南开大学20秋学期《战略人力资源管理》在线作业Word文档格式.docx
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在绩效考核方法和工具中,属于综合性衡量方法的是()。
A、笔试
B、关键事件法
C、量表评价法(图尺度评级法)
D、排序法
5:
在职业生涯发展的某一阶段,个体需要按照更有经验的人的指导来工作,学习和帮忙是个体主要任务,该阶段属于()。
A、探索阶段
B、立业阶段
C、维持阶段
D、离职阶段
A
6:
对于对某一领域工作全权负责,有着显性化结果的工作如高管、部门负责人、团队负责人、销售人员而言,绩效考核应该侧重哪一方面()。
A、为人特征
B、工作过程与行为
C、结果与产出
7:
与工作/职位分析相比,胜任素质(模型)的特点是()。
A、以事为中心与起点
B、设置管理的最佳标准
C、设置最低标准
D、更适合低成本战略的组织
8:
薪酬外部公平(或外部竞争力)是指员工关注()。
A、薪水或工资水平
B、薪水或工资等级结构
C、薪水或工资政策
9:
对员工抱怨采取疏通抚慰策略,是遵循了抱怨(冲突)处理的何种理念()。
A、早期传统看法
B、人际关系学派观点
C、相互作用的观念
10:
对人力资源实施安全与保护、培训与开发、终生教育,是基于人力资源的哪一特征?
()。
A、能动性
B、磨损性与再生性
C、时效性
D、社会性
11:
对人力资源进行诸如自我管理、参与管理、授权赋能等激励行为,是基于人力资源的哪一特征?
12:
注重团队建设、非正式组织建设、人际关系管理,是基于人力资源的哪一特征?
D
13:
员工流动中,相对于一家组织而言,属于外部流动的是()。
A、晋升
B、工作轮换
C、跳槽离职
D、降职
14:
培训活动实施后,针对培训内容进行笔试检测大家学习效果,是针对哪个层面进行的效果评价()。
A、反应层面
B、知识层面
C、行为层面
D、结果层面
15:
下列属于反映员工绩效结果的是()。
A、专业知识
B、遵守规则
C、任务完成率
D、按时出勤
16:
美国企业人力资源管理模式的劣势包括()。
A、降低员工的积极性,效率低下
B、收入差距小,压抑经理人员的积极性
C、人才难以脱颖而出
D、劳资对抗
17:
集中一段时间学习攻克新型技术,是根据何种学习原理()。
A、时间分配原理
B、学习转化原理
C、学习反馈原理
D、学习期望原理
18:
在晋升依据中,依赖资历晋升的优点是()。
A、让员工有安全感
B、难以发现特殊人才
C、极大地激励了人才
D、更公平合理
19:
A、便于发现人才
B、合理使用人才
C、依据简单易行
D、能充分调动员工积极性
20:
哪种培训形式更有利于独立自主、随时随地学习()。
A、在岗培训
B、脱岗培训
C、自我学习
21:
传统日本企业的选人特点包括()。
A、注重无经验的学生
B、关注人的基本素质(可开发性)
C、重学历和毕业学校的声望
D、内部提拔,按部就班
E、非公开形式,注重稳定性
A,B,C,D,E
22:
下列属于反映员工绩效过程与行为的是()。
A、卫生记录
B、专业技能
C、研究报告数量
A,D
23:
美国企业的用人主要特点包括()。
A、通过工作分析明确权责
B、人职匹配优胜劣汰
C、明确考核、公平竞争、明确奖惩
D、基于能力和业绩的晋升“快车道”
A,B,C,D
24:
员工在工作场所得到的报酬包括()。
A、直接经济报酬
B、间接经济报酬(如福利等)
C、工作方面的非经济报酬
D、组织环境方面的非经济报酬
25:
基于个人绩效的奖励如计件制、佣金制等很少采用的原因包括()。
A、产出难以衡量或独立产出难以分离
B、会造成员工只关心能获得更多报酬的事情
C、可能以牺牲质量或顾客服务为代价
A,B,C
26:
抱怨的特点包括()。
A、冲突性
B、情绪性
C、传染性
D、爆发的突然性
27:
产生抱怨的原因包括()。
A、沟通不畅
B、个人情绪
C、职责不清
D、价值观差异
28:
对员工绩效进行评价与考核的目的包括()。
A、实现组织战略与经营目标
B、引导员工行为与努力方向
C、提供人力资源的决策依据
D、促进个体的职业生涯发展
29:
根据工作特征模型,工作激励设计可以从如下方面着手()。
A、技能多样性
B、任务完整性
C、任务重要性
D、自主性
E、反馈程度
30:
高管薪酬设计的理论主要包括()。
A、公平理论
B、委托代理理论
C、锦标赛理论
D、明星效应说
B,C,D
31:
人力资源规划活动包括()。
A、人力资源需求分析
B、人力资源盘存与供给分析
C、应对人力资源短缺或过剩的行动方案
32:
绩效管理的层次包括()。
A、组织绩效
B、部门绩效
C、团队绩效
D、个体绩效
33:
以人为导向的薪酬设计包括()。
A、岗位薪酬
B、知识薪酬
C、技能薪酬
D、胜任素质薪酬
34:
在微观层面预测人力资源需求,可选择的方法包括()。
A、趋势图预测
B、工作测时
C、工作抽样
D、一元回归分析
E、工作日写实
B,C,E
35:
霍兰德职业兴趣测试中的职业类型包括()。
A、现实型
B、研究型
C、艺术型
D、C社会型
E、企业型
F、传统型
A,B,C,D,E,F
36:
发展并保持一种有利于人身安全的工作环境包括()。
A、机器设备防护
B、人员防护
C、环境防护
37:
理想的薪酬方案特征包括()。
A、内部公平
B、外部竞争力
C、组织支付得起
D、符合法律要求
38:
下面哪些培训安排符合成人学习原则()。
A、填鸭式学习
B、安排学员分享经验
C、讲授内容实践性强并结合具体情境
B,C
39:
人力资源开发至少包括()。
A、雇员发展
B、管理发展
C、领导力发展
D、专业人员发展
E、业务人员发展
40:
员工绩效评价(考核)的程序活动包括()。
A、绩效计划
B、绩效考核
C、绩效面谈
D、(绩效)结果应用
41:
当绩效面谈时,上级告知下属员工绩效考核结果,并宣扬自己认为应该如何做好工作的意见时,该类绩效面谈基本属于“讲述并倾听”型
T、对
F、错
F
42:
绩效是结果,也是工作过程与行为,同时还是高绩效完成工作的素质
T
43:
著名质量管理专家戴明认为,员工的绩效存在问题,绝大多数情况是由于他们所处的系统不良或工作流程不当
44:
个体职位工作设计更适合组织内部个人主义文化压力较大的情境
45:
考虑如何控制劳动力成本,如何裁减人员,是人力资源管理内容与活动
46:
美国企业的选人特点通常是以毕业生选拔为主的招聘选拔制度
47:
通过工作轮换、扩大化、丰富化等工作实践,也是员工(雇员)发展的重要途径和方式
48:
“培训完成后,雇员应该能够在任何时间正确地计算出在库商品的价值”是一个符合SMART原则的培训目标
49:
能力清单问卷是用来分析工作职位任职者能力要求的方法
50:
绩效面谈时,上下级共同积极努力寻找方法来改进工作,争取将来的高绩效积时,该类绩效面谈基本属于“解决问题”型