音体美兴趣小组活动实施方案14-15Word下载.doc
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为了进一步推动新课程改革,深化素质教育。
以学校工作思路及办学特色精神为指导,树立让学生学有兴趣,学有所长,丰富学生的课余文化生活,让学生在学校留得住,学得会,有专长,快快乐乐成长,从而建立更加和谐的校园环境。
二、组织机构:
学校成立音体美兴趣培养工作领导小组,负责组织,实施特长生培养工作。
具体如下;
组
长:
王健
组员:
卫丽霞、孙秀、周雅玲、王希平、闫盼盼、马斌斌、秦巧燕
及各班主任
三、兴趣课程开设计划
1、
美术:
(负责人:
孙秀、周雅玲。
)
2、体育
A组:
投沙包
:
(负责人:
马斌斌、周雅玲、孙秀)
B组:
踢毽子:
王希平、闫盼盼)
C组:
跳绳:
秦巧燕、王健)
3、音乐
舞蹈(负责人:
孙秀)
合唱(负责人:
周雅玲)
才艺指导(负责人:
孙秀、周雅玲)
四、指导教师职责:
1、指导教师主要任务是对本兴趣小组进行组织、管理、指导。
2、指导教师在学期初制定好一学期的工作计划和目标。
3、指导教师在规定的时间到岗,整队,进行点名,在规定的场地安排好活动内容,加强安全教育,过程做到规范、有序。
4、指导教师要根据课程开设对学生进行练习指导,促进技能的提高。
5、指导教师要做好活动器材的安排,同时做好活动资料的整理。
五、活动时间安排:
每周一到周四下午16:
00
---
17:
00
六、保障措施:
(一)班主任一定要支持音体美教师的选拔工作,支持学校的特长生培养工作。
音体美教师也要注意协调同班主任的关系。
将特长生培养情况及学生表现及时向班主任反映沟通。
(二)为了提高学生的兴趣,学校每学期要举行形式多样的竞赛活动,音体美教师要在学校的安排下组织好,实施好。
(三)音体美教师要分别组织学生成立“文艺队”、“美术小组”、“体育运动队”,除参加上级的比赛外,还要参加学校组织的活动。
(四)指导教师要将培养特长生工作做为重要工作来抓,该项工作做为优秀教师评选的重要依据。
(五)音体美教师每学期要加强工作责任心,认真对待兴趣小组工作。
(六)为使此项工作开展正常化、有序化。
学校每天将实行各兴趣小组负责人工作到位考勤制。
2014年9月3日