生物计划总结之高二生物备课组工作计划二Word文档下载推荐.docx

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5．精心组织和配合学校做好“五个一”活动和08—09学年教坛新秀决赛等工作。

三、具体措施与步骤

（一）务实创新，加强能力培养学生

1．夯实基础，努力实现大纲与教材的基本要求。

注重培养学生扎实、全面的基础知识和基本技能；

注重学科重要及主干内容，紧扣教学大纲，紧扣教材。

2．强调能力培养。

依托教材和大纲，注重学生学科素养的培养，特别要重视教材中的实验和知识研究过程中科学家的研究方法；

努力培养学生获取知识、处理信息以及原理表达能力，推理能力，分析综合能力。

3．注重实验，强调能力。

（近年新教材高考生物实验设计题比重较大）

注重实验教学，努力培养学生创新实验的理解能力，设计和完成实验的能力，用图表表述实验和对实验方案评价能力。

（二）坚持不懈做好常规教学

1．贯彻教学常规，加强备课组职能，充分发挥备课组在年级教学的核心作用，健全集体备课落实“三定、三备、五统一”措施，提高备课效率。

2．把集体备课落到实处，具体做法如下：

①将教材划分，确定出重点与难点以及备课内容。

②将内容分配给各教师，并确定好主讲人。

③由主讲人谈教材的处理意见，然后由大家讨论，最后形成教案的核心。

④对教学方法、教学手段、典型例证、同步训练、跟踪测试作出统一的规定。

⑤在教学框架和教学核心内容的基础上初步形成教案，每人精心设计一个教案，由全组讨论后共同使用。

3．每位教师听课不少于二十节，组织老师相互听课评课，并对课堂教学进行课题评议，及时反馈给上课老师，及时地了解到自己的长处和不足，促进新教师的成长。

4．充分利用现代教育信息技术优势，促进信息技术与学科整合，更新教学手段，进行一步完善高二课件库建设，积极开发教材所适应的课件，并作到资源共享。

5．在高二年级组织好竞赛辅导，由专人负责，各任课教师共同承担竞赛辅导工作。

6．成立月考、周练命题小组，提高试题质量，实行面批制度。

（三）深入开展教学科研

每位老师都要参与教研课题的研究，积极参加省、市、学校课组工作，安时完成每学期撰写论文等各项工作。

四、附行事历

周次

活 

动 

内 

容

中心发言人

问题发言人

1

①研究和讨论并制定新学期备课组工作计划

②布置工作任务

郭名宾

全体成员

2

高二生物教学模式的进一步研究

黄 

芳

3

赖福春老师的公开课，组织听课、评课

赖福春

4

第一次月考命题

5

①郭名宾老师的公开课，组织听课、评课

②第一次月考分析，总结前几周的复习效果

6

高效课堂教学模式阶段性总结

（1）

余 

斌

7

刘桃兰老师的公开课，组织听课、评课

刘桃兰

8

研讨《如何提高课堂45分钟效率？

》

9

①余斌老师的公开课，组织听课、评课

②期中考试复习研究

10

期中考试

11

①期中考试学科质量分析

②对照计划、调整后阶段教学安排与策略

③期中教学常规检查

12

黄芳老师的公开课，组织听课、评课

13

针对文科班进行行会考研究与复习

14

第二次月考命题

15

第二次月考分析，总结前几周的复习效果

16

高效课堂教学模式阶段性总结

（2）

17

期未复习研讨，出好期末复习题

18

①期末教学常规检查

②暑假作业出题工作布置

19

期末考试