论什么时候，只要顺着时光轻轻抽出一缕来，你就会从这往昔生活的经纬上发现人生的各种折光。

最令人留恋的要算它的开头——你一无所知地降临于这个世界，睁开眼，展开耳廓，你激动了。

这世界居然这般明朗宽敞！

比之那温暖却混沌的母体美多了。

那时你的心中满是花的馨香，草的清新，还有母亲摇篮旁充满爱心的低唱。

渐渐地你会发现世界不只是纯美，生活洋溢着暖色，也不乏暗淡，它悄悄地变幻着。

生活的主色调总是绿色的，成长中你有过无数次等待和希望。

遥远的，曾希望自己长得像大人一样高；

焦急而又惴惴不安地等待公布考试成绩。

等待的内容时时变化着，它诱惑你不断向前。

瞧，前方又一束绿色在摇曳。

有时生活是蓝色的，忧郁像一张网笼住你。

可别以为你经受着比别人更多的磨难，是世界最痛苦的人。

烦恼时，劝你找朋友倾吐，借友人的一方晴朗，你可尽情稀释痛苦，同时你会发现，外面的世界广阔而精彩。

有一天你会明白，痛苦本是一种财富。

生活又是玫瑰色的，不去想是否能赢得爱情。

既然钟情于玫瑰，倾心于“王子”，就去勇敢地表露，追求本身就是幸福。

生活常常富于黑色的幽默，开个玩笑，绊你个跟头，有时足以使你万念俱灰。

但记住，生活不会逼你至绝境，留心一点儿，前方若隐若现的光亮会引导你走出黑暗，你大可不必感慨唏嘘，甘于沉沦，那无异于自我残害。

生活也是金黄的。

多梦的季节，你总是把秋日的硕果幻入梦境，双肩驮着神圣的使命和卸不了的责任，需要你在更广博、更宽阔的时空和人海里，挥洒汗水，用智慧叩响成功的咏叹，这样你就拥有了闪烁的青春，拥有了终生的丰润。

回味着各种变幻的颜色，你该相信，世界之所以有了我们，是因为它需要更美好，需要我们用更明丽的颜色丰富它。

绿色的等待中，一粒新红在萌动。

写《与妻书》时，林觉民满怀悲壮，已下定慷慨赴死的决心，义无反顾，在信的第一句，他就毅然决然地告诉妻子“吾今以此书与汝永别矣！

吾作此书时，尚是世中一人。

汝看此书时，吾已成为阴间一鬼”。

写信时，他“泪珠和笔墨齐下，不能竟书而欲搁笔”，心中滋味无以言表。

为“助天下人爱其所爱”“为天下人谋永福”，他置生死于度外，抛却与爱妻的儿女情长而“勇于就死”，大义凛然、无所畏惧地积极投身到推翻清政府黑暗腐朽统治的武装起义中。

[运用方向]　真爱　爱国与爱家　诀别　真情大义　无畏　生与义

精彩运用

为造福天下，他放弃了自己的幸福和生命；

为造福别人，他与心爱的人洒泪相别。

林觉民用一腔热血谱写了一曲感人肺腑、催人泪下的大爱之歌。

大爱，不仅仅是与亲人之间的爱，更重要的是博爱：

爱祖国，爱人民。

古人云：

“死生亦大矣。

”人生于世，当“以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也”。

为天下人而死，虽死犹生；

只为自身利益而祸害他人，虽生犹死。

无数革命烈士、仁人志士，为了民族的利益，为了人民的安宁，抛头颅，洒热血，浩浩的历史长河中，镌刻着他们鲜活的形象，传颂着他们不屈的精神。

与妻书

亲爱的老婆：

你是否已经过了那座拥挤的奈何桥？

你是否已经喝了那碗能忘却前世的孟婆汤？

你是否已经忘记了我们那“一生一世，白头偕老”的约定？

你是否已经想不起那个深爱着你的我？

老婆，过去失约的经常是我，有多少次，我答应你一起过春节，但是一个电话便让我踏上了返回部队的列车。

我知道，你很难过。

有时候，你也会哭，也会跟我闹。

但是擦干了眼泪，你还会放我走，因为你明白，作为一名军人的妻子，这都是你要接受的现实。

老婆，但这次，是你失约了！

我们约定“一生一世，白头偕老”，但是，你走了，为了保护你的两名学生，你走了，并且带着我们还未出生的孩子。

你是勇敢的，也是伟大的，所有人都这样夸你。

但是，只有我明白，危难关头，你根本没有想过勇敢和伟大，你只知道，保护孩子是你的天职。

老婆，在天堂，你还好吗？

那里应该没有突如其来的灾难。

或许不久，我就会来找你，但是到那时，老婆，你还认识我吗？

老婆，在天堂，你看到了吗？

我领着我的士兵奔赴在前往汶川的道路上。

大雨算什么！

泥石流算什么！

地动山摇又算什么！

我们身后是13亿人民的力量，我们前方是灾区父老的期待！

我们不是说过，一个小小的爱心乘以13亿就是爱的海洋；

一次天大的灾难除以13亿就变得可以承担；

所以艰难挡不住我们前进的脚步。

老婆，你有没有看到，我们抬着受伤的孩子跋涉在危机四伏的山路上。

你有没有看到在经过三天三夜的掩埋后，那个从废墟中爬出的孩子明澈的眼睛？

老婆，这些你都看到了吗？

老婆，不要怪我没有去找你。

作为老师，保护学生是你的职责；

作为军人，克服一切困难抢救人民是我义不容辞的责任！

看到废墟中伸出的那些无力的手，看到水泥板缝隙中那些渴望生存的眼睛，我们还能怎样？

我们要救！

我们要坚强，我们都不能放弃！

老婆，在天堂，你是不是在领着那群孩子做游戏？

告诉孩子们，没有危险了，不用操心明天还要收作业，可以安心自由地玩了。

老婆，告诉我们自己的孩子，爸爸是一名军人！

老婆，你一定要记得我的样子，因为来生我们还要一起走！

永远爱你的老公

5月15日

（高考满分作文）

赏析：

在汶川那场大地震中，无数英烈为了他人的生命，结束了自己宝贵的一生。

妻子为了保护她的两名学生，带着自己尚未出世的孩子去了天堂，丈夫擦干眼泪，义无反顾地奔向灾区，在废墟上穿行、搜寻。

职责、责任，让大灾面前的每一个人的灵魂得以升华……文中作者抒发了军人对妻子的深深的怀念和崇高的敬仰，又表明自己发扬妻子的精神，去履行军人义不容辞的天职的坚决意志。

一、基础巩固

1．下列词语中加点的字，每组读音都不相同的一项是（　　）

A．会晤/悟道　眷属/誊写　称心如意/称呼

B．啼泣/缔结　婉解/手腕　蓦然回首/模拟

C．禁受/禁锢　悲恸/痛心　妻离子散/散漫

D．虐待/戏谑　毋宁/宁静　不肖子孙/肖像

解析：

A项，读音分别为wù

，juà

n/té

ng，chè

n/chēnɡ；

B项，读音分别为tí

/dì

，wǎn/wà

n，mò

/mó

；

C项，读音分别为jīn/jì

n，tò

nɡ，sà

n/sǎn；

D项，读音分别为nü

è

/xuè

，nì

nɡ/ní

nɡ，xià

o。

答案：

B

2．下列各项中，加点词语的解释有误的一项是（　　）

A．不能竟书而欲搁笔　竟书：

写完

B．必不能禁失吾之悲禁：

禁止

C．使之肖我肖：

相像，类似

D．汝幸而偶我偶：

婚配，嫁

B项，禁：

经受

3．下列各项中，加点的词不是古今异义的一项是（　　）

A．汝可以模拟得之

B．当亦乐牺牲吾身与汝身之福利

C．窗外疏梅筛月影，依稀掩映

D．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂

C项，依稀：

古今意思相同，均为“含糊不清地，不明确地；

隐隐约约，若有若无”。

A项，模拟：

古义指“想象，揣摩”；

今义指“模仿”。

B项，福利：

古义指“幸福”；

今义指“生活上的利益，特指对职工生活（食、宿、医疗等）的照顾”。

D项，妻子：

古义指“妻子儿女”；

今义指“男性的配偶”。

C

4．下列对加点词的词类活用分类正确的一组是（　　）

①卒不忍独善其身　②老吾老，以及人之老　③汝幸而偶我　④瓜分之日可以死　⑤当亦乐牺牲吾身与汝身之福利

A．①/②③/④/⑤　　B．①②/③/④/⑤

C．①②/③④/⑤D．①/②/③④/⑤

①②是形容词作动词；

③是名词作动词；

④是名词作状语；

⑤是动词的意动用法。

5．下列句子中，加点词语的意义和用法完全相同的一项是（　　）

A.

B.

C.

D.

A项，分别为“在”/“到”。

B项，分别为“替”/“是”。

C项，分别为“表祈使语气”/“代词，她们”。

D项，两个“而”均表转折。

D

6．下列各句中与“必以告妾”省略成分相同的一项是（　　）

A．余自束发读书轩中B．不可数计

C．君与俱来D．谁得而族灭也

例句“以”后省介词宾语“之”，C项与例句一样，“与”后省介词宾语“之”。

A项，“轩”前省介词“于”。

B项，“数”前省介词“以”。

D项，“灭”后省动词宾语“之”。

二、迁移发散

（一）阅读下面的文言文，完成7～11题。

与陈伯之书

丘　迟

①迟顿首：

陈将军足下无恙，幸甚幸甚。

将军勇冠三军，才为世出，弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。

昔因机变化，遭遇明主；

立功立事，开国称孤。

朱轮华毂，拥旄万里，何其壮也！

如何一旦为奔亡之虏，闻鸣镝而股战，对穹庐以屈膝，又何劣邪！

②寻君去就之际，非有他故，直以不能内审诸己，外受流言，沉迷猖獗，以至于此。

圣朝赦罪责功，弃瑕录用，推赤心于天下，安反侧于万物；

将军之所知，不假仆一二谈也。

朱鲔喋血于友于，张绣剚刃于爱子，汉主不以为疑，魏君待之若旧。

况将军无昔人之罪，而勋重于当世。

夫迷途知反，往哲是与；

不远而复，先典攸高。

主上屈法申恩，吞舟是漏；

将军松柏不翦，亲戚安居，高台未倾，爱妾尚在，悠悠尔心，亦何可言！

今功臣名将，雁行有序。

佩紫怀黄，赞帷幄之谋；

乘轺建节，奉疆埸之任。

并刑马作誓，传之子孙。

将军独腼颜借命，腼驱驰毡裘之长，宁不哀哉！

③夫以慕容超之强，身送东市，姚泓之盛，面缚西都。

故知霜露所均，不育异类；

姬汉旧邦，无取杂种。

北虏僭盗中原，多历年所，恶积祸盈，理至烂。

况伪孽昏狡，自相夷戮；

部落携离，酋豪猜贰。

方当系颈蛮邸，悬首藁街，而将军鱼游于沸鼎之中，燕巢于飞幕之上，不亦惑乎！

④暮春三月江南草长杂花生树群莺乱飞见故国之旗鼓感平生于畴日抚弦登陴岂不怆悢。

所以廉公之思赵将，吴子之泣西河，人之情也；

将军独无情哉！

想早励良规，自求多福。

⑤当今皇帝盛明，天下安乐。

白环西献，楛矢东来。

夜郎滇池，解辫请职；

朝鲜昌海，蹶角受化。

唯北狄野心，掘强沙塞之间，欲延岁月之命耳。

中军临川殿下，明德茂亲，总兹戎重。

吊民洛汭，伐罪秦中。

若遂不改，方思仆言，聊布往怀，君其详之。

丘迟顿首。

7．下列各项中，断句正确的一项是（　　）

A．暮春三月/江南草长杂花生树/群莺乱飞/见故国/之旗鼓/感平生于畴/日抚弦登陴/岂不怆悢

B．暮春三月/江南草长杂花生树/群莺乱飞见/故国之旗鼓/感平生于畴/日抚弦登陴/岂不怆悢

C．暮春三月/江南草长/杂花生树/群莺乱飞/见故国之旗鼓/感平生于畴日/抚弦登陴/岂不怆悢

D．暮春三月/江南草长/杂花生树/群莺乱飞见/故国之旗鼓/感平生于畴日抚弦登陴岂不怆悢

结合上下文，大致了解文意，把握所断句子的基本意思，断开一些比较明确的地方。

其次抓住一些主要的标志性词语。

8．下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（　　）

A．足下，敬辞，称对方。

古代下称上或同辈相称都可用。

B．三军，春秋时，大国多设三军，或称中军、上军、下军；

或称中军、左军、右军。

后作为军队的统称。

C．穹庐，指北方游牧民族居住的帐篷。

这里借指北魏统治者。

D．镝即箭，鸣镝即响箭。

D项，“镝”即箭头。

9．下列叙述不符合原文意思的一项是（3分）（　　）

A．信一开头，作者就首先回顾了陈伯之的才干和往昔的功名显赫。

然后笔锋一转，写陈伯之“闻鸣镝而股战，对穹庐以屈膝”，两者形成鲜明的对比，在对比中指出陈伯之弃梁投魏的错误。

B．第②段作者引经据典，极论梁朝的宽大政策，远引历史上著名事例，近举陈伯之切身私事，层层论证，