学校2018年5.12地震逃生演练方案Word格式.doc

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全校师生

适应情况：

地震及其它需要紧急疏散的情形

二、演练原则

1、坚持以人为本，师生生命高于一切的原则

2、坚持“关爱生命、无险防险、升级防范、常备不懈”的原则

3、坚持沉着冷静应对、积极主动处置的原则

三、演练目标

掌握避震知识及技能；

安全、有序、快速撤离到安全地带；

紧急、有效救援滞留人员，确保师生生命安全。

四、组织机构

成立地震逃生演练领导小组、逃生演练指挥机构和工作机构

（一）领导小组

组长：

副组长：

（二）地震逃生演练指挥机构

1、指挥部：

总指挥：

副总指挥：

成员：

2、主要职责：

（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善应急预案的制定和各项措施的落实。

（2）充分利用各种渠道进行安全知识的宣传教育，组织、指导全校安全常识的普及教育，广泛开展有关安全技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。

（3）认真搞好各项物资保障，严格按照预案要求积极配备安全设施设备，强化管理，使之保持良好工作状态。

（4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行安全事故处理工作，把不良影响与损失降到最低点。

（5）调动一切积极因素，全面保证和促进学校各项工作持续、稳定、健康发展。

（三）地震逃生演练工作机构

1、疏散工作组

（1）组长：

副组长：

成员：

（2）工作职责：

根据事故现场情况，执行指挥部的指示或命令，维护学校正常秩序和抢险工作秩序，配合有关人员进行现场调查工作，安排各楼梯及各疏散口及疏散引导人员，拟定逃生路线，第一时间赶赴培训楼前各主要疏散路线，协助指挥师生按照指定路线安全、快速、有序撤离至安全地带，安定师生情绪。

负责演练过程计时。

2、抢险救灾工作组

成员：

（2）工作职责：

执行指挥部的指示或命令，由工作小组组长具体负责现场指挥，全面组织救援抢险工作，及时抢救被困人员及重要物资，最大限度地降低人员伤亡和财产损失，确保师生人身安全和财产安全。

3、警戒工作组

物业公司值班人员

（2）工作职责：

负责设置警戒区，确保现场的原始状态，引导高空救援车辆、医疗救护车辆、电力救援车辆进入救护现场；

严格控制进出人员及车辆，劝阻围观人员离开事故现场,看守抢救出来的物资，预防和制止各种破坏活动，维护社会治安，对肇事者及有关人员采取监控措施，防止逃逸。

4、通讯工作组

（1）工作机构：

根据事故现场情况，执行领导小组组长指示或命令，负责事故现场各小组与指挥部及外部的通讯畅通，确保指挥部对现场的指挥调控，负责对事故发展形势、产生后果进行分析、预测，并落实抢险救灾过程中的具体措施的指导与实施，负责事故现场处理过程和结果的对内、外信息发布工作。

5、后勤保障工作组

（1）工作机构

执行指挥部的指示或命令，确保抢险设备设施及物资供应；

安排好师生生活、学习等工作，保证学校师生水、电等正常供应。

6、高空救援组

执行指挥部的指示或命令，确保灾后第一时间到达现场，将滞留在灾后现场的被困人员通过高空救援的方式运送至疏散地域。

7、医疗救护组

执行指挥部的指示或命令，确保灾后第一时间到达现场，将高空救援组送达的伤员通过现场包扎及心肺复苏技术进行救援。

8、电力救援组：

执行指挥部的指示或命令，确保灾后第一时间培训楼模拟断电，模拟恢复培训楼电力供应,负责现场抢修及灾后电力恢复工作。

9、善后处置工作组

根据事故现场情况，执行指挥部的指示或命令，协调相关部门，组织对伤亡人员的处置和身份确认，通知伤亡人员家属，落实用于接待伤亡人员家属的车辆和住宿，做好相应的接待和安抚解释工作，并及时向领导小组报告善后处理的动态。

抢险过程中和事故结束后，负责保证现场及善后过程中的稳定工作。

五、演练程序：

（调度组调度相关工作安排）

8：

30学校广场前音响设备到位、会场服务到位。

8：

40所有培训楼参与演练师生到位，各实训室前后门打开。

50各楼层负责人、各楼口负责人及班级任课教师全部到位。

55参与现场观摩的领导全部到位。

9：

00**校长向来宾介绍此次演练的目的、意义、目标及要求。

第一阶段：

演练准备（画外音：

演练准备）

学生主持：

下面开始报告

05各工作组到位，各工作组长汇报到位情况，

第二阶段：

逃生演练（画外音：

逃生演练）

信号员发出“地震警报”信号（信号为消防警报60秒，信号员学生电视台同学）。

1、听到信号，**老师第一时间模拟培训楼断电。

2、听到信号后，上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用课本保护头部时间约为（15秒钟），随即每教室学生成两路队形，单手持教材护住头部，单手扶楼梯快速按照指定的路线下行。

（电视台记者在培训楼二楼中西北第一口教室录像）。

演练时间为90秒。

疏散学生按照指定路线到达小广场指定位置集合。

3、

（1）在逃生疏散警报停止的同时，通讯工作组**主任手持话筒模拟拨打119报警电话。

（2）通讯工作组**主任用无线座机手持话筒模拟拨打120急救电话。

（3）通讯工作组**主任向教育局报告

逃生演练进行中…………（此处画外音：

地震逃生的技巧及注意事项）

疏散工作组**主任整队，各班主任以班级为单位模拟清点人数并向**主任报告。

**主任排查人数并向副总指挥**校长报告

第三阶段：

救援演练（画外音：

救援演练）

14培训楼楼教室南窗一男生手臂在窗外手持白色毛巾挥舞，向外界发出求救信号，并向外大声呼喊：

此处2人被困，其中一人昏迷。

（此处画外音：

介绍求救的方式及注意事项）

**局长对车辆发出进场信号

15高空救援车辆鸣笛快速按照指定路线到达救援现场附近（此处有2名物业人员指挥引导车辆），实施高空救援（画外音：

介绍高空救援的方式及注意事项），直到被救人员落地。

高空救援车辆撤离现场。

（画外音：

下一个环节：

医疗救护进场进行救护演练）

25医疗救护车辆鸣笛快速按照指定路线到达救援现场附近（此处有2名物业人员指挥引导车辆）。

救护人员抬担架进入培训楼抢救受伤人员。

医护人员将伤员运送至广场指定地点进行心肺复苏等理疗救护。

介绍心肺复苏的抢救要点及注意事项）。

救护过程结束，救援车辆撤离现场。

电力抢险救援展示）

30电力救援车辆快速到达模拟事故现场（此处有2名物业人员指挥引导车辆），开展电力恢复展示。

电力恢复解说词）。

电力恢复展示结束，电力抢险车辆撤离现场。

9:

35（此处画外音：

下一个环节进行搜索救援、后勤保障、警戒、善后工作，稍后5秒钟，救援阶段结束。

）

抢险救援组深入地震模拟现场展开救援；

后勤保障组模拟进行救援物品及生活必需品准备；

警戒组负责拉开警戒线，杜绝无关人员进入地震现场；

模拟与受伤人员家属联络并做好安抚工作。

38副总指挥**校长立即向总指挥**报告学生情况，

通讯工作组正模拟向外界发布灾情信息，确保舆情无忧，信息发布完毕）

通讯工作组模拟向外界发布灾情信息，确保舆情无忧。

第四阶段：

演练点评（画外音：

下面进行第四阶段：

演练点评）

40**主任负责整队，按照密集队形集合。

由**做逃生演练点评。

45逃生演练点评

第五阶段：

知识讲座

16:

30由邀请专家向参与演练师生进行防震、避震知识讲座。

实训楼五楼报告厅。

六、学习动员

1、各工作机构要认真学习演练的方案程序、内容、要求，深切领会演练意图，确保演练顺利进行。

2、召开全体教师动员会议，组织教师认真学习《演练方案》，了解演练程序，掌握演练要领，明确职责要求，提高思想认识，确保演练有序进行。

负责人：

3、召开各班级学生动员会议，组织学生认真学习《演练方案》，熟悉演练要领，明确演练要求及撤离顺序，遵守演练纪律，确保演练安全进行。

七、注意事项

1、演练全过程，全体教师必须严肃对待、认真组织。

所有同学必须服从指挥，行动一致，把演练当作实战，确保演练顺利进行并取得预期效果。

2、学生撤离实训室时，可以从前后门同时出，但必须按指定线路，由班长在前面带队，课任教师在中间护送，所有疏散人员押后，二路纵队安全撤离，单手持教材护住头部，单手拉靠扶手防止摔倒。

3、学生从楼道疏散时一律靠右行走，要求保持严肃，严禁说话、嬉笑、打闹，严禁奔跑、抢先、推拉，做到有序疏散。

遇到前面队伍停止时，后面同学应立即停止，防止踩踏事故发生。

八、工作分工

**学校

二〇一七年五月十六日

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