音体美兴趣小组活动实施方案14-15Word下载.doc

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为了进一步推动新课程改革,深化素质教育。

以学校工作思路及办学特色精神为指导,树立让学生学有兴趣,学有所长,丰富学生的课余文化生活,让学生在学校留得住,学得会,有专长,快快乐乐成长,从而建立更加和谐的校园环境。

二、组织机构:

学校成立音体美兴趣培养工作领导小组,负责组织,实施特长生培养工作。

具体如下;

组 

长:

王健

组员:

卫丽霞、孙秀、周雅玲、王希平、闫盼盼、马斌斌、秦巧燕

及各班主任

三、兴趣课程开设计划

1、 

美术:

(负责人:

孙秀、周雅玲。

2、体育

A组:

投沙包 

(负责人:

马斌斌、周雅玲、孙秀)

B组:

踢毽子:

王希平、闫盼盼) 

C组:

跳绳:

秦巧燕、王健)

3、音乐

舞蹈(负责人:

孙秀)

合唱(负责人:

周雅玲)

才艺指导(负责人:

孙秀、周雅玲)

四、指导教师职责:

1、指导教师主要任务是对本兴趣小组进行组织、管理、指导。

2、指导教师在学期初制定好一学期的工作计划和目标。

3、指导教师在规定的时间到岗,整队,进行点名,在规定的场地安排好活动内容,加强安全教育,过程做到规范、有序。

4、指导教师要根据课程开设对学生进行练习指导,促进技能的提高。

5、指导教师要做好活动器材的安排,同时做好活动资料的整理。

五、活动时间安排:

每周一到周四下午16:

00 

--- 

17:

00

六、保障措施:

(一)班主任一定要支持音体美教师的选拔工作,支持学校的特长生培养工作。

音体美教师也要注意协调同班主任的关系。

将特长生培养情况及学生表现及时向班主任反映沟通。

(二)为了提高学生的兴趣,学校每学期要举行形式多样的竞赛活动,音体美教师要在学校的安排下组织好,实施好。

(三)音体美教师要分别组织学生成立“文艺队”、“美术小组”、“体育运动队”,除参加上级的比赛外,还要参加学校组织的活动。

(四)指导教师要将培养特长生工作做为重要工作来抓,该项工作做为优秀教师评选的重要依据。

(五)音体美教师每学期要加强工作责任心,认真对待兴趣小组工作。

(六)为使此项工作开展正常化、有序化。

学校每天将实行各兴趣小组负责人工作到位考勤制。

2014年9月3日

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